一、琴行怎么招生最有效

琴行招(zhao)生(sheng)(sheng)方(fang)法(fa)有很多種，比如說：地推(tui)招(zhao)生(sheng)(sheng)、活動招(zhao)生(sheng)(sheng)、異業聯盟招(zhao)生(sheng)(sheng)、體驗課招(zhao)生(sheng)(sheng)、轉介(jie)紹(shao)招(zhao)生(sheng)(sheng)、低價引流課招(zhao)生(sheng)(sheng)、家庭教育知識講座招(zhao)生(sheng)(sheng)、抖(dou)音招(zhao)生(sheng)(sheng)、電話(hua)招(zhao)生(sheng)(sheng)、廣告招(zhao)生(sheng)(sheng)……

但是單(dan)一的招生方(fang)案，好像(xiang)已經不(bu)足(zu)以應對激烈(lie)的市場競爭，那么不(bu)妨將招生方(fang)案組合(he)使用(yong)，效果更佳。

方案一：地推+體驗課

單純的(de)地推活動，傳單只(zhi)能在家長眼中留住(zhu)幾秒鐘的(de)時間，效果有限。所以(yi)一定要在這幾秒鐘，讓家長看到(dao)有價值的(de)內容，讓家長有興趣去(qu)主(zhu)動了解更多(duo)的(de)關于琴(qin)行的(de)詳細內容，所以(yi)要注(zhu)意以(yi)下幾點。

1、傳單的設計頁

首先要簡單明晰，讓家長(chang)一(yi)眼看到(dao)就知道琴行(xing)在做什么。

比如(ru)說(shuo)價值(zhi)29x元(yuan)的課程(cheng)，5x元(yuan)即(ji)可報名參與體驗，家長看到后就會覺得很(hen)優(you)惠。

限時(shi)限量的學(xue)員報名才能享受(shou)體驗課(ke)的價格(ge)，營造一種(zhong)“稀缺感(gan)”。

現場(chang)報名(ming)轉發送好禮、體(ti)驗課不滿(man)意可(ke)以退(tui)款(kuan)、限時100個免費名(ming)額等等，也(ye)都(dou)有很(hen)好的效果。

2、提前準備好約試聽課的二維碼

打(da)印好(hao)琴(qin)行(xing)機構(gou)的(de)相關負責人的(de)二(er)維碼，方便掃碼添(tian)加(jia)好(hao)友。同(tong)時家長(chang)加(jia)為(wei)好(hao)友后，可以(yi)(yi)通過(guo)看到的(de)朋友圈了解到更多(duo)琴(qin)行(xing)的(de)詳(xiang)細信息，可以(yi)(yi)很好(hao)地宣傳，擴大影響力，增加(jia)后轉化(hua)的(de)成功率。

3、準備禮物

在家長留下聯系方式后可以獲得小禮品，禮品是孩(hai)子(zi)感興趣的，能(neng)夠吸引(yin)到孩(hai)子(zi)駐足。

另外，禮(li)物的準(zhun)備可以(yi)多樣化，選擇一些家長、或者(zhe)是接(jie)送孩(hai)子的老人(ren)喜歡的禮(li)物。比如說，參加體驗課復課5x元，贈送價值4x元的禮(li)品(pin)，怎么看家長都不(bu)會覺得虧。

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方案二：家長會+續費

開(kai)(kai)家長會是(shi)一個可以(yi)促進續費招生的有效的方法，但是(shi)很(hen)多(duo)琴行懶得(de)去開(kai)(kai)家長會，或者說(shuo)怕家長會沒(mei)開(kai)(kai)好就流(liu)失了很(hen)多(duo)學生。其實，這種擔憂也不是(shi)沒(mei)有道理，所以(yi)開(kai)(kai)家長會主要有一些注意事項(xiang)要重視。

1、展示

開家長會之前(qian)，裝(zhuang)扮好琴行(xing)，讓(rang)家長看到琴行(xing)的(de)(de)良(liang)好的(de)(de)學習環(huan)境(jing)，墻上可(ke)以(yi)粘貼一些學員的(de)(de)獲獎照片、演(yan)示屏幕展現一些孩(hai)子學琴了、練琴的(de)(de)視頻。

2、讓家長發表觀點

可以(yi)邀請(qing)一些(xie)練琴(qin)比較好的學生家(jia)(jia)長，聊聊學琴(qin)過程中的經驗和做法，或(huo)者(zhe)是提一些(xie)建議，當然(ran)，別選帶刺(ci)的家(jia)(jia)長來說，這樣(yang)很(hen)容(rong)易造成(cheng)負面影響。

3、代課老師匯報學琴情況

孩子上(shang)臺展示這(zhe)一階(jie)段以來學琴的效果，然后(hou)集體點(dian)評，不要單(dan)獨說少(shao)數學生存在的問題，而是要找(zhao)共(gong)同(tong)點(dian)，引(yin)發家長共(gong)鳴的內容。

總之，只要是家長、老師兩方一(yi)起(qi)溝(gou)通(tong)協調，目標一(yi)致，一(yi)定可以提高孩子的音(yin)樂素(su)養。

方案三：做社群裂變+拼團

做社(she)群(qun)裂變招生(sheng)，主要是利用微信社(she)群(qun)把生(sheng)源聚(ju)在這個群(qun)里(li)面，通(tong)過講課等(deng)(deng)等(deng)(deng)一系列的(de)對(dui)家(jia)(jia)長有(you)價值的(de)課程，后續再利用線上拼團(tuan)軟件給到(dao)家(jia)(jia)長優(you)惠價格，促進家(jia)(jia)長湊團(tuan)報名達到(dao)快速招生(sheng)的(de)目(mu)的(de)。

在做社群(qun)裂變時，要注意以下四點(dian)：

1、前期宣傳做到位

琴行工作人員積極發朋友圈，或者在家長群宣傳，在琴行門口放易拉寶，讓琴行里面的家長都知道有這個活動。其(qi)次，可以把通過(guo)活動或者其(qi)他渠道留下的微信號(hao)，跟家(jia)長說明(ming)拉群的意(yi)圖，是要上免費(fei)公開課，家(jia)長就會很樂意(yi)進群。

2、拉家長進群

拉(la)有(you)意(yi)向的(de)家長進群。

3、社群運營

家長群(qun)(qun)的(de)運營，包括群(qun)(qun)規則，群(qun)(qun)內容的(de)編輯，維持整個(ge)群(qun)(qun)處在一(yi)個(ge)比較活躍的(de)狀態。

4、拼團裂變

在課(ke)程結束后(hou)，及時(shi)推(tui)出這(zhe)個拼(pin)團報(bao)名活動，可以選擇拼(pin)團返現、五人(ren)報(bao)名一人(ren)免(mian)單(dan)，打折等(deng)等(deng)優(you)惠活動，吸(xi)引家長積極拉好友(you)一起報(bao)名享(xiang)受(shou)優(you)惠，達到裂(lie)變的(de)目(mu)的(de)。

無(wu)論是(shi)哪種(zhong)招生方法，都只是(shi)方案而已。家長要看到孩(hai)子學琴(qin)的效果，才會持(chi)續地在琴(qin)行(xing)報名(ming)學習，所以琴(qin)行(xing)的重心(xin)任(ren)務應該是(shi)，切實提高教學治(zhi)理(li)，教好(hao)學生才為(wei)上道。

二、琴行招生宣傳文案怎么寫

1、資源類

“在職(zhi)老(lao)師都有5年教學經驗，均在XXX各大(da)琴行(xing)任職(zhi)”

告訴對方你可以(yi)為他們提(ti)供哪些資(zi)源，例如教學(xue)資(zi)源、演(yan)出資(zi)源、歌曲資(zi)源，這(zhe)些都是(shi)學(xue)生學(xue)之前切實(shi)關心的，會直接影響(xiang)著宣傳效果。

2、促銷類

“99元8節團購課（原(yuan)價1000元）”

“一(yi)人99元，二人結隊9折等”

這種低價引流(liu)(liu)的(de)方(fang)式(shi)(shi)適合大(da)學(xue)的(de)新生，利(li)用(yong)校園琴行宣(xuan)傳單(dan)的(de)方(fang)式(shi)(shi)，讓潛(qian)在意向用(yong)戶產(chan)生超級優惠(hui)和想體驗的(de)心(xin)理，繼而引流(liu)(liu)獲客(ke)。

3、口碑效應類

“生(sheng)活(huo)即是音樂，我為XXX代言(yan)”

尋找關鍵種子用戶，邀請校園名人或樂隊作為代言人，可以在校園類形成口碑傳播。也可以在琴行宣傳單中設置一塊“現身說法(fa)”，通(tong)過口碑做好營銷。

4、實用功能類

“愛因斯坦說(shuo)過，沒有早期音樂教育，干什么(me)事我都(dou)會一事無成。”

“音(yin)樂，是(shi)人生最大的快樂；音(yin)樂，是(shi)生活中的一股(gu)清流；音(yin)樂，是(shi)陶冶性(xing)情的熔爐。”

很多人學(xue)習練琴出(chu)于(yu)更好生活的(de)目的(de)，有的(de)是出(chu)于(yu)情懷的(de)目的(de)，所以(yi)宣傳單最好給人一(yi)種靈動、神秘的(de)感受。