一、在線少兒美術教育和線下少兒美術有什么區別

1、少兒美術教育形式不同

在線少兒美術是指教(jiao)師通(tong)過網(wang)絡(luo)進行(xing)教(jiao)學(xue)，學(xue)生(sheng)對(dui)老師所說(shuo)的地方(fang)有(you)不(bu)(bu)(bu)明白的可以(yi)立即(ji)向(xiang)老師發問(wen)(wen)，課程結束(shu)后，學(xue)生(sheng)也可以(yi)重聽(ting)一(yi)遍(bian)，以(yi)加強(qiang)學(xue)習。但線下少兒美術教(jiao)育是學(xue)生(sheng)和教(jiao)師待在(zai)教(jiao)室(shi)里進行(xing)的面對(dui)面教(jiao)學(xue)，學(xue)生(sheng)不(bu)(bu)(bu)能(neng)對(dui)課堂回放，有(you)不(bu)(bu)(bu)懂的只能(neng)自己(ji)私下問(wen)(wen)老師。

2、對學生的要求也不一樣

在(zai)線少兒美術教(jiao)育(yu)因(yin)為上(shang)課時老師(shi)不在(zai)學生(sheng)(sheng)身(shen)邊，是通過視頻進行(xing)教(jiao)學，所(suo)以更考(kao)驗學生(sheng)(sheng)的(de)意識。由于線下(xia)少兒美術教(jiao)育(yu)可(ke)以直接在(zai)課堂上(shang)與教(jiao)師(shi)進行(xing)交流，因(yin)此教(jiao)師(shi)可(ke)以對學生(sheng)(sheng)起到監督的(de)作(zuo)用，相對而言學生(sheng)(sheng)不需(xu)要(yao)那么強(qiang)的(de)自覺(jue)性。

3、自由程度不同

與線下(xia)少(shao)兒(er)美術(shu)教(jiao)育相比(bi)，在(zai)線少(shao)兒(er)美術(shu)教(jiao)育不受(shou)時間和(he)地點的(de)限制，只要有網絡(luo)，就能達到(dao)教(jiao)學要求，因此(ci)更方便了。而線下(xia)少(shao)兒(er)美術(shu)教(jiao)育由(you)于是面(mian)對(dui)面(mian)的(de)教(jiao)學，所以在(zai)很大程度上會受(shou)到(dao)地域(yu)的(de)限制。

4、價格不一樣

在(zai)線(xian)少兒(er)美術教(jiao)育相對于線(xian)下少兒(er)美術教(jiao)育的費(fei)用(yong)而(er)言，前者的學費(fei)相對較(jiao)低(di)，后者成本(ben)較(jiao)高(gao)，因此學費(fei)會(hui)更高(gao)。

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二、線上美術課好還是線下美術課好

選線上美術課還是(shi)線下美術課(ke)程，主要(yao)得(de)看孩子的學習階(jie)段、學習目(mu)的和孩子本身的美術基礎。

1、如(ru)果孩(hai)子(zi)(zi)還(huan)在藝術啟蒙階段，想要通過美(mei)術培養孩(hai)子(zi)(zi)的(de)想象力和創(chuang)造力，那么選(xuan)線(xian)上還(huan)是線(xian)下課，其(qi)實(shi)差(cha)別(bie)不大。這(zhe)個主要看孩(hai)子(zi)(zi)的(de)傾向或適(shi)應程度，可以先(xian)給(gei)孩(hai)子(zi)(zi)分別(bie)試聽一(yi)下，再根據孩(hai)子(zi)(zi)的(de)喜歡來(lai)決(jue)定選(xuan)哪個。

2、如果孩子有(you)一定的(de)基礎，想(xiang)系統學(xue)習技(ji)法或往專業方向(xiang)發展，那建議(yi)還是給孩子學(xue)個線下班，或者(zhe)線上線下搭配結合(he)來學(xue)習。

因為(wei)線上的美術課(ke)程以(yi)兒童畫(hua)、創意畫(hua)居多，這類課(ke)程只用孩子天(tian)馬行(xing)空就好。但如果(guo)學(xue)(xue)習美術技法(fa)，我們經常講究“觀(guan)察(cha)實物(wu)”、“把握(wo)形準”，而大部分線上課(ke)程還沒(mei)有(you)解決(jue)線上學(xue)(xue)習物(wu)體的透視、比例問題。所以(yi)如果(guo)孩子要(yao)(yao)學(xue)(xue)習素描色彩，還是把線下(xia)課(ke)程作為(wei)主要(yao)(yao)的課(ke)，主要(yao)(yao)有(you)以(yi)下(xia)2個(ge)原因：

①素描、速寫中的(de)(de)“寫生(sheng)”尤(you)為(wei)重要，畫(hua)(hua)實物和畫(hua)(hua)圖(tu)片還存在一定的(de)(de)差(cha)距；因(yin)為(wei)寫生(sheng)不僅(jin)可以(yi)錘(chui)煉畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)人(ren)的(de)(de)基本功，還是搜集素材(cai)儲備靈感的(de)(de)極(ji)佳途徑，是繪畫(hua)(hua)中不可或缺的(de)(de)手段。線上的(de)(de)課程主要是為(wei)“畫(hua)(hua)圖(tu)片”，而線下的(de)(de)機(ji)構(gou)孩(hai)子可以(yi)直觀的(de)(de)觀察實物，有些畫(hua)(hua)室也(ye)會定期組織學生(sheng)室外寫生(sheng)。

②在(zai)畫素描(miao)時，最(zui)好還(huan)是(shi)把畫板(ban)立起(qi)來。但是(shi)線上的(de)(de)課程，大部分還(huan)是(shi)像寫字一樣，把畫板(ban)平放在(zai)桌上。在(zai)孩子的(de)(de)繪(hui)畫技巧還(huan)不太(tai)熟練、且握筆(bi)用(yong)力不均勻(yun)的(de)(de)情況下，最(zui)好還(huan)是(shi)不要(yao)這(zhe)樣畫。因(yin)為畫素描(miao)時，孩子的(de)(de)視中線必(bi)須與畫面垂直(zhi)，否則(ze)觀察的(de)(de)形象就(jiu)會變形，影響最(zui)終(zhong)效果。

不過，線上課程（尤其是(shi)1V1班型），老(lao)師可以(yi)(yi)針對性的(de)指導孩(hai)(hai)子遇到的(de)問(wen)題。而且(qie)孩(hai)(hai)子可以(yi)(yi)在學習(xi)素描、速寫之余，接觸(chu)一些感興趣(qu)的(de)繪畫類型，如動漫、裝飾畫等(deng)，可以(yi)(yi)更好地讓孩(hai)(hai)子始終(zhong)保持繪畫興趣(qu)。

綜上所述，如果孩(hai)子想系統的學習(xi)專業(ye)技法(fa)，線(xian)上和線(xian)下結合學習(xi)是最好的，線(xian)下學習(xi)基礎知識、寫生，線(xian)上課程保持孩(hai)子的繪畫(hua)興趣，并(bing)針對(dui)孩(hai)子薄弱的部分針對(dui)性指導。