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思維導圖是什么意思 思維導圖的作用

本文章由注冊用戶 天空之城 上傳提供 2023-08-06 評論 0
摘要:在工作與學習中,思維導圖常常會被用到。思維導圖可以激發我們豐富的聯想力,提高我們的思考能力以及對思考問題的發散思維,還可以幫助我們理清事物之間的關系,并一一弄清混亂的關系,我們可以使用思維導圖做筆記、復習、決策、計劃等用途。

一、思維導圖是什么意思

思維導圖,英文是The Mind Map,又稱腦(nao)(nao)圖(tu)(tu)、心(xin)智導(dao)圖(tu)(tu)、心(xin)智地(di)圖(tu)(tu)、腦(nao)(nao)力激蕩圖(tu)(tu)、靈感觸發圖(tu)(tu)、概念地(di)圖(tu)(tu)、樹狀圖(tu)(tu)、樹枝圖(tu)(tu)或(huo)思(si)維(wei)地(di)圖(tu)(tu),是表達發散(san)性思(si)維(wei)的有(you)效圖(tu)(tu)形思(si)維(wei)工具,它簡單卻又很有(you)效同時又很高效,是一種實用(yong)性的思(si)維(wei)工具。

思維導圖(tu)運用圖(tu)文并重的(de)技巧(qiao),把各級主(zhu)題的(de)關(guan)(guan)系用相互隸屬與相關(guan)(guan)的(de)層級圖(tu)表現出來,把主(zhu)題關(guan)(guan)鍵(jian)詞與圖(tu)像、顏色等建立記憶鏈接。

思維(wei)(wei)導圖(tu)充分(fen)運用(yong)左右腦的機能,利用(yong)記憶(yi)、閱讀(du)、思維(wei)(wei)的規律,協(xie)助人(ren)們在(zai)科(ke)學與(yu)藝術、邏輯與(yu)想象之(zhi)間平(ping)衡發展,從(cong)而開啟(qi)人(ren)類(lei)大(da)腦的無限(xian)潛能。思維(wei)(wei)導圖(tu)因(yin)此具(ju)有人(ren)類(lei)思維(wei)(wei)的強大(da)功(gong)能。

思(si)維導圖是(shi)使用(yong)一個中央(yang)關鍵詞或想(xiang)(xiang)(xiang)法引起形(xing)(xing)象化的構造和(he)分類的想(xiang)(xiang)(xiang)法;它用(yong)一個中央(yang)關鍵詞或想(xiang)(xiang)(xiang)法以輻射線形(xing)(xing)連接所有的代表字詞、想(xiang)(xiang)(xiang)法、任(ren)務(wu)或其它關聯項目(mu)的圖解方式。

該圖片由注冊用戶"天空之城"提供,版權聲明反饋

二、思維導圖的作用

1、做筆記

平時(shi)在學習或辦公的時(shi)候,如果(guo)要記(ji)錄(lu)知(zhi)識(shi)點時(shi),可以用思維導圖的方(fang)式做筆記(ji),圍繞中心主題記(ji)錄(lu)相關(guan)內(nei)容關(guan)鍵詞,突(tu)出重點的同時(shi)又不用再長篇大段的記(ji)錄(lu)。

2、復習

對于復雜且(qie)大(da)段(duan)的知(zhi)識(shi)點(dian),我們記憶起來十分不(bu)便,但通(tong)過思維導圖的方(fang)式將框架(jia)(jia)整理出來,可(ke)以(yi)得到一(yi)個架(jia)(jia)構分明、層次清(qing)晰的內容(rong),更(geng)加(jia)方(fang)便我們理解并記憶,很適合用來復習知(zhi)識(shi)點(dian)。

3、決策

當我們需要做(zuo)決(jue)定時(shi),也可(ke)以使(shi)用思維導圖(tu)理性選擇(ze),特別適(shi)合一些選擇(ze)困難(nan)癥的朋友,用思維導圖(tu)將(jiang)選項(xiang)進行全方面(mian)的分析、對比(bi),從而得到一個(ge)最佳(jia)結論,方便(bian)做(zuo)決(jue)定。

4、計劃

很多時候(hou)我(wo)們都需要做計劃(hua),比如旅(lv)游計劃(hua)、工作計劃(hua)、學(xue)習(xi)計劃(hua)等等,這時候(hou)如果用(yong)思維導圖將目標進行有序地(di)羅列、安(an)排,可以方便我(wo)們了解計劃(hua)的脈(mo)絡和完成進度。

5、展示

思(si)維導圖還可(ke)以(yi)用來展示,如演講、解說(shuo)(shuo),聽的(de)人結合思(si)維導圖也可(ke)以(yi)更好理(li)解并記住演說(shuo)(shuo)的(de)內容。

6、創作

很多時候我們都會有一些突如其來的靈感,這時候我們可以通過思維導圖將內容(rong)記錄一(yi)下,最(zui)后再進行整理,過程中也可能會(hui)產生(sheng)新的想法,也可以隨時編輯(ji)修改,將內容(rong)進行重組。

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