一、少兒美術培訓的特點和優勢是什么

1、特點

少(shao)兒(er)美術(shu)培訓的教學形式和學校義務教育階(jie)段的少(shao)兒(er)美術(shu)培訓相(xiang)比，組織形式具(ju)有自主性(xing)、靈活性(xing)、開放性(xing)等特點。

2、優勢

（1）歸屬與自己強大的師資團隊力量，一些在線大學生被某些教育機構許以低廉的價格壓榨自己的教育環境，會投機取巧來利用他們的休息時間來賺取小時制薪資，目的就是壓縮老師的教學成本，讓自己獲得更高的回報，這是小畫室的行為，正規的兒童美術培(pei)(pei)訓教學(xue)師(shi)資都(dou)是通過(guo)嚴(yan)格的(de)(de)考試(shi)重重篩選出來(lai)的(de)(de)，不僅要(yao)(yao)通過(guo)HR面(mian)(mian)試(shi)，還(huan)(huan)要(yao)(yao)通過(guo)教研的(de)(de)面(mian)(mian)試(shi)，教師(shi)管理考核(he)等才能(neng)成為(wei)正規兒童教學(xue)的(de)(de)授課(ke)(ke)老(lao)(lao)師(shi)，而(er)且(qie)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)學(xue)歷(li)(li)要(yao)(yao)求最低都(dou)要(yao)(yao)本科(ke)以上學(xue)歷(li)(li)和(he)兩年以上的(de)(de)繪畫(hua)水準才算基(ji)本過(guo)關，上崗前還(huan)(huan)要(yao)(yao)經過(guo)三(san)輪的(de)(de)培(pei)(pei)訓，制度培(pei)(pei)訓、產品培(pei)(pei)訓和(he)技(ji)能(neng)培(pei)(pei)訓。三(san)次考核(he)主要(yao)(yao)看教師(shi)的(de)(de)專業(ye)(ye)技(ji)能(neng)和(he)業(ye)(ye)務能(neng)力及授課(ke)(ke)能(neng)力，確保老(lao)(lao)師(shi)能(neng)夠在(zai)有限的(de)(de)課(ke)(ke)程時間當中，真正把握好激發(fa)孩子學(xue)習興趣(qu)和(he)專業(ye)(ye)的(de)(de)技(ji)法(fa)引(yin)導當中才是最為(wei)重要(yao)(yao)的(de)(de)默契程度。

該圖片由注冊用戶"淺嘗不止—"提供，版權聲明反饋

（2）作(zuo)為正規的(de)(de)教育(yu)機構(gou)也(ye)是最為重要是把孩(hai)子的(de)(de)教育(yu)學(xue)習(xi)能力提升上去，為每位兒(er)童制定專屬(shu)的(de)(de)課程規劃，能過熟悉的(de)(de)老師鼓(gu)勵和(he)引導，會讓孩(hai)子們越(yue)畫越(yue)好，幫助建立學(xue)習(xi)的(de)(de)自我(wo)成(cheng)就感，培(pei)養兒(er)童對美術(shu)學(xue)習(xi)的(de)(de)良好習(xi)慣，讓他們從(cong)小就對美術(shu)方向建立對時間(jian)規劃和(he)空間(jian)的(de)(de)認知(zhi)。

二、少兒美術培訓有沒有意義

少兒美術培訓不僅可以促進兒童良好藝術素養的形成，而且對兒童其他方面的發展也有積極作用。少兒美術具有豐富多(duo)彩(cai)的(de)色彩(cai)，讓(rang)兒童的(de)世界(jie)變得多(duo)姿多(duo)彩(cai)。孩子們(men)通過美術活動，可以隨心所欲地(di)運充分表現他們(men)對周圍生活的(de)感受(shou)和認識。

所以(yi)，實踐證明，美術活(huo)動是(shi)對(dui)兒童實施德(de)、智、體(ti)、美、勞發展(zhan)教育(yu)的理想活(huo)動，是(shi)有意義的。