【大(da)型(xing)幼(you)兒園(yuan)玩具】嬰(ying)兒早(zao)教玩具有(you)哪些(xie) 幼(you)兒園(yuan)玩具大(da)全

大型幼兒(er)園(yuan)玩(wan)具

幼教玩具（Preschool Toys）顧名思義，就是幼兒園教育中使用的玩具。它是幼兒園用品的一個細分。

幼教玩具(ju)在使用過程中，能有效(xiao)(xiao)鍛煉小朋友的(de)身(shen)體、大腦和各類平衡、協(xie)調(diao)能力(li)；能切(qie)實有效(xiao)(xiao)地增加課(ke)程的(de)趣味(wei)性，從而更有效(xiao)(xiao)地促進小孩健康(kang)、積極發展、保證(zheng)教學效(xiao)(xiao)果。幼兒(er)(er)園教育(yu)是(shi)一(yi)門在玩中樂(le)、玩中學的(de)藝(yi)術過程，國家(jia)目前(qian)明確規(gui)定了幼兒(er)(er)園的(de)教學任(ren)務主(zhu)要(yao)是(shi)玩，因(yin)此，幼兒(er)(er)園玩具(ju)在幼兒(er)(er)教育(yu)中有著巨大而不可(ke)替代(dai)的(de)作(zuo)用。

1、兒(er)童滑(hua)梯(ti)都是可以自由組合的，連接部分是活(huo)的。可以指明要(yao)哪一部分或者不(bu)要(yao)哪部分。材料(liao)(liao)根據經濟(ji)投(tou)入來(lai)定，單(dan)層(ceng)玻璃剛的(de)基(ji)本是淘汰品，雙(shuang)層(ceng)玻璃剛滑(hua)滑(hua)梯(ti)(ti)、工(gong)程塑料(liao)(liao)兒童(tong)滑(hua)梯(ti)(ti)、進口工(gong)程塑料(liao)(liao)兒童(tong)滑(hua)梯(ti)(ti)用的(de)單(dan)位(wei)比較(jiao)多。廠方一(yi)般應有(you)安(an)裝工(gong)上門安(an)裝的(de)。

2、最好選擇同(tong)時具(ju)有下列資(zi)質(zhi)的單(dan)位(wei)購買幼教玩具(ju)：

通過質量認證（ISO9000－2000）的單位。

通過環保認證（ISO14001－2004）的單位(wei)。

通過國家強制安全認證（3C認證）的單位。

3、不要(yao)只看價(jia)格和圖片(pian)，廠家(jia)是憑良心做事(shi)的(de)(de)(de)，只有(you)錯買的(de)(de)(de)，沒有(you)錯賣(mai)的(de)(de)(de)。有(you)的(de)(de)(de)商家(jia)用回籠料或者(zhe)次品料代(dai)替原(yuan)生(sheng)料，或者(zhe)同樣(yang)的(de)(de)(de)東西(xi)里面(mian)原(yuan)材料的(de)(de)(de)量加(jia)的(de)(de)(de)少。

4、盡量(liang)選擇(ze)口碑好、資質全的單位購買(mai)。

5、購買幼教玩(wan)具，質量安全(quan)是第(di)一。

幼兒園玩具大全

按大類分(fen)：滑滑梯、兒童滑梯、桌面玩具、橡(xiang)膠地(di)墊、課桌椅；

按照(zhao)使用環境分：戶(hu)外(wai)玩具(ju)和戶(hu)內玩具(ju)；

按玩具(ju)大(da)小分：幼兒(er)園大(da)型玩具(ju)和小型玩具(ju)；

按材質分：毛絨玩具、塑料玩具、玻璃鋼玩具、工程塑料玩具和木制玩具。

嬰兒早教玩具有哪些

1、可選用一些大的彩圈、手鐲、腳環、軟布球和木塊，可擊打、可抓握的、可發聲的塑料玩具，五顏六色的圖畫卡片，讓嬰兒去任意活動，對發展身體的動作有好處。

2、這時他會(hui)抓(zhua)(zhua)住桌面上眼(yan)前的玩具，但還(huan)不(bu)準(zhun)確。可給他準(zhun)備(bei)一些各(ge)(ge)種(zhong)質地、各(ge)(ge)種(zhong)色彩(cai)、便(bian)于抓(zhua)(zhua)握的玩具：如搖鈴、乒乓球、核桃(tao)、金屬小圓盒、不(bu)倒翁、小方塊(kuai)積(ji)木、小勺(shao)、吹(chui)塑或(huo)橡皮動物(wu)、絨球或(huo)毛線球等。

3、6個月以前的(de)嬰(ying)(ying)兒視(shi)線會(hui)追(zhui)隨著鏡子(zi)的(de)移動而移動，給他(ta)準備一(yi)個鏡子(zi)，嬰(ying)(ying)兒看到鏡子(zi)中(zhong)的(de)自己認為(wei)是個“小(xiao)伙伴”，對(dui)這(zhe)個小(xiao)伙伴的(de)親昵(ni)友(you)愛的(de)反(fan)應，實際(ji)上(shang)就是對(dui)他(ta)人(ren)、對(dui)周圍環境的(de)信(xin)任感(gan)和(he)安全(quan)感(gan)的(de)體(ti)現，這(zhe)些(xie)正是社(she)會(hui)性內(nei)容的(de)一(yi)部(bu)分，這(zhe)對(dui)培養(yang)嬰(ying)(ying)兒社(she)會(hui)的(de)親和(he)性和(he)對(dui)豐富嬰(ying)(ying)兒的(de)視(shi)覺體(ti)驗(yan)都很有好處。

4、嬰(ying)兒需要溫(wen)(wen)暖的母愛和安(an)全(quan)感，可以選一些手(shou)感溫(wen)(wen)柔、造型樸實(shi)、體積較大的毛絨(rong)玩具，放在嬰(ying)兒手(shou)邊或(huo)床上(shang)。

5、當嬰兒(er)對周圍環(huan)境(jing)表現出興趣時，可(ke)選(xuan)一些顏色鮮艷、圖案豐富、容易抓握、能發(fa)出不同響(xiang)聲的玩具，如：撥浪鼓、嘩鈴棒、小(xiao)鬧鐘、八音盒、可(ke)捏響(xiang)的塑料玩具、顏色鮮艷的小(xiao)襪子(zi)和小(xiao)絲巾等。

6、3個(ge)月(yue)的(de)嬰(ying)兒(er)就能握著“響環”玩，他們(men)開始嘗(chang)試觸(chu)覺、聽(ting)覺、視(shi)覺或味(wei)(wei)覺的(de)作(zuo)用(yong)。用(yong)手(shou)摸(mo)摸(mo)，體會手(shou)上感覺如何，用(yong)眼(yan)睛看看玩具(ju)(ju)的(de)各種色彩(cai)，用(yong)口嘗(chang)嘗(chang)玩具(ju)(ju)的(de)味(wei)(wei)道，搖動“響環”時的(de)聲音又(you)可訓練嬰(ying)兒(er)的(de)聽(ting)覺。這類(lei)最(zui)簡單的(de)玩具(ju)(ju)是開發嬰(ying)兒(er)智力的(de)第一(yi)步。