一、在線少兒美術教育和線下少兒美術有什么區別

1、少兒美術教育形式不同

在線少兒美術是(shi)指(zhi)教(jiao)師(shi)通過網絡(luo)進行教(jiao)學(xue)(xue)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對老師(shi)所(suo)說的(de)地方有不明白(bai)的(de)可以(yi)立(li)即向老師(shi)發問，課(ke)程結(jie)束后，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)也(ye)可以(yi)重聽(ting)一(yi)遍，以(yi)加(jia)強學(xue)(xue)習(xi)。但線下(xia)少兒美術教(jiao)育是(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)和教(jiao)師(shi)待在教(jiao)室(shi)里進行的(de)面對面教(jiao)學(xue)(xue)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)不能(neng)(neng)對課(ke)堂回(hui)放(fang)，有不懂的(de)只能(neng)(neng)自己私下(xia)問老師(shi)。

2、對學生的要求也不一樣

在線少兒美術教(jiao)育因為上課時老師(shi)(shi)不(bu)在學(xue)生(sheng)身邊，是通過視頻進行教(jiao)學(xue)，所以更考(kao)驗學(xue)生(sheng)的(de)意(yi)識。由于線下(xia)少兒美術教(jiao)育可以直接在課堂上與教(jiao)師(shi)(shi)進行交流，因此(ci)教(jiao)師(shi)(shi)可以對學(xue)生(sheng)起到(dao)監督的(de)作用(yong)，相(xiang)對而言學(xue)生(sheng)不(bu)需要那(nei)么強的(de)自覺性。

3、自由程度不同

與(yu)線下(xia)少兒(er)美術教(jiao)育(yu)(yu)相(xiang)比，在線少兒(er)美術教(jiao)育(yu)(yu)不受時(shi)間和地點的(de)限制，只要有(you)網絡，就能達到(dao)(dao)教(jiao)學要求，因(yin)此更方便了。而(er)線下(xia)少兒(er)美術教(jiao)育(yu)(yu)由于是面對面的(de)教(jiao)學，所以在很大程度(du)上會受到(dao)(dao)地域的(de)限制。

4、價格不一樣

在線(xian)少兒美術教育(yu)相(xiang)對(dui)于線(xian)下少兒美術教育(yu)的費用而言，前者(zhe)的學費相(xiang)對(dui)較低，后者(zhe)成本較高，因此學費會更高。

該圖片由注冊用戶"天空之城"提供，版權聲明反饋

二、線上美術課好還是線下美術課好

選線上美術課還是線下(xia)美術(shu)課程，主要得看(kan)孩子(zi)的學(xue)習階段、學(xue)習目的和(he)孩子(zi)本身的美術(shu)基礎。

1、如果(guo)孩(hai)(hai)子(zi)還在(zai)藝(yi)術啟蒙(meng)階段，想(xiang)要通過美術培(pei)養孩(hai)(hai)子(zi)的(de)想(xiang)象(xiang)力和創造力，那么選線上(shang)還是線下課，其實差別不大(da)。這個主(zhu)要看孩(hai)(hai)子(zi)的(de)傾向或(huo)適應(ying)程(cheng)度(du)，可(ke)以(yi)先(xian)給孩(hai)(hai)子(zi)分別試聽一下，再根據孩(hai)(hai)子(zi)的(de)喜(xi)歡(huan)來決定選哪個。

2、如果孩子有一定的(de)基(ji)礎，想系(xi)統學(xue)習(xi)技(ji)法或往(wang)專業方向發展，那建(jian)議還是給(gei)孩子學(xue)個線(xian)下(xia)班，或者線(xian)上線(xian)下(xia)搭配(pei)結合來(lai)學(xue)習(xi)。

因為線(xian)(xian)上(shang)的(de)美(mei)術課(ke)程(cheng)以(yi)兒童畫、創意畫居多(duo)，這(zhe)類(lei)課(ke)程(cheng)只(zhi)用孩子天馬行空就好。但如果學習(xi)美(mei)術技(ji)法，我們經常講究“觀察實物”、“把握形準”，而大(da)部分線(xian)(xian)上(shang)課(ke)程(cheng)還沒(mei)有(you)解決線(xian)(xian)上(shang)學習(xi)物體(ti)的(de)透視(shi)、比例問題。所以(yi)如果孩子要(yao)學習(xi)素描(miao)色彩，還是把線(xian)(xian)下(xia)(xia)課(ke)程(cheng)作為主要(yao)的(de)課(ke)，主要(yao)有(you)以(yi)下(xia)(xia)2個(ge)原因：

①素描、速寫(xie)中的(de)(de)“寫(xie)生(sheng)”尤(you)為重要(yao)，畫實物和畫圖(tu)片還(huan)存在一定的(de)(de)差距；因為寫(xie)生(sheng)不(bu)(bu)僅(jin)可以錘煉畫畫人的(de)(de)基本功，還(huan)是搜集素材儲備靈(ling)感(gan)的(de)(de)極佳途(tu)徑，是繪畫中不(bu)(bu)可或缺的(de)(de)手段。線上的(de)(de)課程(cheng)主(zhu)要(yao)是為“畫圖(tu)片”，而線下的(de)(de)機構孩子可以直(zhi)觀的(de)(de)觀察(cha)實物，有些畫室也會定期組織(zhi)學(xue)生(sheng)室外寫(xie)生(sheng)。

②在(zai)畫(hua)(hua)(hua)素(su)描時，最好還(huan)是(shi)把畫(hua)(hua)(hua)板立起來。但是(shi)線(xian)(xian)上的(de)課程，大部分還(huan)是(shi)像寫字(zi)一樣(yang)，把畫(hua)(hua)(hua)板平放在(zai)桌(zhuo)上。在(zai)孩子的(de)繪畫(hua)(hua)(hua)技巧(qiao)還(huan)不(bu)太(tai)熟練、且(qie)握筆用力不(bu)均勻(yun)的(de)情況下，最好還(huan)是(shi)不(bu)要這樣(yang)畫(hua)(hua)(hua)。因為(wei)畫(hua)(hua)(hua)素(su)描時，孩子的(de)視中(zhong)線(xian)(xian)必(bi)須與畫(hua)(hua)(hua)面垂直，否則(ze)觀察的(de)形象就會變形，影響最終效果。

不過(guo)，線(xian)上課程（尤其(qi)是1V1班型(xing)(xing)），老師(shi)可(ke)以針對性的指導孩子遇到的問題。而且孩子可(ke)以在學習素描、速寫之余，接觸(chu)一些感興趣(qu)的繪(hui)畫(hua)類型(xing)(xing)，如(ru)動漫、裝飾(shi)畫(hua)等，可(ke)以更好地讓孩子始(shi)終(zhong)保持繪(hui)畫(hua)興趣(qu)。

綜上(shang)所述，如(ru)果孩(hai)子想系統(tong)的(de)(de)學(xue)習(xi)專(zhuan)業技(ji)法(fa)，線(xian)上(shang)和線(xian)下(xia)結(jie)合(he)學(xue)習(xi)是最好的(de)(de)，線(xian)下(xia)學(xue)習(xi)基礎知識、寫(xie)生，線(xian)上(shang)課程保持孩(hai)子的(de)(de)繪畫興趣，并針(zhen)對孩(hai)子薄弱的(de)(de)部分針(zhen)對性指導。