一、可編程玩具怎么玩

少兒編(bian)程(cheng)(cheng)教學(xue)的普及，讓(rang)孩(hai)子學(xue)習編(bian)程(cheng)(cheng)，其目的并(bing)不是讓(rang)孩(hai)子寫代碼，而是掌握“編(bian)程(cheng)(cheng)思維”，可編(bian)程(cheng)(cheng)玩(wan)具(ju)同樣(yang)也能起(qi)到(dao)這(zhe)樣(yang)的作用(yong)。現在很(hen)多(duo)家(jia)長都(dou)會給(gei)孩(hai)子買可編(bian)程(cheng)(cheng)玩(wan)具(ju)，那么(me)可編(bian)程(cheng)(cheng)玩(wan)具(ju)是怎么(me)玩(wan)的呢？

可編(bian)程(cheng)玩具(ju)(ju)的(de)(de)種(zhong)類眾多，不同(tong)玩具(ju)(ju)的(de)(de)玩法(fa)(fa)也有所不同(tong)，一(yi)般在購(gou)買時會提供繪本或視頻(pin)教程(cheng)教孩子(zi)怎么(me)玩，以常見的(de)(de)可編(bian)程(cheng)玩具(ju)(ju)機器(qi)人為(wei)例，它的(de)(de)玩法(fa)(fa)是：

1、將編程板與控制(zhi)臺鏈接，打開機器(qi)人和(he)編程塔的(de)開關。

2、在編程板上(shang)隨意放上(shang)程序塊(kuai)(kuai)（程序塊(kuai)(kuai)里不(bu)僅有(you)前進和(he)后退，還有(you)原(yuan)地左(zuo)轉彎和(he)原(yuan)地右轉彎，角度和(he)參數程序塊(kuai)(kuai)，以(yi)及音樂程序塊(kuai)(kuai)和(he)跳舞程序塊(kuai)(kuai)。）

3、按下開始(shi)鍵，機器(qi)人就可(ke)以做(zuo)出相(xiang)應動作了。

4、熟(shu)悉后就(jiu)可以開始進(jin)階玩法了，將地圖拿出(chu)來(lai)，為可編程玩具機器人(ren)設計路線，然后放(fang)上相應的程序(xu)塊，讓機器人(ren)按照指令前進(jin)，達到目的地，還可以加入音(yin)樂和跳舞程序(xu)塊，讓機器人(ren)進(jin)行(xing)表演。

5、最后，等(deng)孩子玩得更加熟練了，還可(ke)以利用(yong)帶角度程序塊(kuai)(kuai)、循環程序塊(kuai)(kuai)、數字程序塊(kuai)(kuai)等(deng)一起來配合作畫。

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二、可編程玩具適合多大的孩子玩

可編程玩具的趣味性是比較強的，而且不像其他益智玩具一樣容易膩，因為它的可拓展性很強，那么可編程玩具適合多大的孩子呢？

據了解，在2歲(sui)-7歲(sui)這(zhe)個(ge)年(nian)齡段(duan)(duan)的(de)孩子(zi)，已經可(ke)(ke)以接受圖像(xiang)、文字和(he)簡單概念，但還不能(neng)進行變化和(he)操(cao)作，所以這(zhe)個(ge)階段(duan)(duan)玩可(ke)(ke)編(bian)程玩具(ju)(ju)是很好的(de)，不僅(jin)可(ke)(ke)以鍛(duan)煉編(bian)程思維(wei)，還能(neng)鍛(duan)煉動手能(neng)力(li)(li)。有(you)的(de)家長(chang)可(ke)(ke)能(neng)覺(jue)得孩子(zi)太小玩不懂，但實際上這(zhe)個(ge)年(nian)齡段(duan)(duan)正是想象(xiang)力(li)(li)和(he)創(chuang)造(zao)力(li)(li)最豐富的(de)時候，這(zhe)個(ge)時候玩可(ke)(ke)編(bian)程玩具(ju)(ju)，對提高孩子(zi)的(de)創(chuang)造(zao)力(li)(li)和(he)想象(xiang)力(li)(li)會(hui)有(you)很大的(de)幫助，也方便日后學習(xi)編(bian)程。