數學與(yu)應(ying)用數學專(zhuan)業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)后(hou)干什么(me)?做(zuo)一名數學老師(shi),是(shi)(shi)(shi)該專(zhuan)業(ye)(ye)最對(dui)口的(de)(de)職業(ye)(ye)之一。做(zuo)老師(shi)是(shi)(shi)(shi)一份(fen)體面的(de)(de)工(gong)作(zuo),有(you)著穩定的(de)(de)假(jia)期(qi)、收入,如果當上大學老師(shi),相對(dui)來說待遇(yu)會更高,還有(you)大型項(xiang)目的(de)(de)科研機(ji)會。成(cheng)為(wei)老師(shi)的(de)(de)第一步,就(jiu)是(shi)(shi)(shi)要考(kao)取教師(shi)資(zi)格(ge)證。教師(shi)資(zi)格(ge)證考(kao)試除了筆試還有(you)面試,面試科目是(shi)(shi)(shi)模擬教師(shi)課堂(tang)講課,這對(dui)于非師(shi)范類專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)學生來說是(shi)(shi)(shi)有(you)一定難度的(de)(de),需要做(zuo)好充足準備。
現階段(duan),計(ji)算(suan)機算(suan)法(fa)(fa)主要(yao)有(you)兩(liang)大類,一是(shi)數(shu)值(zhi)(zhi)運(yun)(yun)算(suan)算(suan)法(fa)(fa),二是(shi)非數(shu)值(zhi)(zhi)運(yun)(yun)算(suan)算(suan)法(fa)(fa)。其中數(shu)值(zhi)(zhi)運(yun)(yun)算(suan)算(suan)法(fa)(fa)可以(yi)理(li)解(jie)為算(suan)數(shu),如求(qiu)方(fang)程(cheng)(cheng)(cheng)根、求(qiu)積分微(wei)分等(deng)計(ji)算(suan)。算(suan)法(fa)(fa)工程(cheng)(cheng)(cheng)師是(shi)一個相對來(lai)說(shuo)比(bi)較高端的(de)職位,要(yao)求(qiu)從業(ye)者是(shi)數(shu)學專業(ye)或計(ji)算(suan)機、電子(zi)等(deng)專業(ye)。數(shu)學與(yu)應用(yong)數(shu)學專業(ye)畢業(ye)就業(ye)方(fang)向:信(xin)號算(suan)法(fa)(fa)工程(cheng)(cheng)(cheng)師、通信(xin)基帶(dai)算(suan)法(fa)(fa)工程(cheng)(cheng)(cheng)師、視(shi)頻算(suan)法(fa)(fa)工程(cheng)(cheng)(cheng)師、圖(tu)像處理(li)算(suan)法(fa)(fa)工程(cheng)(cheng)(cheng)師、音頻算(suan)法(fa)(fa)工程(cheng)(cheng)(cheng)師等(deng)。
數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)分(fen)析(xi)(xi)師(shi)是(shi)不同(tong)行業(ye)中,專(zhuan)門從事行業(ye)數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)搜集、整(zheng)理、分(fen)析(xi)(xi),并依據(ju)(ju)數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)做出(chu)行業(ye)研究、評估和(he)預測的(de)重要(yao)崗位。各國政府和(he)越來越多的(de)企業(ye)都(dou)已經意識到,數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)和(he)信息是(shi)企業(ye)的(de)智力資產和(he)資源,數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)的(de)分(fen)析(xi)(xi)和(he)處理能力正在(zai)(zai)成(cheng)為日益倚重的(de)技(ji)術手段。在(zai)(zai)世界500強(qiang)企業(ye)中,約有90%以(yi)上都(dou)建立了數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)分(fen)析(xi)(xi)部(bu)門。數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)分(fen)析(xi)(xi)師(shi)發(fa)展前景廣闊,是(shi)數(shu)(shu)(shu)學(xue)與(yu)應用數(shu)(shu)(shu)學(xue)專(zhuan)業(ye)就業(ye)方向之(zhi)一。
數學(xue)與應用數學(xue)專業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo):技(ji)(ji)術(shu)管(guan)理崗位。技(ji)(ji)術(shu)管(guan)理的工(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)務就(jiu)是要不斷(duan)提(ti)高(gao)(gao)企業(ye)(ye)的勞動生(sheng)(sheng)產力(li)和經濟效益,總(zong)結起來(lai)大致(zhi)有以下幾點:正確貫徹執行國家的技(ji)(ji)術(shu)政策;提(ti)高(gao)(gao)企業(ye)(ye)的技(ji)(ji)術(shu)水(shui)平;廣泛開展科研活動,努力(li)開發(fa)新產品(pin);建(jian)立良好的生(sheng)(sheng)產技(ji)(ji)術(shu)秩序(xu),保證安全生(sheng)(sheng)產;制訂(ding)和執行技(ji)(ji)術(shu)標準,進行產品(pin)質量的監督檢驗;做好技(ji)(ji)術(shu)經濟的論(lun)證工(gong)作(zuo)(zuo)等。
數(shu)(shu)學專業(ye)往許多理工(gong)(gong)科(ke)專業(ye)方(fang)向(xiang)發展都是(shi)(shi)(shi)可以的(de)(de),數(shu)(shu)據(ju)挖掘方(fang)面(mian)離(li)不開算法(fa)(fa)和編(bian)程,算法(fa)(fa)對(dui)于數(shu)(shu)學專業(ye)的(de)(de)畢(bi)業(ye)生(sheng)來說應該不是(shi)(shi)(shi)難點,關鍵(jian)是(shi)(shi)(shi)得學一些編(bian)程方(fang)面(mian)的(de)(de)知識(shi)。數(shu)(shu)據(ju)挖掘工(gong)(gong)程師的(de)(de)工(gong)(gong)作職責(ze),就是(shi)(shi)(shi)從大量的(de)(de)數(shu)(shu)據(ju)中通過算法(fa)(fa)搜(sou)索隱藏于其(qi)中的(de)(de)知識(shi)信息。這些知識(shi)信息可使企業(ye)決策智(zhi)能化(hua)、自動化(hua),從而(er)提(ti)高企業(ye)效(xiao)率,減少(shao)錯誤決策的(de)(de)可能性。數(shu)(shu)據(ju)挖掘工(gong)(gong)程師是(shi)(shi)(shi)“十(shi)大數(shu)(shu)學與(yu)應用數(shu)(shu)學專業(ye)畢(bi)業(ye)工(gong)(gong)作”之(zhi)一。
“數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)產品經理(li)”是(shi)近年出現的(de)比較(jiao)新(xin)的(de)產品類崗位,是(shi)在互(hu)聯網及相關行業(ye)以數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)為工作內容的(de)產品經理(li),包括(kuo)數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)基礎(chu)設施(shi)建設、數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)管理(li)工具(ju)、數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)應該(gai)等層面(mian)。在市場上,數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)產品經理(li)有多個工作方向,包括(kuo)但(dan)不(bu)限(xian)于:數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)應用(數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)賦能/數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)驅動業(ye)務等),數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)管理(li)(基礎(chu)數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)平臺的(de)搭(da)建、數(shu)(shu)倉建設等),數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)工具(ju)(管理(li)工具(ju)/運營工具(ju)/提(ti)取工具(ju)/分(fen)析工具(ju)等)。
大(da)數據(ju)開發師是通過(guo)工(gong)具和編程語言的(de)綜合運用(yong)(yong),熟練掌握大(da)數據(ju)采集(ji)、清洗、存(cun)儲、處理與分(fen)(fen)析(xi)、可視化與應用(yong)(yong)等技術(shu),掌握面向(xiang)大(da)數據(ju)的(de)挖掘與分(fen)(fen)析(xi)能(neng)力,能(neng)完成數據(ju)分(fen)(fen)析(xi)與挖掘算法研究和大(da)數據(ju)系統集(ji)成的(de)重要崗位。如(ru)果(guo)想了解數學(xue)(xue)(xue)在大(da)數據(ju)領域(yu)的(de)應用(yong)(yong),maigoo小編建議(yi)事先(xian)閱讀(du)完這兩本書:《魔(mo)鬼數學(xue)(xue)(xue)·大(da)數據(ju),時代數學(xue)(xue)(xue)思(si)維(wei)的(de)力量》(作(zuo)者喬(qiao)丹·艾倫伯格(ge)),《思(si)考(kao)的(de)樂(le)趣:Matrix67數學(xue)(xue)(xue)筆(bi)記(ji)+數學(xue)(xue)(xue)之美》(作(zuo)者顧森、吳軍)。
軟件工程師是從(cong)事軟件開發相(xiang)關(guan)工作的(de)(de)(de)(de)(de)人員的(de)(de)(de)(de)(de)統(tong)稱,包括軟件架構人員、軟件設計人員、軟件工程管理人員、程序員等諸多崗位(wei),工作內容都與軟件開發生產相(xiang)關(guan)。數學與應用數學專業畢業就業方(fang)向分析:具體擔(dan)任什么崗位(wei),需要根據自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力、愛好、發展規劃(hua)來確定,總(zong)之在就業之前,小編建議一方(fang)面詳(xiang)細了解軟件工程師的(de)(de)(de)(de)(de)要求,關(guan)注(zhu)企(qi)業的(de)(de)(de)(de)(de)招聘信(xin)息,一方(fang)面自己(ji)(ji)要貯備通用的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)技能(neng)(neng),廣(guang)泛閱讀相(xiang)關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)計算機材料對自己(ji)(ji)以后的(de)(de)(de)(de)(de)發展大有(you)幫助(zhu)。
項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)經理(li)是(shi)企(qi)業中(zhong)對項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)實行“質量、安全、進度(du)、成(cheng)本管理(li)責(ze)任保證體(ti)系”和“全面(mian)提高項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)管理(li)水平”的(de)重要(yao)管理(li)崗位。項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)經理(li)是(shi)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)團隊的(de)領導(dao)者,需要(yao)在預算范(fan)圍(wei)內(nei)按時優質地領導(dao)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)小組完成(cheng)全部工作內(nei)容,并(bing)使客戶滿意。數學(xue)(xue)與應用數學(xue)(xue)專業就業方(fang)向分析:成(cheng)為一名項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)經理(li),需要(yao)對承接(jie)的(de)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)有全面(mian)的(de)了解,同時要(yao)具有一定的(de)財務知識、法律知識。
數(shu)學與應(ying)用(yong)數(shu)學專業畢業工(gong)(gong)(gong)作(zuo)——軟(ruan)件(jian)實施工(gong)(gong)(gong)程(cheng)師,是(shi)軟(ruan)件(jian)產品服務主線(xian)的(de)一個(ge)決定性環(huan)節(jie),軟(ruan)件(jian)的(de)成功離不(bu)開“實施”。工(gong)(gong)(gong)作(zuo)職責(ze)(ze)包括但不(bu)限(xian)于:常(chang)用(yong)操作(zuo)系統、應(ying)用(yong)軟(ruan)件(jian)及公司(si)所(suo)開發的(de)軟(ruan)件(jian)安裝(zhuang)、調試、維護,還有少(shao)部分(fen)硬件(jian)、網絡工(gong)(gong)(gong)作(zuo);負責(ze)(ze)現場培訓;協(xie)助(zhu)項(xiang)目驗收;把控項(xiang)目進度(du);與客戶溝通個(ge)性化(hua)需(xu)求(qiu);項(xiang)目維護;需(xu)求(qiu)的(de)初步(bu)確認。
研究聲明:十(shi)大數學與應用數學專(zhuan)業(ye)畢業(ye)就(jiu)業(ye)方向(xiang)排排榜,maiGOO編輯(ji)盤點了部分具有代表性的熱門崗位或就(jiu)業(ye)方向(xiang),是依據整體就(jiu)業(ye)趨勢(shi)、行(xing)業(ye)發展(zhan)趨勢(shi)、國家政策(ce)利好(hao)、行(xing)業(ye)人才供需比、媒體報道頻率、網(wang)絡關(guan)注(zhu)指(zhi)(zhi)(zhi)數等(deng)多(duo)個(ge)指(zhi)(zhi)(zhi)標,并結合互聯網(wang)相(xiang)關(guan)排行(xing)榜綜合得出。本文僅供參(can)考,不作(zuo)就(jiu)業(ye)指(zhi)(zhi)(zhi)導,歡迎在(zai)末(mo)尾評論/交流。