中考如何估分

1、中考估(gu)分(fen)時應該要做到(dao)“各科(ke)有別(bie)，適(shi)當從嚴”。通俗(su)地說就是(shi)每個不同的(de)(de)科目都應(ying)該有各自的(de)(de)估分(fen)(fen)標準，要(yao)(yao)注意區分(fen)(fen)并遵從各科標準進行估分(fen)(fen)。另外在(zai)遇到把握不準的(de)(de)情況時，要(yao)(yao)嚴格按照(zhao)答題的(de)(de)步驟估分(fen)(fen)。這樣才能(neng)提高(gao)我們(men)估分(fen)(fen)的(de)(de)準確程度，將(jiang)估分(fen)(fen)的(de)(de)誤(wu)差(cha)控(kong)制在(zai)最小(xiao)的(de)(de)范圍之內。

2、初中的中考所(suo)涉及到的科(ke)目(mu)以及總分(fen)，各個省市都(dou)有(you)不同(tong)的標準(zhun)。具(ju)體(ti)落實到估(gu)分(fen)上，可(ke)以在考試結束后按照記憶還原考場上答案，也(ye)(ye)可(ke)以重新(xin)將試卷再做一遍。對于(yu)數學物(wu)理(li)等理(li)科(ke)，估(gu)分(fen)時比較(jiao)容易一些(xie)，答案正確與否也(ye)(ye)很好判斷。所(suo)有(you)科(ke)目(mu)當中涉及到選擇(ze)、判斷、填空類型的題(ti)目(mu)亦是如此，對于(yu)簡答題(ti)這樣的題(ti)目(mu)要嚴格按照答題(ti)步(bu)驟進行估(gu)分(fen)。

3、語文、歷(li)史、英語等文科再估分(fen)(fen)時(shi)要(yao)保守一些(xie)，特別是作文，可(ke)以按照作文評(ping)類標(biao)準進行(xing)把握。估分(fen)(fen)時(shi)切忌太過(guo)自(zi)信或者(zhe)過(guo)于自(zi)卑，更不要(yao)因為受(shou)到他人的影響懷疑或更改(gai)自(zi)己的估分(fen)(fen)。

如何預估中考成績

1、準確(que)回憶答案

中考(kao)試卷是(shi)考(kao)生(sheng)(sheng)在高度緊張的(de)(de)(de)情況下完(wan)成的(de)(de)(de)，一(yi)些考(kao)生(sheng)(sheng)會(hui)記(ji)(ji)不(bu)(bu)清(qing)答案(an)，估(gu)分時就會(hui)導致一(yi)定偏差。所以(yi)，建議同(tong)學們在看正確(que)答案(an)以(yi)前，盡可能不(bu)(bu)和(he)其它同(tong)學交(jiao)流(liu)，先(xian)自己靜(jing)下心來回憶當(dang)時在考(kao)場(chang)上(shang)的(de)(de)(de)答題(ti)思(si)路和(he)大體原文，若記(ji)(ji)不(bu)(bu)清(qing)答案(an)可沿著考(kao)場(chang)上(shang)的(de)(de)(de)解題(ti)思(si)路重新試做(zuo)一(yi)遍(bian)。

2、寬嚴尺度適當

在(zai)估(gu)分(fen)時，要(yao)把握好寬(kuan)嚴(yan)(yan)尺(chi)度。自己把握得準(zhun)(zhun)，就(jiu)可以(yi)寬(kuan)一(yi)些；把握得不(bu)準(zhun)(zhun)，有(you)模棱兩可之嫌，則從(cong)嚴(yan)(yan)掌握。估(gu)分(fen)時一(yi)般采用前后(hou)松緊不(bu)一(yi)致的(de)原(yuan)則。譬(pi)如(ru)，你認為這(zhe)道題估(gu)得寬(kuan)松些，那么(me)另一(yi)道題就(jiu)應該稍嚴(yan)(yan)些，這(zhe)樣分(fen)數可以(yi)互補，總分(fen)不(bu)會相差很大(da)。

3、切記實事求(qiu)是(shi)

估(gu)(gu)分切記要實事(shi)求是。盡管有的學生平(ping)時成績不突出，中考卻發(fa)揮得(de)很好，卻不敢正確(que)估(gu)(gu)分，拼命(ming)往(wang)下壓分，怕估(gu)(gu)高了被(bei)別人(ren)笑話。也(ye)有的考生平(ping)時學得(de)很好，中考卻表現不佳，礙于“面子”將(jiang)分數上揚(yang)。還有為了讓老師(shi)、家長(chang)暫時高興，故意把分估高。這些(xie)做法(fa)都是不可取的。

初三如何估分準確率高

1、上(shang)下浮動(dong)法

一(yi)般(ban)對(dui)(dui)照標準答案，先給自己認(ren)為(wei)做得正確無(wu)疑的(de)試題打分(fen)數，得到一(yi)個(ge)最(zui)保守的(de)考(kao)(kao)分(fen)。在總分(fen)中扣(kou)去肯定錯誤(wu)試題的(de)分(fen)數，再得出(chu)一(yi)個(ge)相對(dui)(dui)最(zui)高的(de)分(fen)數，那么你(ni)的(de)實際得分(fen)一(yi)定在這個(ge)最(zui)高分(fen)和最(zui)低(di)分(fen)之間(jian)。再兼(jian)顧一(yi)些模棱兩可的(de)題目，適(shi)當浮動(dong)，確定一(yi)個(ge)估計的(de)分(fen)數。此法一(yi)般(ban)適(shi)用于(yu)平(ping)時學業(ye)水平(ping)一(yi)直(zhi)優秀的(de)考(kao)(kao)生，比較有適(shi)切性和針對(dui)(dui)性。

2、三次平(ping)均(jun)法

按照比較(jiao)嚴的(de)標(biao)準估一次(ci)分，按相對松(song)的(de)標(biao)準估一次(ci)分（就是一些給分不是很確定的、處于可給可不給分情況的題目均給分），按常規(gui)正常估(gu)一(yi)次分(fen)，將(jiang)三次估(gu)分(fen)取平(ping)均值，作(zuo)為(wei)最后的(de)(de)(de)估(gu)分(fen)。然后再(zai)將(jiang)此成績(ji)與班上比較好的(de)(de)(de)同學估(gu)分(fen)成績(ji)相比較，如(ru)果(guo)這(zhe)個成績(ji)的(de)(de)(de)排名(ming)和平(ping)時考(kao)試(shi)與模(mo)擬考(kao)試(shi)成績(ji)的(de)(de)(de)排名(ming)相似(si)，那么這(zhe)個成績(ji)就(jiu)可以作(zuo)為(wei)最后估(gu)算成績(ji)。如(ru)果(guo)這(zhe)個成績(ji)和平(ping)時考(kao)試(shi)與模(mo)擬考(kao)試(shi)成績(ji)的(de)(de)(de)排名(ming)相差較遠，則(ze)需重新確(que)定估(gu)分(fen)松緊(jin)度。

3、分步估分法(fa)

首先，考生(sheng)拿到標(biao)準(zhun)答案后，全面回(hui)憶復(fu)述(shu)試卷。不要急(ji)于(yu)看標(biao)準(zhun)答案估計自己做對了多少，應及時(shi)將試卷重新做一遍，盡可(ke)能(neng)地(di)回(hui)憶考試時(shi)的解題過程。在復(fu)述(shu)中，“吃(chi)不準”的(de)地(di)方要做上標(biao)記。其次，對照標(biao)準答案(an)給自己回(hui)憶的(de)試(shi)卷打(da)分(fen)(fen)，這里(li)要注意中考按步驟(zou)給分(fen)(fen)、按點積分(fen)(fen)的(de)評(ping)分(fen)(fen)方法(fa)，小分(fen)(fen)也(ye)要計算在內；再(zai)次(ci)，將前兩步(bu)基礎上所估(gu)(gu)出(chu)的分(fen)數與班上最好的同學(xue)作一個比較(jiao)，再(zai)進行微(wei)調。盡管此方法，比較(jiao)繁瑣(suo)，估(gu)(gu)分(fen)進度較(jiao)慢(man)，但是估(gu)(gu)分(fen)準確性較(jiao)高(gao)。