一、可編程玩具怎么玩

少兒編程(cheng)教(jiao)學的(de)普及(ji)，讓孩子(zi)(zi)學習編程(cheng)，其(qi)目的(de)并不是(shi)讓孩子(zi)(zi)寫代(dai)碼，而是(shi)掌握“編程(cheng)思維”，可編程(cheng)玩(wan)具同樣也能起到這樣的(de)作用。現在(zai)很多(duo)家(jia)長都會(hui)給孩子(zi)(zi)買可編程(cheng)玩(wan)具，那么(me)可編程(cheng)玩(wan)具是(shi)怎么(me)玩(wan)的(de)呢？

可(ke)編程(cheng)玩具的(de)種類(lei)眾多，不同玩具的(de)玩法也有(you)所不同，一般在購(gou)買時會提供繪本或(huo)視頻教(jiao)(jiao)程(cheng)教(jiao)(jiao)孩子怎么玩，以常見的(de)可(ke)編程(cheng)玩具機器(qi)人(ren)為例，它(ta)的(de)玩法是(shi)：

1、將編程板與控(kong)制(zhi)臺鏈接，打開機器人(ren)和編程塔的開關(guan)。

2、在編(bian)程(cheng)(cheng)板(ban)上(shang)隨意放(fang)上(shang)程(cheng)(cheng)序(xu)(xu)塊(kuai)(kuai)（程(cheng)(cheng)序(xu)(xu)塊(kuai)(kuai)里不僅有前進(jin)和(he)(he)后退，還有原地(di)左轉彎(wan)和(he)(he)原地(di)右(you)轉彎(wan)，角度和(he)(he)參數程(cheng)(cheng)序(xu)(xu)塊(kuai)(kuai)，以(yi)及音(yin)樂程(cheng)(cheng)序(xu)(xu)塊(kuai)(kuai)和(he)(he)跳舞程(cheng)(cheng)序(xu)(xu)塊(kuai)(kuai)。）

3、按下開(kai)始鍵，機器人就可以做出相應動作了。

4、熟悉后(hou)就可(ke)以開(kai)始進(jin)階玩法了，將地圖拿出來(lai)，為可(ke)編程玩具機器人設計路線，然后(hou)放上相(xiang)應的(de)程序塊，讓機器人按照指令前進(jin)，達到目的(de)地，還可(ke)以加入音樂(le)和跳舞程序塊，讓機器人進(jin)行表(biao)演。

5、最(zui)后，等(deng)孩子玩得更加熟練了，還可以利用帶(dai)角(jiao)度程序(xu)塊、循(xun)環程序(xu)塊、數字程序(xu)塊等(deng)一起來配合作畫。

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二、可編程玩具適合多大的孩子玩

可編程玩具的趣味性是比較強的，而且不像其他益智玩具一樣容易膩，因為它的可拓展性很強，那么可編程玩具適合多大的孩子(zi)呢？

據了(le)解(jie)，在2歲-7歲這(zhe)個(ge)年(nian)齡段(duan)的(de)孩子，已經可以接受圖(tu)像、文字和簡單概念，但還不能(neng)(neng)進(jin)行變化和操作，所以這(zhe)個(ge)階段(duan)玩可編程玩具是(shi)很好的(de)，不僅可以鍛煉編程思維，還能(neng)(neng)鍛煉動(dong)手能(neng)(neng)力(li)。有的(de)家(jia)長可能(neng)(neng)覺得(de)孩子太(tai)小玩不懂，但實際上這(zhe)個(ge)年(nian)齡段(duan)正是(shi)想(xiang)象(xiang)力(li)和創造(zao)力(li)最豐(feng)富(fu)的(de)時候，這(zhe)個(ge)時候玩可編程玩具，對提高孩子的(de)創造(zao)力(li)和想(xiang)象(xiang)力(li)會有很大的(de)幫助(zhu)，也方便日后(hou)學習編程。