早教的重要性分析

嬰兒早(zao)期教育是緊迫(po)的(de)，兒童(tong)早(zao)教是重(zhong)要的(de)。重(zhong)視幼兒的(de)早(zao)期教育已成為(wei)世人的(de)共識，它牽動(dong)粉億萬父母的(de)心。幼兒時(shi)(shi)期是大腦迅速發育的(de)關(guan)鍵時(shi)(shi)期，抓住這(zhe)個關(guan)鍵時(shi)(shi)期，利用其腦神(shen)經的(de)敏感性，進(jin)行早(zao)期教育，有(you)事半功(gong)倍(bei)的(de)效(xiao)果。

1、保證身體強健

早教是(shi)身(shen)(shen)體平(ping)衡發(fa)展的需要(yao)，可(ke)以讓(rang)寶寶得到健壯的身(shen)(shen)體。健康的身(shen)(shen)體是(shi)人(ren)生幸福(fu)的基礎。早期教育是(shi)以身(shen)(shen)體健康教養為基礎的，各種動作(zuo)與體能訓練是(shi)早教的 要(yao)重內容。

2、保證大腦健康發育

早(zao)教(jiao)是大腦(nao)健康發育(yu)(yu)的需要，可讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)獲得充沛的腦(nao)力(li)。新出(chu)生(sheng)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的腦(nao)重是成人(ren)的1/4；6個(ge)月寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的腦(nao)重接近成人(ren)的1/2；3歲寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的腦(nao)，為(wei)成人(ren)的3/4，早(zao)教(jiao)就是要保證寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)大腦(nao)的健康發育(yu)(yu)。

3、保證智力全面發展

早教(jiao)是(shi)智(zhi)力(li)(li)全面發(fa)展的(de)(de)搖籃，可(ke)讓寶寶獲得高(gao)度的(de)(de)智(zhi)力(li)(li)。人腦有1000億個神經元(yuan)組合而成，神經元(yuan)之(zhi)間的(de)(de)聯系要靠(kao)外(wai)界(jie)環境的(de)(de)刺激(ji)。年齡越(yue)小，智(zhi)力(li)(li)發(fa)展越(yue)快。如果成熟(shu)智(zhi)商是(shi)100%，那么(me)0-4歲(sui)寶寶的(de)(de)智(zhi)商是(shi)5%。智(zhi)力(li)(li)的(de)(de)不同結構與功能，通過訓練才能使用嬰兒智(zhi)力(li)(li)開發(fa)更有效。

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4、保證自我個性成長

早教是自我個性成長的需要(yao)，可讓(rang)寶(bao)寶(bao)具有美好的個性，注(zhu)重寶(bao)寶(bao)們的個性化差異與個性化成長，是早期(qi)教育的主要(yao)任務。

5、保證人格健康成長

早教是(shi)人(ren)(ren)格(ge)健康成長的(de)搖籃，可讓寶(bao)寶(bao)具有(you)健全的(de)人(ren)(ren)格(ge)。人(ren)(ren)的(de)力(li)量來自(zi)智力(li)，更來自(zi)人(ren)(ren)格(ge)。幼(you)兒時期是(shi)人(ren)(ren)格(ge)心智成長的(de)關鏈期，開闊的(de)心胸、寬厚(hou)的(de)品德(de)、堅強的(de)意志、崇高的(de)情操、寧靜的(de)心態、堅定的(de)勇(yong)氣都需要在此(ci)階(jie)段莫基。

6、保證精神和諧成長

早(zao)教是嬰兒和(he)諧成長的(de)(de)(de)需要，可讓寶(bao)寶(bao)具有智慧的(de)(de)(de)精神(shen)。人(ren)(ren)的(de)(de)(de)精神(shen)發展在嬰幼兒階段(duan)已開啟，對(dui)(dui)愛的(de)(de)(de)執著、對(dui)(dui)善的(de)(de)(de)熱(re)愛，對(dui)(dui)美(mei)的(de)(de)(de)追(zhui)求構成了(le)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)精神(shen)領域。

7、保證心靈幸福成長

早教(jiao)是(shi)(shi)心靈幸(xing)福成長(chang)的(de)(de)(de)需要(yao)，可讓(rang)寶寶具有幸(xing)福的(de)(de)(de)心靈。人(ren)的(de)(de)(de)幸(xing)福感是(shi)(shi)人(ren)的(de)(de)(de)本(ben)質追求。教(jiao)育必(bi)須關(guan)注人(ren)的(de)(de)(de)心員成長(chang)。而(er)有些父母更多關(guan)注的(de)(de)(de)是(shi)(shi)寶寶的(de)(de)(de)身體，從而(er)導致早期教(jiao)育存在偏失(shi)。

早教需要注意的問題

1、早教是一種綜合性、多方面的內容

很多父母(mu)對于(yu)早教，只是刻意的去強調一種(zhong)學(xue)習，其實，這(zhe)要觀察寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)比較(jiao)喜歡做(zuo)什么，這(zhe)才能更好的引(yin)導寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)學(xue)習，早期教育就在于(yu)兩個字：引(yin)導。

2、慢慢的實踐

很多早教看起來都非常的容易，但真正堅持就更難了，因此，得(de)教孩子(zi)(zi)從(cong)一點一滴(di)開始(shi)做起，如果是孩子(zi)(zi)天(tian)生(sheng)就有求(qiu)知欲的話(hua)，可以慢慢的引(yin)導孩子(zi)(zi)一點專業知識。

3、順其自然很重要

對寶(bao)寶(bao)實(shi)行早教，順其自(zi)然真的很重要，如(ru)果你(ni)強求(qiu)孩(hai)(hai)子去(qu)做某一件(jian)事，效(xiao)果可以能(neng)會適(shi)得其反，有(you)的甚至還會給孩(hai)(hai)子的心理埋下扭曲的伏(fu)筆。

4、對寶寶不要溺愛順從

現在(zai)很多的(de)父母都只有一個寶寶，因(yin)此，溺愛也越來越明顯，有些家長在(zai)與寶寶的(de)“博弈”中(zhong)，總是處于下風，這不是愛寶寶，而是害了(le)寶寶。