一、steam教育玩具市場前景怎么樣

STEAM教育玩具簡稱STEAM玩具，是基于STEAM教(jiao)育理(li)念衍生的教(jiao)學玩(wan)具，隨著STEAM教(jiao)育在國內熱度持續走高，不少玩(wan)具廠商也在積極(ji)布(bu)局(ju)，拓展新的STEAM玩(wan)具產品(pin)。

相較于傳(chuan)統玩(wan)(wan)具(ju)(ju)，STEAM玩(wan)(wan)具(ju)(ju)具(ju)(ju)有(you)更(geng)廣闊(kuo)的(de)(de)市場前景，這(zhe)主要是(shi)因為STEAM玩(wan)(wan)具(ju)(ju)不(bu)僅僅是(shi)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)，而是(shi)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)產(chan)品與教育文化相結合(he)的(de)(de)產(chan)物，產(chan)品附(fu)加值更(geng)高(gao)；并且STEAM玩(wan)(wan)具(ju)(ju)的(de)(de)出現(xian)，迎合(he)了幼兒思(si)維啟蒙(meng)教育的(de)(de)需求，是(shi)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)與教育產(chan)業的(de)(de)一(yi)個結合(he)點(dian)，更(geng)符合(he)現(xian)在家長對孩子成長的(de)(de)要求。

在“雙(shuang)減”政策落地實施的大背景下(xia)，新一代年輕(qing)父母(mu)對孩子科(ke)學啟(qi)蒙教(jiao)育的重視程度不斷提高，主(zhu)打(da)益(yi)智啟(qi)蒙、寓教(jiao)于樂(le)、提升(sheng)兒(er)童(tong)多元能力(li)的STEAM玩(wan)具呈持續熱銷趨(qu)勢，為行業發展打(da)開(kai)新空間。

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二、STEAM玩具的發展趨勢有哪些

現如今STEAM玩(wan)具(ju)風靡全(quan)球，當前的(de)STEAM玩(wan)具(ju)多以科學實(shi)驗、編程思維訓練等為主題，隨(sui)著STEAM教育(yu)的(de)發展，未來STEAM玩(wan)具(ju)的(de)發展將主要呈現以下幾大趨勢：

1、在產品設計上，更注重實驗性操作方式以培養孩子動手能力和邏輯思維能力

主流STEAM玩具廠商推(tui)出的(de)(de)新品都(dou)在產(chan)品設(she)(she)計上更注重實驗(yan)性的(de)(de)操(cao)作方(fang)(fang)式(shi)，同時為產(chan)品設(she)(she)計了多種玩法，并且鼓勵孩(hai)子(zi)創造屬于自己的(de)(de)玩耍方(fang)(fang)式(shi)，希(xi)望讓孩(hai)子(zi)在玩的(de)(de)過(guo)程(cheng)中鍛煉他(ta)們的(de)(de)動手能力(li)和邏輯(ji)思維能力(li)。

2、結合當下大熱教育概念做產品延展，培養編程思維

STEAM教育理(li)念注重跨學科素養的(de)培養，很多玩具廠(chang)商(shang)敏銳地捕捉到(dao)當(dang)下最熱的(de)教育理(li)念，并與(yu)之結合來(lai)做產品開發(fa)。比(bi)如目前最流行的(de)“編程(cheng)(cheng)思維(wei)”，讓孩子(zi)在(zai)玩樂中學習編程(cheng)(cheng)知識，提高孩子(zi)邏(luo)輯思維(wei)能力、空間想象力等能力。

3、從消費者使用角度出發，增加產品的配套內容，讓STEAM玩具更具親子性

父母是(shi)孩(hai)子(zi)(zi)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)的(de)把關人(ren)，年幼的(de)孩(hai)子(zi)(zi)尤是(shi)如(ru)此(ci)。STEAM玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)生產商將指(zhi)導材料通(tong)過視頻、手冊等方式(shi)提供(gong)給家長，幫(bang)助他們(men)熟悉STEAM玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)產品，鼓勵并(bing)指(zhi)導家長和孩(hai)子(zi)(zi)一(yi)起玩(wan)(wan)(wan)STEAM玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)，在享受(shou)親子(zi)(zi)時光的(de)同時完成各種任務。

三、STEAM玩具三大潛力發展方向

1、低齡化

目前國內市場接受度較(jiao)高的STEAM理念，主要集中在編程啟蒙、創客教育等層面，產品適用年(nian)齡以K12為(wei)主。但從國際趨勢來看，面向兒(er)童開發(fa)STEAM玩具(ju)正成(cheng)為(wei)各大品牌(pai)創新(xin)發(fa)展(zhan)的著力點。

2、女孩受眾群體可為突圍方向

受男(nan)性適合(he)理科的(de)固有觀(guan)念影響，人們(men)(men)一(yi)般認為STEAM玩具更適合(he)男(nan)孩玩耍，從而把男(nan)孩群體作為重要目(mu)標客(ke)群，忽略了女(nv)孩群體對此類玩具的(de)需求。玩具品(pin)牌(pai)可抓(zhua)住這一(yi)市場空缺，開發適合(he)女(nv)孩玩耍的(de)STEAM玩具產(chan)品(pin)，激(ji)發她們(men)(men)在科學(xue)、工程和(he)技(ji)術領域的(de)天(tian)賦(fu)。

3、開發藝術類STEAM玩具

對于STEAM玩(wan)具(ju)(ju)來說，未來的(de)發展也(ye)不應該(gai)局(ju)限在編程化的(de)方向上。在綜(zong)合素質受(shou)重視程度越來越高的(de)趨勢下，藝術（A）類玩(wan)具(ju)(ju)有可能成為STEAM領域的(de)下一(yi)個(ge)增長點(dian)。在美(mei)育的(de)過(guo)程中(zhong)，從單一(yi)學科過(guo)渡(du)到綜(zong)合的(de)跨學科學習(xi)，讓孩子們通(tong)過(guo)藝術思(si)維發揮創意。