世界讀書日全稱“世(shi)(shi)界圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)與版權日(ri)”，又稱“世(shi)(shi)界圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)日(ri)”，最初的創意來自于國際出版商協會(hui)。1995年(nian)(nian)11月15日(ri)正式(shi)確定每(mei)年(nian)(nian)4月23日(ri)為(wei)“世(shi)(shi)界圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)與版權日(ri)”，1996年(nian)(nian)更名為(wei)“世(shi)(shi)界讀書(shu)(shu)日(ri)”。

其設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，保護知識產權。每年的這一天，世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。詳細>>

聯合(he)國教(jiao)科文組織選擇4月23日(ri)(ri)成為世(shi)界讀書(shu)日(ri)(ri)的(de)(de)靈感來(lai)自于(yu)一(yi)個美麗的(de)(de)傳說。4月23日(ri)(ri)是(shi)一(yi)個作(zuo)(zuo)為世(shi)界文學象征的(de)(de)日(ri)(ri)子，在世(shi)界文學領域(yu)具(ju)有(you)特(te)殊(shu)的(de)(de)意(yi)義(yi)(yi)。這(zhe)一(yi)天(tian)(tian)是(shi)西班(ban)牙(ya)作(zuo)(zuo)家(jia)(jia)塞萬提斯和英國作(zuo)(zuo)家(jia)(jia)莎士比(bi)亞同時去世(shi)的(de)(de)日(ri)(ri)子，又恰恰是(shi)莎士比(bi)亞的(de)(de)生日(ri)(ri)。此外，這(zhe)一(yi)天(tian)(tian)也是(shi)世(shi)界上其(qi)他一(yi)些著名作(zuo)(zuo)家(jia)(jia)的(de)(de)生辰或祭(ji)日(ri)(ri)。所(suo)以，把(ba)4月23日(ri)(ri)定為世(shi)界讀書(shu)日(ri)(ri)可(ke)說是(shi)別具(ju)意(yi)義(yi)(yi)。

1972年，聯合國(guo)教科(ke)文組織向全世界(jie)發出了“走向閱讀(du)(du)社會”的(de)號召，要求(qiu)社會成員(yuan)人人讀(du)(du)書，使圖(tu)書成為生(sheng)活的(de)必(bi)需(xu)品，讓讀(du)(du)書成為每個人日(ri)常生(sheng)活不可或缺的(de)一部分。

1995年11月(yue)15日，聯合國教科(ke)文(wen)組織根據西班牙(ya)的提議，將每年4月(yue)23日正式定為“世界(jie)(jie)(jie)圖書(shu)(shu)和版權(quan)日”，并在(zai)1996年更名(ming)(ming)為“世界(jie)(jie)(jie)讀書(shu)(shu)日”(又(you)名(ming)(ming)“世界(jie)(jie)(jie)圖書(shu)(shu)日”、“世界(jie)(jie)(jie)書(shu)(shu)香日”、“世界(jie)(jie)(jie)讀書(shu)(shu)日”)。此(ci)后，每年的這一天，世界(jie)(jie)(jie)各地會廣泛開展(zhan)各種與閱讀相關的活(huo)動。

據資料表明，自“世界讀書日”確定以來，已有超過100個國家和地區參與此項活動。很多國家在這一天或者前后一周、一個月的時間內都會開展豐富多彩的活動。圖書館、媒體、出版商、學校、商店、社區等機構團體在這一段時間里都會做一些贈書、讀書、演戲等鼓勵人們閱讀的事情，把讀書的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節慶。詳細>>

1、品一(yi)杯好(hao)(hao)茶，讀一(yi)本好(hao)(hao)書(shu)，愿(yuan)能(neng)與書(shu)一(yi)生為伴。

2、好書如同好友(you)，一生相伴，可鑒(jian)，可勉。

3、讓(rang)讀書走進人生，讓(rang)人生飄逸書香。

4、靜(jing)心閱讀(du)，感受文字之美；體驗情(qing)境，盡享讀(du)書之樂。

5、浸潤書香，為(wei)人(ren)生奠(dian)基(ji)；暢游(you)書海，享閱讀(du)快樂。

6、書籍是命(ming)運的階(jie)梯，書籍是成功的橋梁。

7、書香(xiang)飄萬(wan)家，陶冶(ye)你我他。

8、倡導讀書風尚(shang)，爭做文明學生，構(gou)建和諧校園。

9、無心閱(yue)讀，難覓(mi)書中(zhong)天地；用心閱(yue)讀，易得(de)書中(zhong)精華。

10、春風拂面書香來，桃李潤雨花(hua)自開。

11、閱讀能做讓(rang)你(ni)充(chong)滿智慧(hui)，智慧(hui)能讓(rang)使你(ni)通向成功(gong)。

12、年年歲(sui)(sui)歲(sui)(sui)博覽群書，歲(sui)(sui)歲(sui)(sui)年年文思泉涌。

13、愛讀書，讀好書，善(shan)讀書。

14、讀圣賢書，做正直(zhi)人。

15、書籍點(dian)亮人生，書香洋溢校園。

16、書(shu)的天空任(ren)我們(men)翱翔，書(shu)的海洋任(ren)我們(men)暢想。

17、愿(yuan)書中(zhong)的光亮(liang)永遠投影你心(xin)，讓心(xin)底的感動(dong)一(yi)直溫柔長駐。

18、精(jing)神美在經歷(li)，生命美在閱讀。

19、翻開一本書(shu)，播下一粒種。

20、留一點時間給讀書、多一點空閑給思考、獻一份熱忱給學習。詳細>>

1、讀(du)萬卷書，行萬里路。——劉(liu)彝(yi)

2、書山(shan)有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——韓愈(yu)

3、讀書破(po)萬卷，下筆如有神。——杜甫

4、少壯(zhuang)不努力，老大徒傷(shang)悲。——張岱

5、黑(hei)發不(bu)知勤(qin)學早，白(bai)首方悔讀(du)書遲。——顏真(zhen)卿

6、讀書好，讀好書，好讀書。——冰(bing)心

7、書籍是(shi)人類進步的(de)階梯。——高爾(er)基

8、讀書(shu)不是為(wei)了雄辯和駁(bo)斥(chi)，也(ye)不是為(wei)了輕信和盲從(cong)，而是為(wei)了思(si)考和權衡。——培根(gen)

9、不(bu)去(qu)讀書就(jiu)沒有(you)真正的教養，同時也不(bu)可能有(you)什么鑒別力。——赫爾岑

10、一本(ben)書像一艘船，帶領我(wo)們從狹隘的(de)地方，駛向(xiang)生活的(de)無限廣(guang)闊的(de)海洋。——凱(kai)勒

11、沒有書籍，就不(bu)能(neng)打贏思想(xiang)之戰(zhan)，正(zheng)如沒有艦就不(bu)能(neng)打贏海(hai)戰(zhan)一樣。——羅斯福(fu)

12、評價(jia)一座城市，要看它(ta)擁有(you)多少(shao)書店。——魯賓斯坦

13、沒(mei)有書籍的屋子，就像沒(mei)有靈(ling)魂的軀體。——西塞羅

14、從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發現自己，或檢查自己。——羅曼羅蘭 詳細>>

Reading,It's my right--2018

23頁第(di)四行--2016（中國）

Books for All -2015

地(di)球與我(wo)-2014

擁抱春天 追逐(zhu)夢想-2013

閱讀，讓(rang)我(wo)們(men)的世界更豐富-2012

讓我(wo)們一起走向閱讀社會-2010

讓我們在閱讀中一起成長-2009 詳細>>

幼兒園世界讀書日活動方案

指導思想：

古人(ren)說“行(xing)百里者(zhe)，看周遭事；行(xing)千里者(zhe)，閱世(shi)間情；行(xing)萬(wan)里者(zhe)，窮天下經”。當(dang)今世(shi)界，信(xin)息(xi)化充斥(chi)著生(sheng)活(huo)的(de)(de)每個(ge)角落，信(xin)息(xi)爆(bao)炸(zha)的(de)(de)時代，多(duo)讀(du)書(shu)(shu)，讀(du)好(hao)書(shu)(shu)，就顯得尤為(wei)必(bi)要(yao)和(he)重要(yao)。書(shu)(shu)籍，是(shi)(shi)人(ren)類寶(bao)貴的(de)(de)精神(shen)財富，是(shi)(shi)經驗教(jiao)訓的(de)(de)結晶，是(shi)(shi)走(zou)向未來的(de)(de)基石;讀(du)書(shu)(shu)，是(shi)(shi)人(ren)們重要(yao)的(de)(de)學習、生(sheng)活(huo)方式，是(shi)(shi)人(ren)生(sheng)奮斗的(de)(de)航(hang)燈，是(shi)(shi)文(wen)化傳承的(de)(de)通道。在新(xin)課(ke)程(cheng)改革的(de)(de)背(bei)景下，開展讀(du)書(shu)(shu)活(huo)動(dong)，也是(shi)(shi)提高教(jiao)育教(jiao)學質量(liang)的(de)(de)有(you)效途(tu)徑。為(wei)了(le)讓(rang)每一位(wei)教(jiao)師與(yu)書(shu)(shu)為(wei)伴，養成愛讀(du)書(shu)(shu)、好(hao)讀(du)書(shu)(shu)、讀(du)好(hao)書(shu)(shu)的(de)(de)習慣，決(jue)定從20xx年3月～20xx年1月開展讀(du)書(shu)(shu)活(huo)動(dong)，特(te)制定如下方案。

活動目的：

1、營(ying)造讀書(shu)氛(fen)圍，讓廣(guang)大教師從(cong)(cong)優(you)秀作(zuo)品中汲(ji)取營(ying)養，開闊視野，豐(feng)富(fu)知識，從(cong)(cong)而提高教師的(de)文化底蘊和文化修養，使教師成為“有思(si)想的(de)教育者”。

2、學習教(jiao)(jiao)育理論，更新教(jiao)(jiao)育觀念，豐富教(jiao)(jiao)育智慧，促(cu)進(jin)教(jiao)(jiao)育創新。

3、搭建教師交流平臺(tai)，切實(shi)解決教育(yu)教學中的(de)問題(ti)，實(shi)現教師專(zhuan)業水平和幼兒園(yuan)辦(ban)學品味(wei)的(de)同步提升(sheng)。

4、創建學習(xi)型組織，以教師的讀書行為(wei)引(yin)領幼兒養成良好的讀書習(xi)慣。

活動目標：

1、把讀(du)書(shu)與摘記(ji)、感悟結合起來，形成對所讀(du)教(jiao)育書(shu)籍(ji)的充(chong)分理解。

2、把讀書(shu)所獲與自己(ji)的教育(yu)教學(xue)實(shi)踐有機地結合起來，使教師提升理(li)論和實(shi)踐水平，推進(jin)課程改(gai)革進(jin)程，全面提高(gao)教育(yu)教學(xue)質量和效益(yi)。

3、在教師中形成積極進(jin)取(qu)、努力學(xue)習的氛圍，建設學(xue)習型(xing)組織，書香型(xing)校園。

活動對象：

所有在職教師。

活動口號：

暢游書海，塑美好人生(sheng)!

書香伴(ban)我行，智慧享一生。

與書(shu)本為友，與大(da)師對(dui)話(hua)。

活動內容：

1、關于討論(lun)教師(shi)如何(he)和(he)幼(you)兒(er)一起工作(zuo)的(de)問題，英國卡西.納特布朗所著(zhu)的(de)《讀懂幼(you)兒(er)的(de)思維：幼(you)兒(er)的(de)學習及幼(you)兒(er)教育的(de)作(zuo)用》。

2、麗薩.波曼女士的作(zuo)品《老師，你在(zai)聽嗎(ma)?——幼兒教(jiao)育活動中的師幼對(dui)話(hua)》。

3、自選名(ming)著一本。

活動方法和步驟：

1、讀后寫(xie)——書(shu)面(mian)感(gan)悟。

將(jiang)自己在讀(du)書中的(de)(de)收獲、感悟(wu)和反(fan)思等以(yi)讀(du)書報告的(de)(de)形式形成原創性的(de)(de)書面材料。

2、讀后說——交(jiao)流研討反(fan)思。

以(yi)教研組、備課(ke)組為單(dan)位組織沙龍活動，開(kai)展研討，定(ding)地點、定(ding)時間、定(ding)主(zhu)題(ti)，將從(cong)研討過程中獲得(de)的理論、思想、觀點與自己的認(ren)識和做(zuo)法相對照，互(hu)相啟發，共同提高。

3、讀后(hou)做——理論(lun)指導(dao)實踐(jian)。

每位教師都應把讀書學到(dao)的理論思想、觀點用來指(zhi)導(dao)教育(yu)教學，改(gai)進學科教學、德(de)育(yu)工作和管理工作，全面實施素質(zhi)教育(yu)。

小學世界讀書日活動方案 中學世界讀書日活動方案 大學世界讀書日活動方案

當地(di)往往把“讀(du)書(shu)(shu)日(ri)(ri)”慶祝(zhu)活(huo)動提前到(dao)3月6日(ri)(ri)舉行，據(ju)統計，每年(nian)單(dan)是學校、圖書(shu)(shu)館、書(shu)(shu)店(dian)所(suo)舉辦的(de)(de)慶祝(zhu)活(huo)動便(bian)已超過1000項，其中(zhong)包(bao)括(kuo)故(gu)事人物模仿大賽、午間(jian)故(gu)事時間(jian)、各類型的(de)(de)書(shu)(shu)展等。有些教育機構和書(shu)(shu)店(dian)還會向小朋友發出面值(zhi)1英鎊的(de)(de)圖書(shu)(shu)日(ri)(ri)代用券，讓他(ta)們到(dao)圖書(shu)(shu)日(ri)(ri)成員書(shu)(shu)店(dian)換購一本喜歡(huan)的(de)(de)書(shu)(shu)。

加泰羅尼亞地區(qu)作為“讀書日”緣起傳說的發祥(xiang)地有(you)一(yi)(yi)個(ge)傳統(tong)，你會看到很多人拿著玫瑰在街上走，像(xiang)是情人節一(yi)(yi)樣，十分(fen)有(you)趣。因此，幾乎每年(nian)4月23日這一(yi)(yi)天(tian)，當(dang)地的書籍會減價10%，玫瑰花(hua)的價格則陡(dou)然上漲(zhang)。

東京政府頒布法令，指定4月23日為兒童(tong)閱讀(du)日，并以培(pei)養兒童(tong)在語言、想象和(he)敏感度各方面的能力，以助他們更深刻地“體驗人生(sheng)”為長遠(yuan)目標。東京的孩子(zi)在世界讀(du)書日最(zui)受優待(dai)。六成人讀(du)書成風。

韓國政(zheng)府一(yi)般在(zai)4月23日會發行“世界讀(du)書日”紀念郵(you)票(piao)，讓當地的小孩，把閱讀(du)和寫作的風氣，透(tou)過一(yi)枚枚精美的郵(you)票(piao)，隨信件傳遍(bian)世界每個角落。

與“世界讀書日”關系最密切的，是創立于20年前的瓜達拉哈拉國際圖書博覽會，是在以西班牙為母語的國家中最大的圖書市場。每年集中于此的大量出版商、文學經紀人、閱讀公關、翻譯家、圖書館管理員等，都會進行商業或專業性的交流，超過35萬人（包括10萬兒童）會在書展的9天里來到瓜達拉哈拉市參觀這個全拉美最大的文化節慶。詳細>>

1、每逢節日活動(dong)，就到(dao)了網購達人們大展身手的時候了，然而面對五花(hua)八門的商品、參差不齊的價格卻不知如(ru)何(he)下手？

2、每逢節日活動，就到了(le)網購(gou)達人(ren)們(men)大展身(shen)手的(de)(de)時候了(le)，然而面對五(wu)花八門的(de)(de)商(shang)品、參差不(bu)齊(qi)的(de)(de)價格卻不(bu)知(zhi)如何下手？