一、少兒美術課程的好處有哪些

有的人認為在幼兒時期有一定的繪畫天賦，長大了就能成為藝術家，其實美術教育并不是為了培養藝術家，更多的還是關注兒童本身，無論他們未來從事什么樣的職業，小時候從美術教育中獲益的品質將受用一生，本篇主要介紹少兒美術課程的四點好處：

1、學習繪畫可以鍛煉幼兒感知能力

通過(guo)繪(hui)(hui)畫，孩子每天都(dou)會接(jie)觸新的(de)(de)(de)事物，這是幼(you)(you)兒距(ju)離客觀(guan)世界最快最直接(jie)的(de)(de)(de)途徑。在教師(shi)的(de)(de)(de)引導下，學習各種特色的(de)(de)(de)繪(hui)(hui)畫技能(neng)，通過(guo)仔(zi)細的(de)(de)(de)觀(guan)察能(neng)夠對不同事物的(de)(de)(de)外觀(guan)進行描述。幼(you)(you)兒在美(mei)術(shu)教育的(de)(de)(de)過(guo)程中不斷日(ri)積月累，其(qi)思想(xiang)就會越細致。也(ye)就是說幼(you)(you)兒的(de)(de)(de)感知能(neng)力會不斷增強(qiang)(qiang)，從而使大腦的(de)(de)(de)思維能(neng)力變強(qiang)(qiang)，幼(you)(you)兒智力也(ye)得(de)到(dao)發育。

2、學習繪畫增長幼兒各方面的知識

每一幅幼兒繪畫作品(pin)(pin)，都會涉及(ji)(ji)到不同的(de)內容，不僅要(yao)對事物(wu)(wu)的(de)形(xing)狀顏色，大(da)小(xiao)比例等逐一(yi)(yi)了(le)解(jie)，總(zong)結每(mei)一(yi)(yi)個事物(wu)(wu)的(de)具體(ti)構造(zao)與特(te)征，同時學會觀(guan)察事物(wu)(wu)表象可(ke)(ke)以(yi)提高幼(you)兒的(de)分(fen)析問題的(de)能力(li)，教師也要(yao)善于引(yin)導其大(da)膽設想事物(wu)(wu)可(ke)(ke)能出現的(de)變化。只有(you)通(tong)過這樣(yang)的(de)方式去引(yin)導幼(you)兒，才能畫出更(geng)具創意的(de)作品(pin)(pin)，斯(si)瑪(ma)特(te)每(mei)一(yi)(yi)堂美(mei)術課的(de)講解(jie)范圍十分(fen)廣闊(kuo)，涉及(ji)(ji)包(bao)括人文、哲學和自然倫理等多個學科(ke)和生(sheng)活中的(de)常識(shi)，在美(mei)術教育(yu)中幼(you)兒不僅感覺(jue)到內容的(de)趣味(wei)性，還可(ke)(ke)以(yi)增長其它(ta)學科(ke)多方面的(de)知識(shi)。

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3、學習繪畫可以鍛煉幼兒的實踐能力

兒(er)(er)童教(jiao)育相關研究(jiu)數據表明，在(zai)實踐(jian)過程(cheng)中(zhong)引導幼兒(er)(er)親手去(qu)做，是最(zui)有利于(yu)挖(wa)掘幼兒(er)(er)潛在(zai)天資與智(zhi)慧的最(zui)佳(jia)途(tu)徑(jing)。通過自己(ji)的想法(fa)去(qu)繪畫出不同場景的圖(tu)像出來，幼兒(er)(er)才能專注(zhu)于(yu)美(mei)術作品當中(zhong)，并且創造更好的藝術作品。

4、學習繪畫可以培養幼兒的想象力和創造能力

繪(hui)畫(hua)是(shi)(shi)一個沒有固定評判法則(ze)的(de)(de)多變性技(ji)能(neng)，為了教育發展不斷滋生新的(de)(de)內容和方法，在(zai)不同(tong)時期的(de)(de)幼(you)兒美(mei)術(shu)教育，需要教育工作(zuo)者(zhe)不斷的(de)(de)去創新。以(yi)培養幼(you)兒的(de)(de)創造性藝術(shu)思維能(neng)力(li)，打開幼(you)兒想象(xiang)力(li)的(de)(de)大門(men)為宗旨。因此，在(zai)這個前提下，學習繪(hui)畫(hua)是(shi)(shi)可以(yi)玩培養幼(you)兒的(de)(de)想象(xiang)力(li)和創造力(li)的(de)(de)。

二、少兒美術課程怎么安排

普遍來(lai)(lai)說少兒美術(shu)都(dou)是按(an)照年(nian)齡來(lai)(lai)進行分班(ban)的，因為不同(tong)年(nian)齡階段(duan)的孩子握筆(bi)和(he)理解(jie)能力都(dou)不一樣，所以按(an)年(nian)齡階段(duan)來(lai)(lai)分是最合理的：

1、兒童3-4歲，涂(tu)鴉(ya)班課程

2、兒(er)童4-6歲，啟蒙班課(ke)程(cheng)

3、兒童6-7歲，初級班課程

4、兒(er)童8-10歲，中級(ji)班課程

5、兒童11歲以上，高級班(ban)課程