護士

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護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)專業(ye)(ye)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)方向及前景(jing)分析：世界衛生組織曾對成員國的(de)(de)衛生人才(cai)資源進行(xing)(xing)了統(tong)計，結果顯示，我國護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)人才(cai)處于緊缺(que)狀(zhuang)態(tai)，醫(yi)(yi)護(hu)(hu)(hu)比例失調，遠低于發(fa)達國家的(de)(de)標準。作(zuo)為國內的(de)(de)緊缺(que)職業(ye)(ye)，護(hu)(hu)(hu)士的(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)是不用愁的(de)(de)。其日常工作(zuo)包括但(dan)不限于：從事(shi)與醫(yi)(yi)療(liao)(liao)有關的(de)(de)全(quan)項臨床操作(zuo)或單項專項護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)活(huo)動；了解(jie)病人病情(qing)，配合醫(yi)(yi)生治療(liao)(liao)，及時處理(li)(li)醫(yi)(yi)療(liao)(liao)糾紛，防止醫(yi)(yi)療(liao)(liao)事(shi)故發(fa)生；負責病人生活(huo)起(qi)居，用藥和(he)安(an)全(quan)等問題。其實(shi)在買(mai)購網(wang)小編看來，每個行(xing)(xing)業(ye)(ye)都(dou)有自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)規(gui)律，做(zuo)到行(xing)(xing)業(ye)(ye)的(de)(de)中上流(liu)水(shui)準以后，所得到的(de)(de)便足以讓(rang)自(zi)(zi)己(ji)(ji)豐衣足食，做(zuo)護(hu)(hu)(hu)士未(wei)嘗(chang)不是一個好選擇。

護理教育方向

護理專業畢業可以從事什么工作？自上世紀80年代我國恢復護理本科教育以來，高等護理教育在我國得到了長足發展。隨著醫學科學技術的不斷進步，高級護理人才的培養越發重要。從護理專業畢業后，可以順應大勢做一名老師；做老師是一份穩定的工作，有可靠的收入來源、充足的假期和一定的社會地位；可就職于本科、專科、職高院校，或是社會培訓機構。

護理科研方向

護理學科的發展必須以高質量的臨床護理和科學研究來支撐，否則沒有長久的生命力。現代護理學是一門獨立的學科，仍有許多理論有待發展和完善。不過許多人認為護理工作平平凡凡，沒有(you)(you)科研(yan)(yan)項目可以做，其(qi)實并不是(shi)這樣。護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)專業(ye)(ye)就業(ye)(ye)前景分析：從事護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)研(yan)(yan)究，首先要增強科研(yan)(yan)選題意識，然后(hou)在工作中積極(ji)尋找挖掘科研(yan)(yan)題材，另外閱讀各種書籍和護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)雜(za)志也是(shi)獲(huo)取科研(yan)(yan)選題信息的絕佳途(tu)徑。護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)科研(yan)(yan)選題方(fang)向(xiang)主(zhu)要有(you)(you)臨床護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)技術、康復(fu)護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)、心理(li)(li)護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)等(deng)。

公務員/事業單位

護理(li)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)可以(yi)(yi)從事(shi)什(shen)么工作(zuo)？成(cheng)為一名公務(wu)員(yuan)或(huo)(huo)進(jin)入事(shi)業(ye)(ye)單(dan)位工作(zuo)也是(shi)比較好的選擇(ze)。護理(li)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)就業(ye)(ye)前景分析：報考(kao)公務(wu)員(yuan)可考(kao)取(qu)(qu)面向(xiang)衛生(sheng)系(xi)統的崗(gang)(gang)位，可以(yi)(yi)進(jin)入衛生(sheng)局(ju)、衛健委工作(zuo)，或(huo)(huo)是(shi)進(jin)入戒毒(du)所(suo)(suo)、監獄當護士，還可以(yi)(yi)考(kao)取(qu)(qu)不限(xian)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的崗(gang)(gang)位。事(shi)業(ye)(ye)單(dan)位主要有(you)衛生(sheng)監督(du)所(suo)(suo)、疾控中(zhong)心、中(zhong)心血站等。

美容師

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護(hu)理專(zhuan)業所涉(she)及到的(de)內容(rong)是(shi)(shi)比較廣泛(fan)的(de)，因此畢業后還可以從(cong)事美容(rong)師工作(zuo)(zuo)(zuo)。美容(rong)師的(de)日(ri)常(chang)工作(zuo)(zuo)(zuo)主要是(shi)(shi)幫助客戶做(zuo)皮膚護(hu)理，同時也包含產(chan)品(pin)銷售(shou)、項目銷售(shou)等任(ren)務。美容(rong)師作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)常(chang)見的(de)職(zhi)業工種，屬于(yu)服務行業的(de)一(yi)(yi)部(bu)分，其薪資待(dai)遇和自己的(de)努力(li)有關，如果能做(zuo)到店長、區域經理一(yi)(yi)類(lei)的(de)崗位，收入還是(shi)(shi)不錯的(de)，如果渾渾噩(e)噩(e)的(de)，工資自然很難提高。

醫藥代表

護理專(zhuan)業就(jiu)業崗位有(you)哪些，“醫(yi)(yi)藥(yao)(yao)代(dai)表(biao)”也是(shi)可(ke)以選擇的就(jiu)業方向。醫(yi)(yi)藥(yao)(yao)代(dai)表(biao)的工作(zuo)職(zhi)責(ze)屬于學術方面，主要向醫(yi)(yi)務(wu)人員(yuan)傳遞醫(yi)(yi)藥(yao)(yao)產品相(xiang)關信(xin)息、協(xie)助(zhu)醫(yi)(yi)務(wu)人員(yuan)合(he)理使用相(xiang)關醫(yi)(yi)藥(yao)(yao)產品等。2020年，國(guo)家(jia)藥(yao)(yao)監(jian)局發布《醫(yi)(yi)藥(yao)(yao)代(dai)表(biao)備案(an)管理辦法（試行）》，對“醫(yi)(yi)藥(yao)(yao)代(dai)表(biao)”作(zuo)出(chu)明確定義：醫(yi)(yi)藥(yao)(yao)代(dai)表(biao)是(shi)“代(dai)表(biao)藥(yao)(yao)品上市許(xu)可(ke)持有(you)人在中華人民(min)共和國(guo)境內從事藥(yao)(yao)品信(xin)息傳遞、溝(gou)通、反(fan)饋的專(zhuan)業人員(yuan)”。

導醫服務

一般情況下，患(huan)者對醫院(yuan)的(de)科室分布、就診(zhen)流程、診(zhen)療特色(se)、醫生專業特長等信(xin)息(xi)并(bing)不了解，有些疾病(bing)需(xu)要(yao)把握看病(bing)時機，比如掛號、預約(yue)專家等。此時，就需(xu)要(yao)導(dao)醫，導(dao)醫具有五個(ge)職能：迎賓、禮(li)儀、咨詢(xun)、導(dao)診(zhen)、分診(zhen)，可以幫助各位(wei)患(huan)者少走彎路。導(dao)醫是患(huan)者對醫院(yuan)的(de)第一印象(xiang)，其(qi)言(yan)行舉(ju)止(zhi)、服(fu)務態度(du)和工作(zuo)表現直接影(ying)響患(huan)者對醫院(yuan)的(de)總體評價。

助產士

助產(chan)(chan)士(shi)(shi)(shi)是新生(sheng)(sheng)嬰(ying)兒來(lai)到(dao)世界(jie)的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)個擁抱者，工作(zuo)(zuo)(zuo)性質決(jue)定了助產(chan)(chan)士(shi)(shi)(shi)集(ji)接(jie)生(sheng)(sheng)、護(hu)理工作(zuo)(zuo)(zuo)于(yu)(yu)一(yi)(yi)身，但(dan)其職業定位游離(li)在醫生(sheng)(sheng)和護(hu)士(shi)(shi)(shi)之(zhi)間，非醫非護(hu)。在許(xu)多人的(de)(de)(de)眼里，助產(chan)(chan)士(shi)(shi)(shi)就是護(hu)士(shi)(shi)(shi)，就是“接(jie)生(sheng)(sheng)婆”，甚至是給產(chan)(chan)科醫生(sheng)(sheng)“打下手”的(de)(de)(de)。實(shi)際上，助產(chan)(chan)士(shi)(shi)(shi)工作(zuo)(zuo)(zuo)在婦(fu)幼健康(kang)方面(mian)起(qi)到(dao)重要作(zuo)(zuo)(zuo)用，一(yi)(yi)個工作(zuo)(zuo)(zuo)多年的(de)(de)(de)助產(chan)(chan)士(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)經驗，不亞于(yu)(yu)一(yi)(yi)個婦(fu)產(chan)(chan)科醫生(sheng)(sheng)，她(ta)的(de)(de)(de)經驗來(lai)源于(yu)(yu)臨床(chuang)實(shi)踐和細微(wei)的(de)(de)(de)觀察(cha)，熟(shu)悉(xi)產(chan)(chan)程進展(zhan)的(de)(de)(de)每一(yi)(yi)種(zhong)變(bian)(bian)化，熟(shu)悉(xi)并能應對產(chan)(chan)程突變(bian)(bian)的(de)(de)(de)各(ge)種(zhong)情況，甚至熟(shu)悉(xi)產(chan)(chan)婦(fu)的(de)(de)(de)每一(yi)(yi)個表情和反應，她(ta)和產(chan)(chan)婦(fu)零距離(li)接(jie)觸(chu)，是產(chan)(chan)婦(fu)具(ju)有真正意義(yi)上的(de)(de)(de)守護(hu)神(shen)和合作(zuo)(zuo)(zuo)伙伴。現在部(bu)分醫院招(zhao)聘(pin)時會專門標明招(zhao)聘(pin)助產(chan)(chan)士(shi)(shi)(shi)，有些是與普(pu)通護(hu)士(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)起(qi)招(zhao)聘(pin)的(de)(de)(de)。

臨床協調員（CRC）

臨床(chuang)研究協(xie)(xie)調(diao)員(yuan)CRC的(de)(de)存在(zai)，有(you)助于推動臨床(chuang)試驗的(de)(de)順(shun)利開(kai)展(zhan)，對于臨床(chuang)試驗的(de)(de)實施(shi)具有(you)積極作(zuo)用。護理專業(ye)(ye)就(jiu)業(ye)(ye)方向及前景分析：護理專業(ye)(ye)人才擔(dan)任臨床(chuang)研究協(xie)(xie)調(diao)員(yuan)，在(zai)專業(ye)(ye)知識、執行能力、溝(gou)通(tong)協(xie)(xie)調(diao)、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)素養等(deng)多方面均有(you)優勢。工(gong)作(zuo)職(zhi)(zhi)責(ze)包括(kuo)但(dan)不(bu)限于：與臨床(chuang)試驗機構的(de)(de)溝(gou)通(tong)與協(xie)(xie)調(diao)；了解人員(yuan)安(an)排(pai)與職(zhi)(zhi)責(ze)，預約和遞交各類(lei)文件(jian)等(deng)。

育嬰員

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護理專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)就業(ye)(ye)崗位有哪些(xie)？護理畢業(ye)(ye)后還(huan)可以往“育嬰(ying)員”方向發展(zhan)。護理專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)就業(ye)(ye)前景(jing)分析：育嬰(ying)員主要從事嬰(ying)幼(you)兒(er)早(zao)期(qi)智力開發、早(zao)期(qi)教育、生活照料和(he)生活護理等(deng)工作(zuo)，服(fu)務對(dui)象主要是0-3歲的嬰(ying)幼(you)兒(er)。從事該職(zhi)業(ye)(ye)需考取資格證(zheng)書，共有三個職(zhi)業(ye)(ye)等(deng)級(ji)(ji)：育嬰(ying)員（國(guo)家(jia)職(zhi)業(ye)(ye)資格五(wu)級(ji)(ji)），育嬰(ying)師（國(guo)家(jia)職(zhi)業(ye)(ye)資格四級(ji)(ji)），高級(ji)(ji)育嬰(ying)師（國(guo)家(jia)職(zhi)業(ye)(ye)資格三級(ji)(ji)）。

研究聲明：十大護理專業(ye)(ye)就業(ye)(ye)方(fang)向及前景分析榜中榜，Maigoo網編(bian)輯僅盤(pan)點了部分具有代表性的熱門崗位(wei)和就業(ye)(ye)方(fang)向，是依據整體(ti)就業(ye)(ye)趨勢(shi)、行(xing)業(ye)(ye)發展趨勢(shi)、國家政策利好、行(xing)業(ye)(ye)人才供需比(bi)、媒(mei)體(ti)報(bao)道頻率、網絡(luo)關(guan)注指數等多(duo)個指標(biao)，并(bing)結(jie)合(he)(he)互聯(lian)網相(xiang)關(guan)排(pai)行(xing)榜綜合(he)(he)得出。本文(wen)僅供參考(kao)，不作就業(ye)(ye)指導。