【大型幼(you)兒園玩(wan)具】嬰兒早教玩(wan)具有哪些(xie) 幼(you)兒園玩(wan)具大全

大(da)型(xing)幼兒園玩具(ju)

幼教玩具（Preschool Toys）顧名思義，就是幼兒園教育中使用的玩具。它是幼兒園用品的一個細分。

幼(you)教(jiao)(jiao)玩(wan)具在使用過程中，能有(you)效鍛(duan)煉小(xiao)朋友的(de)身體、大(da)腦和各類平(ping)衡、協調(diao)能力(li)；能切(qie)實有(you)效地增加課程的(de)趣味性，從而更有(you)效地促進小(xiao)孩健康、積極發展、保(bao)證教(jiao)(jiao)學效果。幼(you)兒(er)園(yuan)教(jiao)(jiao)育是一門在玩(wan)中樂、玩(wan)中學的(de)藝術過程，國家目前(qian)明確(que)規(gui)定(ding)了幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)學任務(wu)主要是玩(wan)，因此，幼(you)兒(er)園(yuan)玩(wan)具在幼(you)兒(er)教(jiao)(jiao)育中有(you)著(zhu)巨大(da)而不可替代的(de)作(zuo)用。

1、兒童滑梯都(dou)是可以自由組合的，連(lian)接部分是活的。可以指明要(yao)(yao)哪(na)一部(bu)分或者不要(yao)(yao)哪(na)部(bu)分。材料(liao)根據經濟投入來定，單層玻璃(li)剛(gang)的(de)基本(ben)是淘汰品(pin)，雙(shuang)層玻璃(li)剛(gang)滑滑梯、工程塑料(liao)兒童(tong)滑梯、進口工程塑料(liao)兒童(tong)滑梯用的(de)單位(wei)比(bi)較多(duo)。廠方(fang)一般應有安裝(zhuang)(zhuang)工上門(men)安裝(zhuang)(zhuang)的(de)。

2、最好(hao)選擇(ze)同時具(ju)有下列資(zi)質的單(dan)位購買幼教玩(wan)具(ju)：

通過質量認證（ISO9000－2000）的(de)單(dan)位。

通過環保認證（ISO14001－2004）的單位。

通過國家強制安全認證（3C認證）的單位。

3、不要只看(kan)價格(ge)和圖片，廠家是憑(ping)良心(xin)做(zuo)事的，只有錯(cuo)(cuo)買(mai)的，沒(mei)有錯(cuo)(cuo)賣的。有的商家用回籠(long)料或(huo)者次品(pin)料代替原(yuan)生料，或(huo)者同樣的東西里(li)面原(yuan)材料的量加的少。

4、盡量選(xuan)擇(ze)口碑(bei)好、資(zi)質(zhi)全的單位購買。

5、購買幼教玩具，質量(liang)安全是第(di)一。

幼兒園玩具大全

按大類(lei)分：滑滑梯、兒童(tong)滑梯、桌(zhuo)面玩具(ju)、橡膠地墊(dian)、課桌(zhuo)椅；

按照(zhao)使用(yong)環境分(fen)：戶(hu)外玩具(ju)和戶(hu)內玩具(ju)；

按(an)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)大小分：幼兒園(yuan)大型玩(wan)(wan)具(ju)(ju)和小型玩(wan)(wan)具(ju)(ju)；

按材質分：毛絨玩具、塑料玩具、玻璃鋼玩具、工程塑料玩具和木制玩具。

嬰兒早教玩具有哪些

1、可選用一些大的彩圈、手鐲、腳環、軟布球和木塊，可擊打、可抓握的、可發聲的塑料玩具，五顏六色的圖畫卡片，讓嬰兒去任意活動，對發展身體的動作有好處。

2、這時他會抓(zhua)住桌面上(shang)眼前的(de)玩(wan)具，但還不(bu)準確。可給他準備一些各(ge)種(zhong)質地、各(ge)種(zhong)色彩(cai)、便于抓(zhua)握的(de)玩(wan)具：如搖鈴(ling)、乒乓球(qiu)(qiu)、核桃、金(jin)屬小(xiao)(xiao)圓盒、不(bu)倒翁、小(xiao)(xiao)方塊(kuai)積木、小(xiao)(xiao)勺、吹塑或橡皮動物、絨球(qiu)(qiu)或毛線球(qiu)(qiu)等。

3、6個月以前的(de)(de)嬰(ying)(ying)兒(er)視(shi)線會(hui)追隨(sui)著鏡(jing)子(zi)的(de)(de)移動而移動，給他(ta)準備一個鏡(jing)子(zi)，嬰(ying)(ying)兒(er)看(kan)到鏡(jing)子(zi)中(zhong)的(de)(de)自己認為是(shi)個“小(xiao)伙(huo)(huo)伴”，對(dui)這個小(xiao)伙(huo)(huo)伴的(de)(de)親(qin)昵友愛的(de)(de)反應(ying)，實(shi)際上就是(shi)對(dui)他(ta)人、對(dui)周圍(wei)環境的(de)(de)信任感(gan)和(he)安(an)全感(gan)的(de)(de)體(ti)現，這些正是(shi)社會(hui)性內容的(de)(de)一部分，這對(dui)培養嬰(ying)(ying)兒(er)社會(hui)的(de)(de)親(qin)和(he)性和(he)對(dui)豐富嬰(ying)(ying)兒(er)的(de)(de)視(shi)覺體(ti)驗都很有好(hao)處。

4、嬰(ying)兒(er)需(xu)要溫暖的母(mu)愛和安全感，可以選一(yi)些手(shou)感溫柔(rou)、造型樸實、體(ti)積較大(da)的毛絨(rong)玩具(ju)，放(fang)在嬰(ying)兒(er)手(shou)邊或(huo)床(chuang)上。

5、當嬰兒(er)對周(zhou)圍環(huan)境表現出興(xing)趣時，可(ke)選一些(xie)顏色鮮艷、圖案(an)豐富、容易抓握、能發出不同(tong)響聲的(de)(de)(de)玩具，如(ru)：撥(bo)浪(lang)鼓、嘩鈴棒、小鬧鐘(zhong)、八音(yin)盒、可(ke)捏響的(de)(de)(de)塑料(liao)玩具、顏色鮮艷的(de)(de)(de)小襪子(zi)和小絲巾等。

6、3個月的(de)(de)(de)嬰(ying)兒(er)就能(neng)握(wo)著(zhu)“響環(huan)”玩(wan)，他們開始嘗(chang)(chang)試觸(chu)覺(jue)(jue)、聽(ting)覺(jue)(jue)、視覺(jue)(jue)或味覺(jue)(jue)的(de)(de)(de)作用。用手(shou)摸(mo)摸(mo)，體(ti)會手(shou)上感覺(jue)(jue)如何，用眼睛看看玩(wan)具的(de)(de)(de)各種色彩，用口嘗(chang)(chang)嘗(chang)(chang)玩(wan)具的(de)(de)(de)味道，搖動“響環(huan)”時的(de)(de)(de)聲音(yin)又可訓練嬰(ying)兒(er)的(de)(de)(de)聽(ting)覺(jue)(jue)。這類最簡單的(de)(de)(de)玩(wan)具是開發嬰(ying)兒(er)智力(li)的(de)(de)(de)第一(yi)步。