一、可編程玩具怎么玩

少兒編(bian)程教學的(de)(de)普及，讓(rang)(rang)孩子學習編(bian)程，其目的(de)(de)并不是(shi)讓(rang)(rang)孩子寫代碼(ma)，而是(shi)掌(zhang)握“編(bian)程思維”，可(ke)編(bian)程玩(wan)具(ju)同樣也能起到(dao)這(zhe)樣的(de)(de)作用。現在很多家長(chang)都會給孩子買可(ke)編(bian)程玩(wan)具(ju)，那么可(ke)編(bian)程玩(wan)具(ju)是(shi)怎么玩(wan)的(de)(de)呢？

可(ke)編程玩具的(de)種(zhong)類眾多，不(bu)同玩具的(de)玩法也有所不(bu)同，一(yi)般在購買時會(hui)提供繪(hui)本(ben)或視頻教(jiao)程教(jiao)孩子怎么玩，以常見(jian)的(de)可(ke)編程玩具機器人為例，它的(de)玩法是：

1、將編程板(ban)與控(kong)制臺鏈接，打開機器人和(he)編程塔的開關。

2、在(zai)編程(cheng)板上隨意放上程(cheng)序塊(kuai)（程(cheng)序塊(kuai)里不(bu)僅有(you)(you)前進和(he)后退(tui)，還有(you)(you)原(yuan)地(di)左轉彎和(he)原(yuan)地(di)右轉彎，角度和(he)參數程(cheng)序塊(kuai)，以及音樂程(cheng)序塊(kuai)和(he)跳舞程(cheng)序塊(kuai)。）

3、按下開始鍵(jian)，機器人就(jiu)可以做出相應動作了。

4、熟悉后就可(ke)以(yi)(yi)開始進(jin)(jin)階玩(wan)法了，將地圖拿出來，為可(ke)編(bian)程玩(wan)具機器(qi)人設計路線，然(ran)后放(fang)上相應(ying)的程序塊，讓機器(qi)人按照指(zhi)令前進(jin)(jin)，達到目的地，還(huan)可(ke)以(yi)(yi)加入(ru)音樂和(he)跳舞程序塊，讓機器(qi)人進(jin)(jin)行表演。

5、最后，等孩子玩得更(geng)加熟練(lian)了，還可以利用帶(dai)角度程序塊、循環(huan)程序塊、數字程序塊等一起(qi)來配合作畫。

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二、可編程玩具適合多大的孩子玩

可編程玩具的趣味性是比較強的，而且不像其他益智玩具一樣容易膩，因為它的可拓展性很強，那么可編程玩具適(shi)合多(duo)大的(de)孩子呢？

據了(le)解，在(zai)2歲(sui)-7歲(sui)這(zhe)個(ge)年齡段的(de)孩子(zi)，已經可(ke)(ke)以(yi)接受圖像、文字和簡單概(gai)念，但(dan)還(huan)不(bu)能進行變化和操作，所以(yi)這(zhe)個(ge)階段玩(wan)(wan)可(ke)(ke)編(bian)程玩(wan)(wan)具(ju)(ju)是很好的(de)，不(bu)僅可(ke)(ke)以(yi)鍛(duan)煉編(bian)程思維，還(huan)能鍛(duan)煉動手能力(li)(li)。有(you)的(de)家長可(ke)(ke)能覺得(de)孩子(zi)太(tai)小(xiao)玩(wan)(wan)不(bu)懂，但(dan)實際(ji)上這(zhe)個(ge)年齡段正(zheng)是想(xiang)(xiang)象(xiang)力(li)(li)和創(chuang)造力(li)(li)最豐(feng)富的(de)時(shi)候(hou)，這(zhe)個(ge)時(shi)候(hou)玩(wan)(wan)可(ke)(ke)編(bian)程玩(wan)(wan)具(ju)(ju)，對提高(gao)孩子(zi)的(de)創(chuang)造力(li)(li)和想(xiang)(xiang)象(xiang)力(li)(li)會(hui)有(you)很大的(de)幫助(zhu)，也方便日后(hou)學習編(bian)程。