早教的重要性分析

嬰兒早(zao)(zao)期(qi)(qi)(qi)教(jiao)育是緊(jin)迫的(de)，兒童(tong)早(zao)(zao)教(jiao)是重要的(de)。重視幼兒的(de)早(zao)(zao)期(qi)(qi)(qi)教(jiao)育已成為世人的(de)共(gong)識，它牽動粉億萬父母的(de)心(xin)。幼兒時期(qi)(qi)(qi)是大腦迅速發育的(de)關鍵時期(qi)(qi)(qi)，抓(zhua)住這個關鍵時期(qi)(qi)(qi)，利(li)用其腦神經的(de)敏感性，進行早(zao)(zao)期(qi)(qi)(qi)教(jiao)育，有事半功倍的(de)效果(guo)。

1、保證身體強健

早教(jiao)是身(shen)體平衡發展的需要(yao)，可以讓寶(bao)寶(bao)得到(dao)健(jian)壯(zhuang)的身(shen)體。健(jian)康的身(shen)體是人生幸(xing)福的基礎。早期(qi)教(jiao)育是以身(shen)體健(jian)康教(jiao)養為基礎的，各種動作與體能訓練是早教(jiao)的 要(yao)重內容(rong)。

2、保證大腦健康發育

早教(jiao)是大腦(nao)(nao)(nao)健康發育的需要，可讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)獲得充(chong)沛的腦(nao)(nao)(nao)力。新出(chu)生(sheng)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的腦(nao)(nao)(nao)重是成人(ren)的1/4；6個月(yue)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的腦(nao)(nao)(nao)重接近成人(ren)的1/2；3歲寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的腦(nao)(nao)(nao)，為成人(ren)的3/4，早教(jiao)就是要保證寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)大腦(nao)(nao)(nao)的健康發育。

3、保證智力全面發展

早教是智(zhi)力(li)(li)全(quan)面發展(zhan)的(de)搖籃(lan)，可讓(rang)寶(bao)寶(bao)獲得(de)高度(du)的(de)智(zhi)力(li)(li)。人腦有(you)1000億(yi)個(ge)神(shen)經元組合而(er)成(cheng)，神(shen)經元之(zhi)間的(de)聯(lian)系(xi)要靠外界環(huan)境的(de)刺(ci)激。年(nian)齡越小，智(zhi)力(li)(li)發展(zhan)越快。如果成(cheng)熟智(zhi)商是100%，那么(me)0-4歲寶(bao)寶(bao)的(de)智(zhi)商是5%。智(zhi)力(li)(li)的(de)不(bu)同結構與(yu)功能，通過訓(xun)練(lian)才(cai)能使用嬰兒智(zhi)力(li)(li)開(kai)發更有(you)效。

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4、保證自我個性成長

早(zao)教是自我(wo)個(ge)性(xing)成長(chang)的(de)需要(yao)，可(ke)讓寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)具有(you)美好的(de)個(ge)性(xing)，注重(zhong)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)們(men)的(de)個(ge)性(xing)化差異與個(ge)性(xing)化成長(chang)，是早(zao)期教育的(de)主要(yao)任務。

5、保證人格健康成長

早教是人格健(jian)康成長(chang)的(de)(de)(de)(de)搖籃(lan)，可讓寶寶具有健(jian)全的(de)(de)(de)(de)人格。人的(de)(de)(de)(de)力量來自(zi)智(zhi)力，更(geng)來自(zi)人格。幼兒時期是人格心智(zhi)成長(chang)的(de)(de)(de)(de)關鏈(lian)期，開(kai)闊的(de)(de)(de)(de)心胸、寬厚的(de)(de)(de)(de)品(pin)德、堅(jian)強的(de)(de)(de)(de)意志、崇高的(de)(de)(de)(de)情操、寧靜的(de)(de)(de)(de)心態、堅(jian)定的(de)(de)(de)(de)勇氣都需要在此階(jie)段莫基。

6、保證精神和諧成長

早教是嬰(ying)(ying)兒和諧成(cheng)(cheng)長的需(xu)要(yao)，可讓(rang)寶寶具有智慧的精(jing)神。人的精(jing)神發展在嬰(ying)(ying)幼(you)兒階段已開(kai)啟(qi)，對(dui)愛(ai)的執著、對(dui)善的熱愛(ai)，對(dui)美(mei)的追求構成(cheng)(cheng)了人的精(jing)神領(ling)域。

7、保證心靈幸福成長

早(zao)教(jiao)是(shi)(shi)心(xin)靈幸(xing)福(fu)成長的(de)(de)需要，可讓寶(bao)寶(bao)具有(you)幸(xing)福(fu)的(de)(de)心(xin)靈。人的(de)(de)幸(xing)福(fu)感(gan)是(shi)(shi)人的(de)(de)本(ben)質(zhi)追求。教(jiao)育(yu)(yu)必須關(guan)注(zhu)人的(de)(de)心(xin)員成長。而(er)有(you)些父(fu)母更多關(guan)注(zhu)的(de)(de)是(shi)(shi)寶(bao)寶(bao)的(de)(de)身(shen)體(ti)，從而(er)導致(zhi)早(zao)期教(jiao)育(yu)(yu)存在(zai)偏失。

早教需要注意的問題

1、早教是一種綜合性、多方面的內容

很多父母對于早教(jiao)，只是(shi)刻意的(de)去強(qiang)調(diao)一種學(xue)(xue)習，其實，這要觀察寶(bao)寶(bao)比較(jiao)喜歡做什(shen)么，這才能更好的(de)引導(dao)(dao)寶(bao)寶(bao)學(xue)(xue)習，早期教(jiao)育就在(zai)于兩個字：引導(dao)(dao)。

2、慢慢的實踐

很多早教看起來都(dou)非常的(de)容易，但真(zhen)正堅持就(jiu)更難了(le)，因此(ci)，得教孩(hai)(hai)子從一(yi)點一(yi)滴(di)開(kai)始做起，如果是孩(hai)(hai)子天生就(jiu)有(you)求知(zhi)欲的(de)話(hua)，可以慢慢的(de)引導孩(hai)(hai)子一(yi)點專業(ye)知(zhi)識。

3、順其自然很重要

對(dui)寶(bao)寶(bao)實行(xing)早教，順其(qi)自然真的很(hen)重要(yao)，如果(guo)你強求(qiu)孩子去做(zuo)某一件事，效果(guo)可以能會適(shi)得(de)其(qi)反(fan)，有的甚(shen)至還會給孩子的心(xin)理埋下扭曲(qu)的伏筆。

4、對寶寶不要溺愛順從

現在很多的父母都只有一個寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)，因此(ci)，溺愛(ai)也越(yue)來(lai)越(yue)明顯，有些家長在與寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的“博弈”中，總是處于下風，這不是愛(ai)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)，而是害(hai)了(le)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)。