兒童抑郁癥怎么引起的

1、遺傳因素

抑(yi)(yi)郁(yu)(yu)癥(zheng)遺傳比例較(jiao)高，如果父母或(huo)家里的親人(ren)之前(qian)存在(zai)抑(yi)(yi)郁(yu)(yu)癥(zheng)，則(ze)該兒童患抑(yi)(yi)郁(yu)(yu)癥(zheng)的比例會比普通兒童高。

2、神經因素

兒童在中樞神經發育過程中，額葉與情緒關系較為密切。經過病例調查研究，發現抑郁癥兒童的額葉皮(pi)質(zhi)與正常(chang)人(ren)相比(bi)，存在體積減少(shao)或有病損(sun)的表現，另外(wai)也存在神經遞質(zhi)或5-羥(qian)色胺、去甲腎上腺素(su)和多巴胺等明顯下降(jiang)以及(ji)代謝異(yi)常(chang)的情況。

3、社(she)會心理(li)因(yin)素

如果(guo)兒童(tong)存(cun)在創傷性(xing)經歷，如家庭(ting)中父親(qin)、母(mu)親(qin)或者(zhe)重要的(de)家庭(ting)成員(yuan)突然離世，或處在不良的(de)成長環境等(deng)，都(dou)可能會(hui)引發抑郁(yu)(yu)癥(zheng)。如果(guo)兒童(tong)出現長期(qi)壓力過大，也會(hui)產生失(shi)眠(mian)、抑郁(yu)(yu)、焦慮(lv)等(deng)病理(li)情緒，情緒積累到一定程(cheng)度也會(hui)發生抑郁(yu)(yu)癥(zheng)。

4、家庭因素

如果父母(mu)(mu)經常吵架，長期處于不和睦的家庭氛圍中，或者父母(mu)(mu)家庭教育方式錯誤，以(yi)及(ji)對待比較嚴苛，從不鼓勵甚(shen)至一直(zhi)否(fou)定，導致兒童自信心受挫等(deng)，都可能導致抑郁癥的出現(xian)。

5、其他

如果(guo)兒童本身存在生(sheng)理缺陷，長(chang)期受到(dao)身邊人(ren)群(qun)的嘲笑，或者本身性格(ge)內向(xiang)，不善與人(ren)溝通等，隨著時間的延長(chang)，都可能會導致兒童出現抑郁癥。

兒童抑郁癥的表現癥狀

1、可(ke)以表現為(wei)情緒波(bo)動比較(jiao)大，行為(wei)沖動。

2、可(ke)以表(biao)現(xian)為孩子食欲(yu)下降、體重減輕(qing)、睡眠障礙，孩子存(cun)在(zai)有自卑心理(li)或者是有自責感。

3、有一部(bu)分孩子會出現相(xiang)反(fan)的行為，比如孩子易(yi)激惹、容易(yi)發脾(pi)氣(qi)，還有學習成(cheng)績下降、拒絕上學。

4、有一部(bu)分孩子會存(cun)在不能準確的表達自己內心(xin)的感受，從而出現(xian)憤(fen)怒和沮(ju)喪的行(xing)為(wei)。

5、有一部分(fen)孩子會(hui)存在(zai)有一定認(ren)知方面(mian)的(de)障礙，從(cong)而導(dao)致出現(xian)自卑(bei)心理，甚至對生活出現(xian)絕望的(de)狀態。

6、有的(de)孩子(zi)可(ke)能(neng)會出現軀體(ti)化(hua)的(de)癥(zheng)狀，比如(ru)頭(tou)疼、腹痛，或者是身體(ti)其(qi)他地(di)方不舒服的(de)癥(zheng)狀。

兒童抑郁癥怎么治療

一、兒童抑郁癥首選心理療法

心理專家表示，關于兒童抑郁癥應以心(xin)理治療(liao)(liao)為(wei)主，常用(yong)的有支(zhi)持性心(xin)理治療(liao)(liao)、行為(wei)矯正治療(liao)(liao)、認知治療(liao)(liao)和家(jia)庭治療(liao)(liao)等(deng)。

1、支持性心(xin)理治療使用較普遍，心(xin)理醫生(sheng)通過對患兒(er)的痛苦(ku)、疑(yi)慮、不安給予充分的尊重、理解和同情，在此(ci)基(ji)礎上勸導、鼓勵、反復保證以減(jian)輕患兒(er)的懷疑(yi)、恐怖、焦慮緊張和不安。

2、行(xing)(xing)為療(liao)(liao)法以(yi)“刺激-反應”的(de)學習(xi)過程來解釋行(xing)(xing)為，并可使行(xing)(xing)為朝預期的(de)方向轉變，或恢(hui)復到原(yuan)來的(de)正常行(xing)(xing)為。認知(zhi)行(xing)(xing)為治療(liao)(liao)對輕中(zhong)度(du)抑(yi)郁癥療(liao)(liao)效確切，明顯優于安慰劑，且療(liao)(liao)效持久。

3、家(jia)庭(ting)(ting)治(zhi)療理論認為(wei)(wei)，家(jia)庭(ting)(ting)成(cheng)員間的(de)(de)關(guan)系、養(yang)育的(de)(de)態度及家(jia)庭(ting)(ting)出現(xian)的(de)(de)種種問題(ti)，都(dou)可(ke)能成(cheng)為(wei)(wei)影響治(zhi)療的(de)(de)因(yin)素。這種因(yin)素給心理醫(yi)生(sheng)在(zai)考慮兒童抑(yi)郁癥如何怎(zen)樣辦時(shi)，提供了又一項治(zhi)療方法。

二、兒童抑郁(yu)癥的藥物療法

關于兒(er)童抑郁癥如何(he)怎樣辦，當抑郁癥患兒(er)經過環(huan)境調(diao)整(zheng)、心理治療、行(xing)為(wei)治療亦無(wu)明顯(xian)改善(shan)時，還可(ke)以(yi)使用(yong)比較系統的(de)藥物治療，以(yi)盡快(kuai)有效(xiao)地控制癥狀，恢復社會功(gong)能和避(bi)免繼發行(xing)為(wei)、個性問題的(de)出現。

治療兒童(tong)抑(yi)郁(yu)癥使用的藥物品種，與(yu)成(cheng)人基本(ben)相同(tong)，但一(yi)般10-12歲(sui)以上的兒童(tong)，方可使用抗(kang)抑(yi)郁(yu)藥。對學齡前兒童(tong)一(yi)般推薦用抗(kang)焦慮(lv)(lv)藥，對減輕焦慮(lv)(lv)緊張恐懼等癥狀，有良好的效果，同(tong)時(shi)還有較好的鎮靜、睡眠作用，主要藥物包(bao)括阿普(pu)唑侖、氯硝西泮、氟西泮等。