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李希貴，男，1959年10月生于山東高密，北京十一學校聯盟總校校長、海淀教育戰略性人才培養基地主持人，歷任山東省高密四中校長，高密一中校長，...

蔡林森，1942年10月出生于江蘇省泰興市，中共黨員，河南省沁陽市永威學校校長，被稱為“鄉村教育家”。他先后被評為江蘇省特級教師、全國中學十...

葉翠微，1959年生，湖北洪湖市人。1982年畢業于湖北大學生物系，2005年獲澳大利亞堪培拉大學教育領導學碩士學位。葉翠微出身于一個教師家...

李金初，男，生于1939年，畢業于北京師范大學。1987年其出任北京十一學校校長，在這個崗位上一干就是二十年，把學校變成全國第一個嘗試“國有...

劉長銘，1956年3月出生，湖南湘潭人。他曾擔任全國及北京市政協委員，北京四中黨委副書記，北京四中副校長、校長，2004年倡導恢復北京四中初...

劉彭芝，漢族，人民大學附屬中學第九任校長。她先后榮獲北京市優秀教師、首都巾幗十杰、首都精神文明建設獎、北京市科技先進工作者、北京市有突出貢獻...

祝啟程，男，1958年出生，北京師范大學在職博士畢業，四川省特級教師。他曾被評為“全國十大明星校長”、“四川省優秀校長”、“中國教育學會初中...

李金池，1955年4月出生，原衡水中學校長、衡水市教育局局長，他曾長期在教學一線工作，教育教學成績突出，現石家莊精英中學總校長、北清之慧教育...

容庚(1894年9月5日-1983年3月6日)，原名容肇庚，字希白，號頌齋，廣東東莞人。出身于清末書宦世家。因古代“容”“頌”相通而取齋名為...

蘇步青（1902年9月23日—2003年3月17日），浙江溫州平陽人，祖籍福建省泉州市，中國科學院院士，中國著名的數學家、教育家，中國微分幾...

梅貽琦（1889年12月29日－1962年5月19日），字月涵，祖籍江蘇武進，祖先于明成祖時由江南遷居北京，后于天津落籍，為梅曾臣長子。第一...

陳安之，男，漢族人，1967年12月28日出生于福建省福州市，華人著名成功學專家、潛能開發及NAC心理學家。其代表作有《賣產品不如賣自己》《...

栗浩洋，1977年生，上海交大國際經濟法專業學士，從事中國幼少兒教育。人工智能智適應網絡教育公司“乂學教育”創始人。他曾擔任央視欄目《對話》...

霍華德·加德納（Howard Gardner，1943—），世界著名教育心理學家，“多元智能理論”之父。他最為人知的成就是“多元智能理論”，...

戴維·保羅·奧蘇貝爾（David Pawl Ausubel，1918-2008）美國認知教育心理學家，1976年獲得美國心理學會桑代克教育心...

讓·皮亞杰（Jean Piaget，1896.8.9—1980.9.16），瑞士人，是近代最有名的兒童心理學家。皮亞杰對心理學最重要的貢獻是...

阿爾伯特·班杜拉(Albert Bandura，1925—)，新行為主義的主要代表人物之一、社會學習理論的創始人、美國當代著名心理學家。他提...

利維·維谷斯基(1896年-1934年)，前蘇聯發展心理學家。利維·維谷斯基認為真正的教育是兒童學習能力的發展，可以通過為他們提供一套用于思...

羅伯特·班杜拉（Albert Bandura，1925—），加拿大教育家、社會心理學家。他明確區分了人類學習的兩種基本過程：直接經驗學習和間...

杰羅姆·布魯納（Jerome Seymour Bruner，1915年-2016年），美國教育心理學家、認知心理學家。他是認知心理學的先驅，...