芒果视频下载

網站(zhan)分(fen)類
登錄 |    

六年級奧數思維訓練題100道 六年級數學競賽100題及答案

本文章由注冊用戶 一閃一閃 上傳提供 2024-10-24 評論 0
摘要:六年級已經完成了小學的全部學習,而奧數的學習則可以讓學生開拓思維,從而更容易接受初中知識,一些小學奧數題甚至可以難倒許多初中學生甚至家長,本文就為大家帶來了六年級奧數思維訓練題100道,你全都會做嗎?

六年級奧數必考題

1、一(yi)個數(shu)若去(qu)掉前面的(de)第一(yi)個數(shu)字是(shi)11,去(qu)掉最后一(yi)個數(shu)字為(wei)50,原數(shu)是(shi)多少?

答案:五十一

2、有一(yi)種細菌,經過1分(fen)鐘(zhong),滋(zi)生(sheng)成2個(ge)(ge),再過1分(fen)鐘(zhong),又發生(sheng)滋(zi)生(sheng),變成4個(ge)(ge)。這(zhe)樣,把(ba)一(yi)個(ge)(ge)細菌放在瓶子(zi)里到(dao)充(chong)滿(man)(man)為止,用了1個(ge)(ge)小時(shi)。如果一(yi)開始時(shi),將2個(ge)(ge)這(zhe)種細菌放入瓶子(zi)里,那么,到(dao)充(chong)滿(man)(man)瓶子(zi)需要多長時(shi)間?

答案:59分鐘

3、往一個籃(lan)子(zi)里(li)放(fang)雞(ji)蛋(dan)(dan),假(jia)定籃(lan)子(zi)里(li)的雞(ji)蛋(dan)(dan)數目每分鐘增(zeng)加1倍(bei),這樣,12分鐘后,籃(lan)子(zi)滿(man)了。那(nei)么(me),請問在什(shen)么(me)時候是半(ban)籃(lan)子(zi)雞(ji)蛋(dan)(dan)?

答案:11分鐘

4、有100個(ge)捧球隊(dui)比賽,選冠軍,最少(shao)要賽多少(shao)場?

答案:要賽99場

5、用三個3組成一個的數?

答(da)案(an):3的33次方(fang)

6、一(yi)堆西瓜,一(yi)半的一(yi)半比(bi)一(yi)半的一(yi)半的一(yi)半少半個,請問(wen)這堆西瓜有(you)多少個?

答案:2個

7、請問(wen):將18平(ping)均分成兩(liang)份,卻(que)不得9,還(huan)會(hui)得幾

答案:10(從中間分)

8、小(xiao)麗和(he)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)買(mai)了8個(ge)蘋果(guo),媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)讓小(xiao)麗把這(zhe)些(xie)蘋果(guo)裝進5個(ge)口袋(dai)中,每個(ge)口袋(dai)里(li)都是雙數,你能做到嗎?

答案(an):每條口袋各裝2個蘋果,最后將所有4條口袋裝進第5條口

9、爸爸媽媽有四(si)個(ge)女(nv)兒,每個(ge)女(nv)兒有一個(ge)弟弟。請(qing)問這個(ge)家里有多少人?

答案:7個(四個女兒,一個弟(di)弟(di),爸爸媽媽)

10、一張(zhang)方桌據掉一個(ge)角(jiao),還有(you)幾個(ge)角(jiao)?

答案:5個

11、5比(bi)0大(da),0比(bi)2大(da),而2又比(bi)5大(da)。你知道是怎么回事嗎?

答案(an):這是(shi)在玩“剪刀(dao)(dao)、石(shi)頭、布”的游(you)戲,握成拳頭是(shi)0,剪刀(dao)(dao)是(shi)2

12、小白買了一盒蛟香,平(ping)均一卷(juan)蛟香可點燃半個小時。若他想以此測量45分鐘時間,他該如何(he)計算?

答案:先(xian)將一卷蚊(wen)(wen)香(xiang)的兩端(duan)點燃,同時(shi)將另(ling)一卷蚊(wen)(wen)香(xiang)的一端(duan)點燃

13、三(san)張分別寫有2,1,6的(de)卡(ka)片,能否排(pai)成一個可以被43除盡的(de)整數?

答案:129(把(ba)6的卡片翻過來(lai)就是啦)

14、籃(lan)子里(li)的(de)(de)7個(ge)萊果掉了4個(ge)在(zai)桌子上,還有一個(ge)不知(zhi)掉到哪(na)去了,飛飛把桌子上的(de)(de)萊果拾進(jin)籃(lan)子里(li),又(you)吃了一個(ge),請問(wen)籃(lan)子里(li)還剩下幾個(ge)蘋(pin)果?

答案:還有五個

15、一(yi)個籃(lan)子里(li)裝著五(wu)個蘋(pin)(pin)果,要(yao)分(fen)給五(wu)個人(ren),要(yao)求每(mei)人(ren)分(fen)的一(yi)樣多,最后籃(lan)子里(li)還要(yao)剩下一(yi)個蘋(pin)(pin)果,如何分(fen)(不能切開蘋(pin)(pin)果)

答案(an):把(ba)籃子和(he)一(yi)個(ge)蘋果一(yi)起送給(gei)一(yi)個(ge)小朋(peng)友

16、有一個綠化(hua)隊修理草坪,用(yong)去了(le)900元錢(qian)(qian),比原(yuan)來節省了(le)300元錢(qian)(qian),求節省了(le)百分之幾?

答案:1.25%

17、信譽超(chao)市運來480千(qian)克(ke)水果,其中(zhong)蘋果占,3天(tian)賣出蘋果總數的,求(qiu)平(ping)均每(mei)天(tian)賣出蘋果多少千(qian)克(ke)?

答案:50

18、有一(yi)箱圓柱形的(de)飲(yin)料,每排擺4個(ge),共6排,這種圓柱形的(de)飲(yin)料的(de)底面(mian)直徑是6.5cm,高是12cm。這個(ge)紙箱的(de)體(ti)積(ji)至少是多(duo)少立方(fang)分米?

答案:12.168

19、在(zai)幅比例(li)尺是(shi)(shi)1:20000000的地圖上(shang),量得甲(jia)、乙兩地長5cm,如果(guo)把它畫(hua)在(zai)比例(li)尺是(shi)(shi)1:25000000的地圖上(shang),應畫(hua)多(duo)少厘米?

答案:4

20、現在把堆小(xiao)(xiao)麥堆成圓錐(zhui)形,已知它的底(di)的周長是12.56m,高(gao)是1.2m。已知每(mei)立方米小(xiao)(xiao)麥重(zhong)750千(qian)克(ke)(ke),求(qiu)這(zhe)堆小(xiao)(xiao)麥共重(zhong)多(duo)少千(qian)克(ke)(ke)?

答案:3768

六年級奧數題

1、光明小(xiao)學舉辦數(shu)學知識競賽(sai),一共20題(ti)。答對一題(ti)得(de)5分(fen),答錯一題(ti)扣3分(fen),不答得(de)0分(fen)。小(xiao)麗得(de)了79分(fen),她答對幾道,答錯幾道,有(you)幾題(ti)沒答?

想:根(gen)據(ju)題意(yi),20題全(quan)部答對(dui)得(de)100分(fen)(fen),答錯一(yi)題將失去(5+3)分(fen)(fen),而(er)不答僅失去5分(fen)(fen)。小(xiao)麗(li)共(gong)失去(100-79)分(fen)(fen)。再根(gen)據(ju)(100-79)8=2(題)5(分(fen)(fen)),分(fen)(fen)析答對(dui)、答錯和沒(mei)答的題數。

解:(520-75)8=2(題)5(分)

20-2-1=17(題)

答:答對(dui)17題(ti),答錯2題(ti),有(you)1題(ti)沒答。

2、有(you)70個(ge)數(shu)排成一(yi)排,除兩頭兩個(ge)數(shu)外,每個(ge)數(shu)的3倍(bei)恰好等于(yu)它(ta)兩邊兩個(ge)數(shu)之和。已知前(qian)兩個(ge)數(shu)是(shi)0和1,則最后一(yi)個(ge)數(shu)除以6的余數(shu)是(shi)______。

答案:4

解析:顯然我們只關(guan)系除以6的余(yu)數(shu),有0,1,3,2,3,1,0,5,3,3,5,0,1,3,有從第(di)1數(shu)開始(shi),每12個數(shu)對于6的余(yu)數(shu)一循環(huan),因為7012=510,所以第(di)70個數(shu)除以6的余(yu)數(shu)為循環(huan)中的第(di)10個數(shu),即4。

3、正方(fang)形操場四(si)周栽(zai)了一圈樹,每兩棵(ke)樹相隔5米(mi)。甲乙(yi)二人同(tong)時從一個(ge)角(jiao)出(chu)發,向(xiang)不同(tong)的(de)'方(fang)向(xiang)走去,甲的(de)速度是乙(yi)的(de)2倍(bei),乙(yi)在拐了第一彎(wan)之后的(de)第5棵(ke)樹與(yu)甲相遇。操場四(si)周一共栽(zai)了多少棵(ke)樹?

解答:由于(yu)甲(jia)速是乙速的2倍,所以乙在拐了(le)第一彎時,甲(jia)正好拐了(le)兩(liang)個(ge)彎,即兩(liang)個(ge)人開始同(tong)時沿著(zhu)最(zui)上邊走。乙走過(guo)了(le)5棵樹,也就是走過(guo)了(le)5個(ge)間隔(ge),所以甲(jia)走過(guo)了(le)10個(ge)間隔(ge),四周一共有(5+10)×4=60個(ge)間隔(ge),根據植樹問(wen)題,一共栽了(le)60棵樹。

4、某個(ge)體(ti)商人(ren)以年(nian)利息14%的(de)(de)利率(lv)借別人(ren)4500元,第一年(nian)末償還2130元,第二(er)(er)年(nian)以某種(zhong)貨(huo)物(wu)80件償還一部分,第三年(nian)還2736元結清,他(ta)第二(er)(er)年(nian)末還債的(de)(de)貨(huo)物(wu)每件價(jia)值多少元?

解:根據“總利息=本金×利率×時間”

第一年末(mo)的本利和:4500+4500×14%×1=5130(元)

第(di)二年起計(ji)息的本(ben)金(jin):5130-2130=3000(元)

第二年末的本利和:3000+3000×14%×1=3420(元)

第三年的(de)本利和為2736元,

故第三年初(chu)的本金(jin)為:2736÷(1+14%)=2736÷1.14=2400(元)

第二年末已還款的金額為3420-2400=1020(元(yuan))

每件(jian)貨物的單價為1020÷80=12.75(元(yuan))

答:他(ta)第二年(nian)末(mo)還債的貨(huo)物每件價值12.75元

5、小明(ming)(ming)(ming)于今年(nian)七(qi)月一日在銀行存了(le)活期儲蓄100元,如果年(nian)利率是1。98%,到明(ming)(ming)(ming)年(nian)七(qi)月一日,小明(ming)(ming)(ming)可以得(de)到多少利息?

解(jie):1000×1.98%×1×(1-20%)=15.84(元)

答:小明可以得到15.84元利息

6、買了8000元的國家建設(she)債卷(juan),定期3年,到期他(ta)取回本息一(yi)共10284元,這種建設(she)債卷(juan)的年利(li)率是多少?

解:設年利率為X%

(1)(單利)8000+8000×X%×3=10284

X%=9.52%

(2)(復利)8000(1+X%)3=10284

X%=9.52%

答(da):這(zhe)種建設債卷(juan)利率(lv)是9.52%

7、數學競賽后,小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)明、小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)華、小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)強(qiang)各獲得(de)(de)一(yi)枚獎牌(pai)(pai),其中一(yi)人得(de)(de)金牌(pai)(pai),一(yi)人得(de)(de)銀(yin)牌(pai)(pai),一(yi)人得(de)(de)銅牌(pai)(pai)。王(wang)老師猜(cai)測:"小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)明得(de)(de)金牌(pai)(pai);小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)華不得(de)(de)金牌(pai)(pai);小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)強(qiang)不得(de)(de)銅牌(pai)(pai)。"結果王(wang)老師只(zhi)猜(cai)對了(le)一(yi)個。那么小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)明得(de)(de)多少(shao)牌(pai)(pai),小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)華得(de)(de)多少(shao)牌(pai)(pai),小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)強(qiang)得(de)(de)多少(shao)牌(pai)(pai)。

邏輯問(wen)題通常(chang)直接采用正確的推理(li),逐一分析,討論所有可能出現的情(qing)況,舍(she)棄不合(he)理(li)的情(qing)形(xing),最(zui)后(hou)得到問(wen)題的解答。這里(li)以小明所得獎牌(pai)進行分析。

解:①若"小明得(de)金牌(pai)"時,小華(hua)一定(ding)"不得(de)金牌(pai)",這與"王老師只猜對了一個"相(xiang)矛盾,不合題意。

②若小(xiao)明得銀牌(pai)時,再以小(xiao)華得獎情況分別(bie)討論。如果小(xiao)華得金牌(pai),小(xiao)強得銅牌(pai),那么王老師沒有猜(cai)對一個(ge),不(bu)合題(ti)意(yi);如果小(xiao)華得銅牌(pai),小(xiao)強得金牌(pai),那么王老師猜(cai)對了兩個(ge),也不(bu)合題(ti)意(yi)。

③若(ruo)小(xiao)明(ming)得銅牌(pai)時,仍(reng)以小(xiao)華得獎(jiang)情(qing)況分別討(tao)論。如(ru)(ru)果小(xiao)華得金牌(pai),小(xiao)強(qiang)得銀牌(pai),那么王老(lao)(lao)師只猜(cai)對(dui)(dui)小(xiao)強(qiang)得獎(jiang)牌(pai)的名次,符合(he)題意(yi);如(ru)(ru)果小(xiao)華得銀牌(pai),小(xiao)強(qiang)得金牌(pai),那么王老(lao)(lao)師猜(cai)對(dui)(dui)了兩個,不(bu)合(he)題意(yi)。

綜上(shang)所述(shu),小明、小華、小強分別獲銅牌(pai)、金牌(pai)、銀牌(pai)符合題意。

8、某(mou)書店老板去(qu)圖(tu)書批發(fa)市場購(gou)買某(mou)種圖(tu)書,第一次(ci)購(gou)書用(yong)100元,按(an)該(gai)書定價2.8元出(chu)售(shou),很快(kuai)售(shou)完并獲利(li)40元。第二次(ci)購(gou)書時,每本的批發(fa)價比(bi)第一次(ci)增多(duo)了0.5元,用(yong)去(qu)150元,所購(gou)數量比(bi)第一次(ci)多(duo)10本,當這批書售(shou)出(chu)4/5時出(chu)現滯銷,便以定價的5折售(shou)完剩余圖(tu)書。試問該(gai)老板第二次(ci)售(shou)書是賠(pei)(pei)錢還是賺(zhuan)錢,若賠(pei)(pei),賠(pei)(pei)多(duo)少(shao),若賺(zhuan),賺(zhuan)多(duo)少(shao)?

答案:(100+40)/2.8=50(本)

原進價:100/50=2(元),

150/(2+0.5)=60(本),

60×80%=48(本)

48×2.8+2.8×0.5×(60-48)-150=1.2

答:盈(ying)利1.2元。

9、李明的爸爸經營個水果店(dian),按開始的定價(jia)(jia)(jia),每買(mai)出1千克水果,可獲利(li)0.2元。后(hou)來李明建議(yi)爸爸降價(jia)(jia)(jia)銷(xiao)售,結果降價(jia)(jia)(jia)后(hou)每天的銷(xiao)量增加了1倍,每天獲利(li)比(bi)原來增加了50%。問:每千克水果降價(jia)(jia)(jia)多少元?

解:設以前賣出X千克降價a元。

那么0.2X×(1+0.5)=(0.2-a)×2x

則0.1X=2a

Xa=0.05

答:每千克水果降價(jia)0.05元

10、已知一張桌子的價錢是一把(ba)(ba)椅(yi)子的10倍,又知一張桌子比一把(ba)(ba)椅(yi)子多288元,一張桌子和(he)一把(ba)(ba)椅(yi)子各多少元?

解題思路:由(you)已(yi)知條件可(ke)知,一張(zhang)桌子(zi)(zi)比一把椅(yi)子(zi)(zi)多(duo)的(de)288元,正(zheng)好是一把椅(yi)子(zi)(zi)價(jia)(jia)(jia)錢(qian)的(de)(10-1)倍,由(you)此可(ke)求得一把椅(yi)子(zi)(zi)的(de)價(jia)(jia)(jia)錢(qian)。再根(gen)據椅(yi)子(zi)(zi)的(de)價(jia)(jia)(jia)錢(qian),就可(ke)求得一張(zhang)桌子(zi)(zi)的(de)價(jia)(jia)(jia)錢(qian)。

解:一(yi)把(ba)椅子的價錢(qian):

288÷(10-1)=32(元)

一張桌(zhuo)子的價錢:

32×10=320(元)

答:一(yi)張桌子320元,一(yi)把椅(yi)子32元。

六年級數學競賽100題及答案

1、在(zai)一次戰役中,敵(di)(di)我雙方原來相(xiang)距62.75千米(mi)。據(ju)偵察(cha)員報告,敵(di)(di)人(ren)已向我處(chu)前(qian)進(jin)了11千米(mi)。我軍隨即出發(fa)迎擊(ji),每小時前(qian)進(jin)6.5千米(mi),敵(di)(di)人(ren)每小時前(qian)進(jin)5千米(mi)。我軍出發(fa)幾小時后(hou)與敵(di)(di)人(ren)相(xiang)遇(yu)?(適于五年級程度)

解:此題已(yi)給出總(zong)距離是62。75千(qian)(qian)米,由“敵人已(yi)向我處前進了11千(qian)(qian)米”可知實(shi)際的總(zong)距離減少到(62.75-11)千(qian)(qian)米。

(62.75-11)÷(6.5+5)

=51.75÷11.5

=4.5(小時)

答:我軍(jun)出發4.5小時后與敵人相遇。

2、甲(jia)、乙兩地(di)相距(ju)200千米(mi),一(yi)列貨車由甲(jia)地(di)開(kai)(kai)往(wang)乙地(di)要(yao)行駛5小時;一(yi)列客車由乙地(di)開(kai)(kai)往(wang)甲(jia)地(di)需(xu)要(yao)行駛4小時。如果兩列火車同時從(cong)兩地(di)相對開(kai)(kai)出,經過幾小時可(ke)以相遇?(得數保留一(yi)位小數)(適于五年級(ji)程度)

解:此(ci)題用(yong)與平常說法(fa)不同(tong)的(de)方(fang)式給出了兩車的(de)速(su)(su)度(du)(du)。先分別求(qiu)(qiu)出速(su)(su)度(du)(du)再求(qiu)(qiu)和,根據“時(shi)間(jian)=路程÷速(su)(su)度(du)(du)”的(de)關系,即(ji)可(ke)求(qiu)(qiu)出相遇時(shi)間(jian)。

200÷(200÷5+200÷4)

=200÷(40+50)

=200÷90

≈2.2(小時)

答(da):兩車大約經(jing)過2.2小時相遇。

3、數(shu)學競賽后,小明(ming)(ming)(ming)、小華、小強(qiang)(qiang)各獲得(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)枚獎牌(pai)(pai),其(qi)中一(yi)(yi)人得(de)(de)(de)(de)金牌(pai)(pai),一(yi)(yi)人得(de)(de)(de)(de)銀牌(pai)(pai),一(yi)(yi)人得(de)(de)(de)(de)銅牌(pai)(pai)。王(wang)老師(shi)猜測:“小明(ming)(ming)(ming)得(de)(de)(de)(de)金牌(pai)(pai);小華不得(de)(de)(de)(de)金牌(pai)(pai);小強(qiang)(qiang)不得(de)(de)(de)(de)銅牌(pai)(pai)。”結果(guo)王(wang)老師(shi)只(zhi)猜對了一(yi)(yi)個。那么小明(ming)(ming)(ming)得(de)(de)(de)(de)___牌(pai)(pai),小華得(de)(de)(de)(de)___牌(pai)(pai),小強(qiang)(qiang)得(de)(de)(de)(de)___牌(pai)(pai)。

解:①若“小明得(de)金牌(pai)(pai)”時,小華(hua)一定“不(bu)得(de)金牌(pai)(pai)”,這與(yu)“王老師只猜對了一個”相(xiang)矛盾(dun),不(bu)合題意。

②若小(xiao)(xiao)明(ming)得(de)銀(yin)牌(pai)(pai)時(shi),再(zai)以小(xiao)(xiao)華得(de)獎情況分(fen)別(bie)討論。如果小(xiao)(xiao)華得(de)金牌(pai)(pai),小(xiao)(xiao)強(qiang)得(de)銅(tong)牌(pai)(pai),那(nei)么(me)王(wang)老師沒有猜對一個,不合題意(yi);如果小(xiao)(xiao)華得(de)銅(tong)牌(pai)(pai),小(xiao)(xiao)強(qiang)得(de)金牌(pai)(pai),那(nei)么(me)王(wang)老師猜對了兩個,也不合題意(yi)。

③若小(xiao)(xiao)明得(de)銅牌(pai)(pai)時(shi),仍以小(xiao)(xiao)華(hua)得(de)獎(jiang)情況分別討論(lun)。如果(guo)小(xiao)(xiao)華(hua)得(de)金牌(pai)(pai),小(xiao)(xiao)強(qiang)得(de)銀(yin)(yin)牌(pai)(pai),那(nei)么(me)王(wang)老師(shi)只猜(cai)對(dui)小(xiao)(xiao)強(qiang)得(de)獎(jiang)牌(pai)(pai)的名次,符合(he)題(ti)意(yi);如果(guo)小(xiao)(xiao)華(hua)得(de)銀(yin)(yin)牌(pai)(pai),小(xiao)(xiao)強(qiang)得(de)金牌(pai)(pai),那(nei)么(me)王(wang)老師(shi)猜(cai)對(dui)了兩個,不(bu)合(he)題(ti)意(yi)。

綜上所述,小明、小華、小強(qiang)分別獲銅牌、金牌、銀(yin)牌符合題意

4、一(yi)個人(ren)站在鐵(tie)道旁,聽見行近來的(de)火車(che)(che)鳴汽笛聲(sheng)后,再過(guo)57秒鐘(zhong)火車(che)(che)經過(guo)他(ta)面前。已知(zhi)火車(che)(che)汽笛時(shi)離他(ta)1360米(mi);(軌道是筆直的(de))聲(sheng)速是每秒鐘(zhong)340米(mi),求火車(che)(che)的(de)速度?(得(de)數保(bao)留整數)

火車拉汽笛時離這(zhe)(zhe)個人(ren)1360米(mi)(mi)。因為聲速每秒種340米(mi)(mi),所以這(zhe)(zhe)個人(ren)聽見(jian)汽笛聲時,經過(guo)了(1360÷340=)4秒。可見(jian)火車行1360米(mi)(mi)用了(57+4=)61秒,將距離除(chu)以時間可求出火車的速度。1360÷(57+1360÷340)=1360÷61≈22(米(mi)(mi))

5、一列火車(che)通過360米長(chang)的鐵路橋(qiao)用了(le)24秒(miao)鐘(zhong),用同樣的速度(du)通過216米長(chang)的鐵路橋(qiao)用16秒(miao)鐘(zhong),這列火車(che)長(chang)米。

分析:這(zhe)(zhe)道題(ti)(ti)讓我(wo)們(men)求火(huo)車(che)的(de)(de)長(chang)度(du)。我(wo)們(men)知(zhi)道:車(che)長(chang)=車(che)速×通(tong)過時(shi)(shi)(shi)間-橋長(chang)。其中(zhong)“通(tong)過時(shi)(shi)(shi)間”和(he)(he)“橋長(chang)”都是(shi)已知(zhi)條件。我(wo)們(men)就要先求出(chu)這(zhe)(zhe)道題(ti)(ti)的(de)(de)解(jie)題(ti)(ti)關鍵(jian):車(che)速。通(tong)過審題(ti)(ti)我(wo)們(men)知(zhi)道這(zhe)(zhe)列(lie)火(huo)車(che)通(tong)過不(bu)(bu)同長(chang)度(du)的(de)(de)兩個(ge)橋用(yong)了不(bu)(bu)同的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間。所以(yi)我(wo)們(men)可以(yi)利(li)用(yong)這(zhe)(zhe)兩個(ge)橋的(de)(de)長(chang)度(du)差和(he)(he)通(tong)過時(shi)(shi)(shi)間差求出(chu)車(che)速。

解答:解:車(che)速:(360-216)÷(24-16)

=144÷8

=18(米),

火車長度:18×24-360=72(米(mi)),

或(huo)18×16-216=72(米)。

答:這列火車長72米。

故答案為:72。

6、一列慢車(che)(che)(che)(che),車(che)(che)(che)(che)身長120米(mi)(mi),車(che)(che)(che)(che)速是(shi)每(mei)秒(miao)15米(mi)(mi),一列快車(che)(che)(che)(che)車(che)(che)(che)(che)身長160米(mi)(mi),車(che)(che)(che)(che)速是(shi)每(mei)秒(miao)20米(mi)(mi),兩車(che)(che)(che)(che)在(zai)雙(shuang)軌軌道上相向而行(xing),從車(che)(che)(che)(che)頭相遇到車(che)(che)(che)(che)尾相離要用多少秒(miao)鐘?

解答:(120+160)÷(15+20)

=280÷35

=8(秒)

答:兩(liang)車從車頭(tou)相遇到(dao)車尾相離用(yong)8秒鐘。

7、一列客(ke)車(che)通過860米(mi)長的大橋,需要45秒鐘,用同樣速(su)度(du)穿過620米(mi)長的隧道需要35秒鐘,求這列客(ke)車(che)行駛的速(su)度(du)及車(che)身的長度(du)各多少(shao)米(mi)。

解:這列客車(che)每秒(miao)行駛:

(860-620)÷(45-35)

=240÷10

=24(米)

這列客車的車身長:

24×45-860=1080-860=220(米)

答:這列客車(che)每秒行駛24米(mi),車(che)身長220米(mi)。

8、列(lie)車(che)(che)(che)通過一座長2700米的大橋,從車(che)(che)(che)頭上橋到車(che)(che)(che)尾(wei)離(li)橋共用了3分鐘(zhong)(zhong)。已(yi)知列(lie)車(che)(che)(che)的速度是每(mei)分鐘(zhong)(zhong)1000米,列(lie)車(che)(che)(che)車(che)(che)(che)身長多少(shao)米?

解:設列車長為x米

(2700+x)÷3=1000

x=300

答:列車(che)長300米(mi)

9、一列火車(che)長119米(mi),它以每秒(miao)(miao)15米(mi)的速(su)度行駛(shi),小(xiao)華(hua)以每秒(miao)(miao)2米(mi)的速(su)度從對面走來,經過(guo)幾秒(miao)(miao)鐘后(hou)火車(che)從小(xiao)華(hua)身邊通過(guo)?

分析本(ben)題是求(qiu)火車車頭與(yu)小(xiao)(xiao)華(hua)(hua)相遇(yu)時(shi)到(dao)車尾(wei)與(yu)小(xiao)(xiao)華(hua)(hua)相遇(yu)時(shi)經過的(de)時(shi)間。依題意(yi),必(bi)須要知道火車車頭與(yu)小(xiao)(xiao)華(hua)(hua)相遇(yu)時(shi),車尾(wei)與(yu)小(xiao)(xiao)華(hua)(hua)的(de)距離、火車與(yu)小(xiao)(xiao)華(hua)(hua)的(de)速度(du)和(he)。

解:(1)火車(che)與(yu)小華的速度和:15+2=17(米/秒)

(2)相距距離就(jiu)是一個火車車長:119米

(3)經過時間(jian):119÷17=7(秒)

答:經過7秒(miao)鐘后火(huo)車(che)從小華(hua)身邊(bian)通過。

10、王老師把同學們(men)的畫排(pai)成一(yi)(yi)行展(zhan)覽,從(cong)左邊起第8張(zhang)是方(fang)方(fang)的畫,從(cong)方(fang)方(fang)的畫開始(shi)再往右數還(huan)有8張(zhang)。一(yi)(yi)共(gong)展(zhan)出了(le)多少張(zhang)畫?

解:8+8-1=15(張)一(yi)共(gong)展出了15張畫。

小學六年級奧數試題

1、30個(ge)小朋友排(pai)隊去參(can)觀,平均(jun)分成2隊。小華排(pai)在第一隊,她(ta)的(de)前面有3人,她(ta)的(de)后(hou)面有幾人?

【答(da)案】30÷2=15(人(ren))15-(3+1)=11(人(ren))她的后面(mian)有11人(ren)。

2、20只小(xiao)動物(wu)排一排,從(cong)(cong)左(zuo)往右數第(di)16只是小(xiao)兔,從(cong)(cong)右往左(zuo)數第(di)10只是小(xiao)鹿(lu),求從(cong)(cong)小(xiao)鹿(lu)數到小(xiao)兔,一共(gong)有幾只小(xiao)動物(wu)?

【答案】小(xiao)(xiao)兔右邊的(de)小(xiao)(xiao)動物(wu)有:20-16=4(個)

小鹿左(zuo)邊的(de)小動(dong)物有:20-10=10(個)

從小(xiao)鹿數到小(xiao)兔,一共(gong)的小(xiao)動物:20-4-10=6(個)

3、二(2)班同學(xue)排(pai)成6列(lie)做早操(cao),每列(lie)人(ren)數(shu)(shu)同樣多。小紅站在第一列(lie),從(cong)前(qian)面數(shu)(shu),從(cong)后面數(shu)(shu)都(dou)是第5個。二(2)班一共有多少個同學(xue)在做操(cao)?

【答案】5+5-1=9(人(ren)(ren))9×6=54(人(ren)(ren))二(er)(2)班一共有54個同學(xue)在做操。

4、小王用圍棋子(zi)擺(bai)成了一(yi)(yi)個(ge)方陣。不論(lun)從前往(wang)(wang)(wang)(wang)后(hou)(hou)數(shu),從后(hou)(hou)往(wang)(wang)(wang)(wang)前數(shu),還是從左往(wang)(wang)(wang)(wang)右(you)數(shu),從右(you)往(wang)(wang)(wang)(wang)左數(shu),正中心的(de)(de)一(yi)(yi)顆棋子(zi)都排在第(di)4。算(suan)一(yi)(yi)算(suan),這個(ge)圍棋子(zi)擺(bai)的(de)(de)方陣共(gong)用了多(duo)少個(ge)棋子(zi)?

【答案】4+4-1=7(人)7×7=49(人)這個(ge)圍棋子擺的方陣共用(yong)了49個(ge)棋子。

5、 甲乙二(er)人從兩地同(tong)時相對而行(xing),經過4小時,在距離中點4千米(mi)處相遇。甲比(bi)乙速(su)度快,甲每小時比(bi)乙快多少(shao)千米(mi)?

【答案】解:4×2÷4=8÷4=2(千米(mi))答(da):甲(jia)每小時比乙(yi)快2千米(mi)。

六年級奧數思維訓練題

1.【習題(ti)】已知(zhi)甲校學(xue)生(sheng)(sheng)數(shu)是乙校學(xue)生(sheng)(sheng)數(shu)的40%,甲校女生(sheng)(sheng)數(shu)是甲校學(xue)生(sheng)(sheng)數(shu)的30%,乙校男生(sheng)(sheng)數(shu)是乙校學(xue)生(sheng)(sheng)數(shu)的42%,那么,兩校女生(sheng)(sheng)數(shu)占兩校學(xue)生(sheng)(sheng)總數(shu)的百分之()。

【分析】40%和42%的單位“1”是(shi)乙校的人數(shu)(shu),那么甲校人數(shu)(shu)就是(shi)40%,乙校女生(sheng)(sheng)人數(shu)(shu)就是(shi)1-42%;甲校女生(sheng)(sheng)數(shu)(shu)是(shi)甲校學生(sheng)(sheng)數(shu)(shu)的30%,那么甲校的女生(sheng)(sheng)數(shu)(shu)就是(shi)40%×30%;再用兩(liang)校的女生(sheng)(sheng)人數(shu)(shu)除以兩(liang)校的總人數(shu)(shu)。

解(jie):甲校(xiao)的女生人數(shu):40%×30%=12%,

乙(yi)校的女生(sheng)人數(shu):1-42%=58%;

(12%+58%)÷(1+40%),

=70%÷140%,

=50%;

答(da):兩(liang)校(xiao)女生數占兩(liang)校(xiao)學(xue)生總(zong)數的百分之50%。

故答案為:50%。

2.【習題】3箱蘋果重(zhong)45千克。一箱梨(li)比一箱蘋果多5千克,3箱梨(li)重(zhong)多少(shao)千克?

【分析】:可先求(qiu)出3箱(xiang)梨比(bi)3箱(xiang)蘋果多的(de)重量,再加上3箱(xiang)蘋果的(de)重量,就是3箱(xiang)梨的(de)重量。

解:5×3+45=15+45=60(千(qian)克)

答:3箱梨重(zhong)60千克。

3.【習題(ti)】甲(jia)乙兩(liang)(liang)輛(liang)客(ke)(ke)車上(shang)午(wu)8時(shi)(shi)同時(shi)(shi)從兩(liang)(liang)個(ge)車站(zhan)出發,相(xiang)向(xiang)而行,經過(guo)一段時(shi)(shi)間(jian),兩(liang)(liang)車同時(shi)(shi)到達一條(tiao)河 的(de)(de)兩(liang)(liang)岸。由(you)于(yu)河上(shang)的(de)(de)橋正(zheng)在維修,車輛(liang)禁止通行,兩(liang)(liang)車需交換乘(cheng)客(ke)(ke),然后按(an)原路(lu)返回各(ge)自出發的(de)(de)車站(zhan),到站(zhan)時(shi)(shi)已是下午(wu)2點。甲(jia)車每小(xiao)時(shi)(shi)行40千(qian)米,乙車每小(xiao)時(shi)(shi)行 45千(qian)米,兩(liang)(liang)地相(xiang)距多少千(qian)米?(交換乘(cheng)客(ke)(ke)的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)略去不(bu)計)

【分析】:根據(ju)已知兩車(che)上午(wu)8時(shi)(shi)從(cong)兩站(zhan)出發,下午(wu)2點返回原車(che)站(zhan),可(ke)求出兩車(che)所行駛的時(shi)(shi)間。根據(ju)兩車(che)的速度和(he)行駛的時(shi)(shi)間可(ke)求兩車(che)行駛的總路程。

解:下午(wu)2點是(shi)14時。

往返用的(de)時間:14-8=6(時)

兩地間路程(cheng):(40+45)×6÷2=85×6÷2=255(千(qian)米(mi))

答:兩地相距255千米(mi)。

4.【習題】學校組織兩個課外(wai)興趣小(xiao)(xiao)(xiao)組去郊外(wai)活動。第(di)(di)一(yi)小(xiao)(xiao)(xiao)組每(mei)(mei)小(xiao)(xiao)(xiao)時(shi)(shi)走4.5千(qian)米,第(di)(di)二(er)小(xiao)(xiao)(xiao)組每(mei)(mei)小(xiao)(xiao)(xiao)時(shi)(shi)行(xing)3.5千(qian)米。兩組同(tong)時(shi)(shi)出(chu)發(fa)1小(xiao)(xiao)(xiao)時(shi)(shi)后(hou),第(di)(di)一(yi)小(xiao)(xiao)(xiao)組停下(xia)來(lai)參觀一(yi)個果園(yuan),用了1小(xiao)(xiao)(xiao)時(shi)(shi),再去追第(di)(di)二(er)小(xiao)(xiao)(xiao)組。多長時(shi)(shi)間能追上(shang)第(di)(di)二(er)小(xiao)(xiao)(xiao)組?

【分析】第一小(xiao)組(zu)(zu)(zu)停下來參觀果園時間(jian),第二小(xiao)組(zu)(zu)(zu)多行了(le)[3.5-(4.5-3.5)]?千(qian)米,也就是第一組(zu)(zu)(zu)要追(zhui)(zhui)趕(gan)的路程。又知第一組(zu)(zu)(zu)每小(xiao)時比第二組(zu)(zu)(zu)快(?4.5-3.5)千(qian)米,由此便可求出追(zhui)(zhui)趕(gan)的時間(jian)。

解:第一組追趕第二組的路程:3.5-(4.5-?3.5)=3.5-1=2.5(千米(mi))

第一組追趕第二組所用時間:2.5÷(4.5-3.5)=2.5÷1=2.5(小時)

答:第一組(zu)2.5小時能(neng)追上(shang)第二小組(zu)。

5.【習題】有甲乙兩(liang)個倉(cang)(cang)庫(ku),每個倉(cang)(cang)庫(ku)平均儲(chu)存糧(liang)食(shi)32.5噸。甲倉(cang)(cang)的存糧(liang)噸數比乙倉(cang)(cang)的4倍(bei)少(shao)5噸,甲、乙兩(liang)倉(cang)(cang)各儲(chu)存糧(liang)食(shi)多少(shao)噸?

【分(fen)析(xi)】:根(gen)據甲倉(cang)的存(cun)(cun)糧(liang)噸(dun)(dun)數(shu)(shu)比乙倉(cang)的4倍(bei)少5噸(dun)(dun),可知甲倉(cang)的存(cun)(cun)糧(liang)如(ru)果增加5噸(dun)(dun),它的存(cun)(cun)糧(liang)噸(dun)(dun)數(shu)(shu)就(jiu)是乙倉(cang)的4倍(bei),那樣總(zong)存(cun)(cun)糧(liang)數(shu)(shu)也要(yao)增加5噸(dun)(dun)。若(ruo)把乙倉(cang)存(cun)(cun)糧(liang)噸(dun)(dun)數(shu)(shu)看作1倍(bei),總(zong)存(cun)(cun)糧(liang)噸(dun)(dun)數(shu)(shu)就(jiu)是(4+1)倍(bei),由此(ci)便可求出甲、乙兩倉(cang)存(cun)(cun)糧(liang)噸(dun)(dun)數(shu)(shu)。

解:乙倉存糧:(32.5×2+5)÷(4+1)=(65+5)÷5=70÷5=14(噸)

甲倉存糧:14×4-5=56-5=51(噸)

答(da):甲倉存(cun)(cun)糧51噸,乙(yi)倉存(cun)(cun)糧14噸。

6.【習(xi)題】甲、乙(yi)兩隊(dui)共(gong)(gong)同修(xiu)(xiu)(xiu)一條長400米的公(gong)路(lu),甲隊(dui)從(cong)東往西(xi)修(xiu)(xiu)(xiu)4天(tian),乙(yi)隊(dui)從(cong)西(xi)往東修(xiu)(xiu)(xiu)5天(tian),正好(hao)修(xiu)(xiu)(xiu)完,甲隊(dui)比乙(yi)隊(dui)每天(tian)多修(xiu)(xiu)(xiu)10米。甲、乙(yi)兩隊(dui)每天(tian)共(gong)(gong)修(xiu)(xiu)(xiu)多少米?

【分析】:根據甲隊(dui)(dui)(dui)每天(tian)(tian)(tian)比乙(yi)隊(dui)(dui)(dui)多修(xiu)(xiu)10米(mi),可以(yi)這(zhe)樣考(kao)慮(lv):如果把甲隊(dui)(dui)(dui)修(xiu)(xiu)的4天(tian)(tian)(tian)看作和乙(yi)隊(dui)(dui)(dui)4天(tian)(tian)(tian)修(xiu)(xiu)的同樣多,那么總長(chang)度就減少4個10米(mi),這(zhe)時的長(chang)度相當(dang)于乙(yi)(4+5)天(tian)(tian)(tian)修(xiu)(xiu)的。由(you)此可求(qiu)(qiu)出(chu)乙(yi)隊(dui)(dui)(dui)每天(tian)(tian)(tian)修(xiu)(xiu)的米(mi)數,進而再求(qiu)(qiu)兩(liang)隊(dui)(dui)(dui)每天(tian)(tian)(tian)共修(xiu)(xiu)的米(mi)數。

解:乙每天修的米數:(400-10×4)÷(4+5)=(400-40)÷9=360÷9=40(米)

甲乙兩隊每天共修的米數:40×2+10=80+10=90(米)

答:兩(liang)隊每(mei)天修90米。

7.【習(xi)題】學校買來6張桌(zhuo)(zhuo)子(zi)(zi)(zi)和5把(ba)椅子(zi)(zi)(zi)共付455元,已知每張桌(zhuo)(zhuo)子(zi)(zi)(zi)比每把(ba)椅子(zi)(zi)(zi)貴30元,桌(zhuo)(zhuo)子(zi)(zi)(zi)和椅子(zi)(zi)(zi)的單價各是多少元?

【分(fen)析】:已(yi)知(zhi)每張桌子(zi)比(bi)每把(ba)椅子(zi)貴(gui)30元,如果桌子(zi)的(de)(de)單(dan)(dan)價(jia)(jia)與(yu)椅子(zi)同樣多,那么總價(jia)(jia)就應減少30×6元,這時的(de)(de)總價(jia)(jia)相(xiang)當于(6+5)把(ba)椅子(zi)的(de)(de)價(jia)(jia)錢,由此可求(qiu)每把(ba)椅子(zi)的(de)(de)單(dan)(dan)價(jia)(jia),再求(qiu)每張桌子(zi)的(de)(de)單(dan)(dan)價(jia)(jia)。

解:每把椅子的價錢:(455-30×6)÷(6+5)=(455-180)÷11=275÷11=25(元)

每張桌子的價錢:25+30=55(元)

答(da):每(mei)張桌子55元(yuan),每(mei)把(ba)椅子25元(yuan)。

8.【習題】一列火(huo)車(che)和(he)一列慢車(che),同時分(fen)別從甲乙兩地相(xiang)對開(kai)出。快車(che)每(mei)小時行75千(qian)米,慢車(che)每(mei)小時行65千(qian)米,相(xiang)遇時快車(che)比慢車(che)多行了40千(qian)米,甲乙兩地相(xiang)距(ju)多少(shao)千(qian)米?

【分析】:根據已知的(de)(de)(de)(de)兩車(che)(che)的(de)(de)(de)(de)速度(du)可求速度(du)差,根據兩車(che)(che)的(de)(de)(de)(de)速度(du)差及快車(che)(che)比慢車(che)(che)多行的(de)(de)(de)(de)路程,可求出(chu)兩車(che)(che)行駛的(de)(de)(de)(de)時間,進而求出(chu)甲(jia)乙兩地(di)的(de)(de)(de)(de)路程。

解:(7+65)×[40÷(75- 65)]=140×[40÷10]=140×4=560(千米(mi))

答:甲乙兩地相距560千米。

9.【習題】某(mou)玻璃(li)廠托(tuo)運(yun)玻璃(li)250箱(xiang)(xiang),合(he)同規定每(mei)箱(xiang)(xiang)運(yun)費20元(yuan)(yuan),如果損壞一箱(xiang)(xiang),不(bu)但不(bu)付運(yun)費還(huan)要賠償100元(yuan)(yuan)。運(yun)后結算(suan)時,共付運(yun)費4400元(yuan)(yuan)。托(tuo)運(yun)中損壞了多少箱(xiang)(xiang)玻璃(li)?

【分析】:根(gen)據(ju)已知托運(yun)玻璃250箱(xiang)(xiang),每箱(xiang)(xiang)運(yun)費(fei)20元(yuan),可求出應(ying)付運(yun)費(fei)總錢(qian)數(shu)。根(gen)據(ju)每損(sun)壞(huai)一(yi)箱(xiang)(xiang),不但不付運(yun)費(fei)還(huan)要賠償(chang)100元(yuan)的條件可知,應(ying)付的錢(qian)數(shu)和(he)實際付的錢(qian)數(shu)的差里有幾個(100+20)元(yuan),就(jiu)是(shi)損(sun)壞(huai)幾箱(xiang)(xiang)。

解:(20×250-4400)÷(10+20)=600÷120=5(箱)

答:損壞了(le)5箱。

10.【習題】五年級一中(zhong)(zhong)隊(dui)(dui)和二(er)(er)中(zhong)(zhong)隊(dui)(dui)要到距學校20千(qian)米(mi)的地方去春(chun)游。第一中(zhong)(zhong)隊(dui)(dui)步行(xing)每小(xiao)時(shi)行(xing)4千(qian)米(mi),第二(er)(er)中(zhong)(zhong)隊(dui)(dui)騎自(zi)行(xing)車,每小(xiao)時(shi)行(xing)12千(qian)米(mi)。第一中(zhong)(zhong)隊(dui)(dui)先(xian)出發(fa)2小(xiao)時(shi)后,第二(er)(er)中(zhong)(zhong)隊(dui)(dui)再出發(fa),第二(er)(er)中(zhong)(zhong)隊(dui)(dui)出發(fa)后幾(ji)小(xiao)時(shi)才能(neng)追上(shang)一中(zhong)(zhong)隊(dui)(dui)?

【分析】:因第一(yi)(yi)中(zhong)隊(dui)(dui)早出發2小(xiao)時(shi)比(bi)第二中(zhong)隊(dui)(dui)先行4×2千米,而每小(xiao)時(shi)第二中(zhong)隊(dui)(dui)比(bi)第一(yi)(yi)中(zhong)隊(dui)(dui)多行(12-4)千米,由此即可求第二中(zhong)隊(dui)(dui)追上第一(yi)(yi)中(zhong)隊(dui)(dui)的(de)時(shi)間(jian)。

解(jie):4×2÷(12-4)=4×2÷8 =1(時)

答:第(di)二中(zhong)隊1小時能追上第(di)一(yi)中(zhong)隊。

11.【習題】某(mou)廠運來一(yi)(yi)堆(dui)(dui)煤(mei),如果每(mei)天燒(shao)1500千(qian)克,比計劃提前一(yi)(yi)天燒(shao)完,如果每(mei)天燒(shao)1000千(qian)克,將比計劃多燒(shao)一(yi)(yi)天。這堆(dui)(dui)煤(mei)有多少千(qian)克?

【分析】:由已知(zhi)條(tiao)件(jian)可(ke)知(zhi)道,前后燒煤(mei)總數量(liang)相差(1500+1000)千克,是由每天相差(1500-1000)千克造成的(de),由此可(ke)求出原(yuan)計劃燒的(de)天數,進而再(zai)求出這(zhe)堆(dui)煤(mei)的(de)數量(liang)。

解:原計劃燒煤天數:(1500+1000)÷(1500-1000)=2500÷500=5(天)

這堆煤的重量:1500×(5-1)=1500×4=6000(千(qian)克)

答:這(zhe)堆煤有6000千克。

12.【習題】根據一(yi)輛(liang)(liang)客(ke)(ke)車比一(yi)輛(liang)(liang)卡(ka)(ka)車多(duo)(duo)載(zai)10人,可求6輛(liang)(liang)客(ke)(ke)車比6輛(liang)(liang)卡(ka)(ka)車多(duo)(duo)載(zai)的(de)人數(shu),即多(duo)(duo)用的(de)(8-6)輛(liang)(liang)卡(ka)(ka)車所(suo)載(zai)的(de)人數(shu),進而(er)可求每輛(liang)(liang)卡(ka)(ka)車載(zai)多(duo)(duo)少人和(he)每輛(liang)(liang)大客(ke)(ke)車載(zai)多(duo)(duo)少人。

【分析】:根據(ju)一(yi)輛(liang)客車(che)比一(yi)輛(liang)卡(ka)(ka)車(che)多(duo)載10人,可(ke)求6輛(liang)客車(che)比6輛(liang)卡(ka)(ka)車(che)多(duo)載的(de)人數(shu),即多(duo)用的(de)(8-6)輛(liang)卡(ka)(ka)車(che)所載的(de)人數(shu),進而可(ke)求每輛(liang)卡(ka)(ka)車(che)載多(duo)少(shao)人和每輛(liang)大(da)客車(che)載多(duo)少(shao)人。

解:卡車的數量:360÷[10×6÷(8-6)]=360÷[10×6÷2]=360÷30=12(輛)

客車的數量:360÷[10×6÷(8-6)+10]=360÷[30+10]=360÷40=9(輛)

答:可用卡車12輛(liang),客(ke)車9輛(liang)。

13.【習(xi)題(ti)】某筑路(lu)隊承擔了修一(yi)條公路(lu)的(de)任務(wu)。原(yuan)(yuan)計劃每天(tian)(tian)修720米(mi),實際每天(tian)(tian)比原(yuan)(yuan)計劃多修80米(mi),這樣實際修的(de)差1200米(mi)就能提前3天(tian)(tian)完成(cheng)。這條公路(lu)全長(chang)多少米(mi)?

【分(fen)析】:根(gen)據計劃(hua)每天(tian)修(xiu)(xiu)720米,這樣(yang)實際(ji)提前的(de)長度是(720×3-1200)米。根(gen)據每天(tian)多修(xiu)(xiu)80米可求已修(xiu)(xiu)的(de)天(tian)數,進而求公路的(de)全(quan)長。

解:已修的天數:(720×3-1200)÷80=960÷80=12(天)

公路全長:(720+80)×12+1200=800×12+1200=9600+1200=10800(米)

答(da):這條(tiao)公(gong)路全長10800米。

14.【習題】甲(jia)乙兩(liang)(liang)人同時(shi)從相(xiang)距135千(qian)米(mi)的(de)兩(liang)(liang)地相(xiang)對而(er)行,經過3小時(shi)相(xiang)遇(yu)。甲(jia)的(de)速(su)度是乙的(de)2倍,甲(jia)乙兩(liang)(liang)人每小時(shi)各行多少千(qian)米(mi)?

【分析】:由題意(yi)知,甲乙(yi)速(su)度(du)(du)和(he)是(135÷3)千米,這個速(su)度(du)(du)和(he)是乙(yi)的速(su)度(du)(du)的(2+1)倍。

解:135÷3÷(2+1)=15(千米) 15×2=30(千米)

答:甲乙每小時分(fen)別行(xing)30千米、15千米。

聲明:生活十大、生活排行榜等內容源于程序系統索引或網民分享提供,僅供您參考、開心娛樂,不代表本網站的研究觀點,請注意甄別內容來源的真實性和權威性。申請刪除>> 糾錯>>

網站提醒和聲明
本站(zhan)為注冊用戶提供信息(xi)存儲空間服務,非“MAIGOO編輯上(shang)傳提供”的文(wen)章(zhang)/文(wen)字(zi)均(jun)是注冊用戶自主(zhu)發布上(shang)傳,不(bu)代表(biao)本站(zhan)觀點,版權歸原作者(zhe)所有,如有侵權、虛假信息(xi)、錯誤信息(xi)或(huo)任(ren)何問題,請及(ji)時(shi)聯系我們,我們將在(zai)第一時(shi)間刪除或(huo)更正。 申請刪除>> 糾錯>> 投訴侵權>> 網(wang)(wang)頁上相關(guan)信息的知識產權歸(gui)網(wang)(wang)站方所(suo)有(包括但(dan)不(bu)限于文字(zi)、圖片、圖表、著作權、商標權、為用戶提供的商業信息等),非經許可不(bu)得(de)抄襲或使用。
提交說明(ming): 快速提交發布>> 查看提交幫助>> 注冊登錄>>
發表評論
您還未登錄,依《網絡安全法》相關要求,請您登錄賬戶后再提交發布信息。點擊登錄>>如您還未注冊,可,感謝您的理解及支持!
最新評論
暫無評論