芒果视频下载

小升初數學精選100題 小升初常考數學題目 小升初數學壓軸題100道

本文章由注冊用戶 文學大雜燴 上傳提供 2024-10-30 ★★ 評論 0
摘要:雖然小學階段的學習都是基礎知識,但對數學學科而言,小學的基礎學習至關重要,是整個學科的地基,這一時期需要大量的練習加以鞏固,本文就為大家整理了小升初數學精選100題,希望對您有所幫助。

小升初數學試題易錯題

1、王老師帶班(ban)上48名同學一起(qi)劃(hua)船(chuan),每(mei)條船(chuan)最多(duo)坐6人,至少應(ying)租(zu)幾條船(chuan)?

本題(ti)錯(cuo)誤原因主(zhu)要有:1.理解題(ti)意時對(dui)條(tiao)(tiao)件(jian)分(fen)析(xi)不(bu)透(tou)徹;2.應(ying)(ying)用有余數除法解決實際問題(ti)時對(dui)余數思考(kao)不(bu)全(quan)面。關于條(tiao)(tiao)件(jian)“王老師(shi)帶班上48名(ming)同學一(yi)起劃(hua)船(chuan)”的理解應(ying)(ying)是(shi)一(yi)共有49人(包括王老師(shi)),列式49÷6=8(條(tiao)(tiao))……1(人),由于還余1人,所以應(ying)(ying)再多租(zu)(zu)一(yi)條(tiao)(tiao)船(chuan),8+1=9(條(tiao)(tiao)),答(da)案是(shi)至(zhi)少應(ying)(ying)租(zu)(zu)9條(tiao)(tiao)船(chuan)。

2、放(fang)學回家,小紅的前面(mian)是(shi)西,她的右(you)面(mian)、后面(mian)和左面(mian)各是(shi)什么方(fang)向?

本題錯(cuo)誤原因主要是(shi)(shi)已(yi)有(you)的(de)(de)(de)知識(shi)和(he)經驗不足(zu),對(dui)(dui)東(dong)(dong)(dong)、南、西(xi)(xi)、北四(si)個方(fang)向(xiang)的(de)(de)(de)認識(shi)不清(qing)晰,其次對(dui)(dui)這四(si)個方(fang)向(xiang)的(de)(de)(de)關系不明(ming)確(que)。首先(xian),根據(ju)太陽從東(dong)(dong)(dong)方(fang)升起,明(ming)確(que)生活中(zhong)面向(xiang)東(dong)(dong)(dong)時(shi)(shi),前面是(shi)(shi)東(dong)(dong)(dong),后(hou)面是(shi)(shi)西(xi)(xi),左面是(shi)(shi)北,右面是(shi)(shi)南,那么面向(xiang)西(xi)(xi)時(shi)(shi)方(fang)向(xiang)應(ying)該是(shi)(shi)相(xiang)(xiang)對(dui)(dui)的(de)(de)(de),與東(dong)(dong)(dong)相(xiang)(xiang)對(dui)(dui)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)西(xi)(xi),與南相(xiang)(xiang)對(dui)(dui)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)北。其次,可以按照順時(shi)(shi)針東(dong)(dong)(dong)、南、西(xi)(xi)、北的(de)(de)(de)順序來記(ji)憶。正確(que)答案(an):小紅的(de)(de)(de)前面是(shi)(shi)西(xi)(xi),她的(de)(de)(de)后(hou)面是(shi)(shi)東(dong)(dong)(dong),左面是(shi)(shi)南,右面是(shi)(shi)北。

3、□里最(zui)大可以填幾? 40□6<4058

對比(bi)較數(shu)(shu)(shu)的大小(xiao)(xiao)的方法不熟練,數(shu)(shu)(shu)位(wei)(wei)(wei)相(xiang)同(tong),從(cong)高位(wei)(wei)(wei)比(bi)起(qi)。思考(kao)時分析不全面,誤以為(wei)□中的數(shu)(shu)(shu)只能小(xiao)(xiao)于(yu)5。在(zai)比(bi)較時,左邊(bian)與右邊(bian)都(dou)是四位(wei)(wei)(wei)數(shu)(shu)(shu),接著從(cong)高位(wei)(wei)(wei)比(bi)起(qi)。千位(wei)(wei)(wei)與百(bai)位(wei)(wei)(wei)數(shu)(shu)(shu)字相(xiang)同(tong),接下來比(bi)十位(wei)(wei)(wei),那十位(wei)(wei)(wei)可以不可也相(xiang)同(tong)呢?我(wo)們可以發現(xian)個(ge)位(wei)(wei)(wei)的6小(xiao)(xiao)于(yu)8,所以十位(wei)(wei)(wei)相(xiang)同(tong)也是符(fu)合這(zhe)題的,那么□里(li)最大可以填5。

4、按(an)規律填(tian)數(shu),并讀一讀。

980,985,990,( ),( ),( )

3030,3020,3010,( ),( ),( )

對萬以(yi)內(nei)數(shu)(shu)(shu)的順序不熟練(lian),對十(shi)進制計數(shu)(shu)(shu)法沒有正(zheng)(zheng)確(que)而完整的認識。第一題(ti),從980,985,990這(zhe)三個(ge)數(shu)(shu)(shu)可(ke)見是(shi)(shi)5個(ge)5個(ge)地數(shu)(shu)(shu),990再(zai)(zai)添5個(ge),可(ke)以(yi)看個(ge)位(wei)增加(jia)5是(shi)(shi)995,個(ge)位(wei)再(zai)(zai)增加(jia)5是(shi)(shi)10,滿十(shi)進1,十(shi)位(wei)9添上進的1又滿十(shi),再(zai)(zai)進1,百位(wei)同(tong)理進到位(wei),所以(yi)是(shi)(shi)1000,正(zheng)(zheng)確(que)答案是(shi)(shi)995,1000,1005。第二題(ti)可(ke)見10個(ge)10個(ge)數(shu)(shu)(shu),3010減少10個(ge)為(wei)3000,3000減少10個(ge),十(shi)位(wei)與(yu)百位(wei)為(wei)0,從千位(wei)隔(ge)位(wei)退位(wei)為(wei)2990,正(zheng)(zheng)確(que)答案是(shi)(shi)3000,2990,2980。

5、把下面的(de)長(chang)度按(an)從(cong)短到長(chang)的(de)順(shun)序排(pai)(pai)一(yi)排(pai)(pai)。

3米(mi)(mi) 32分米(mi)(mi) 4厘米(mi)(mi) 47毫米(mi)(mi)

( )<( )<( )<( )

本題出錯(cuo)的(de)原(yuan)因(yin)主要有:1.容易只關注單位,而不能(neng)數值與單位一起看具體的(de)長(chang)度(du);2.單位換算(suan)(suan)的(de)方(fang)(fang)法不熟練(lian)。根據(ju)長(chang)度(du)單位之(zhi)間的(de)進率,借助(zhu)數的(de)組成理(li)解單位換算(suan)(suan)的(de)方(fang)(fang)法,將(jiang)4個不同單位的(de)長(chang)度(du)轉換為同一單位的(de)長(chang)度(du)。3米(mi)=3000毫米(mi),32分米(mi)=3200毫米(mi),4厘(li)米(mi)=40毫米(mi),所(suo)以4厘(li)米(mi)<47毫米(mi)<3米(mi)<32分米(mi)。

6、丁(ding)丁(ding)把17粒(li)大(da)米連接在一(yi)趙鼎(ding) ,量得長大(da)約是1分米。

170粒這樣的大米接在一起(qi)的長大約是( )米,

1700粒這樣的大(da)米接在一(yi)起(qi)的長(chang)大(da)約是( )米。

本題錯誤(wu)的原(yuan)因主要(yao)是從17粒到170粒,1700粒的變化無(wu)法與長(chang)度對(dui)應起來。170里(li)面(mian)有(you)10個(ge)(ge)17,所以(yi)170粒米(mi)(mi)長(chang)度應為10個(ge)(ge)1分米(mi)(mi),即10分米(mi)(mi),10分米(mi)(mi)=1米(mi)(mi),同理(li)1700里(li)面(mian)有(you)100個(ge)(ge)17,即100分米(mi)(mi),100分米(mi)(mi)=10米(mi)(mi)。可對(dui)應排列起來更易理(li)解之間的聯系。

17粒 1分米

170粒 10分米(mi) 1米(mi)

1700粒 100分(fen)米(mi) 10米(mi)

7、判斷題:書(shu)本上的(de)直角(jiao)比三角(jiao)尺(chi)上的(de)直角(jiao)大。( )

對(dui)比較角的(de)(de)大(da)(da)(da)(da)小(xiao)的(de)(de)方法不清晰(xi),誤以為書(shu)本(ben)(ben)比三(san)角尺(chi)大(da)(da)(da)(da),所(suo)以書(shu)本(ben)(ben)上(shang)的(de)(de)直角較大(da)(da)(da)(da)。角的(de)(de)大(da)(da)(da)(da)小(xiao)與它(ta)兩條(tiao)邊叉開的(de)(de)程度有關,叉開得越大(da)(da)(da)(da)角就(jiu)越大(da)(da)(da)(da)。書(shu)本(ben)(ben)上(shang)的(de)(de)直角與三(san)角尺(chi)上(shang)的(de)(de)直角叉開得一樣大(da)(da)(da)(da),所(suo)有的(de)(de)直角都一樣大(da)(da)(da)(da)。所(suo)以這題應該是(shi)錯的(de)(de)。

8、合理計算(suan)經過的(de)天數

(1)小麗學校2015年的寒假(jia)從2月(yue)3日開始(shi),到2月(yue)最(zui)后一(yi)天結束,寒假(jia)一(yi)共有( )天。

(2)小(xiao)林參加(jia)軍訓活動,從8月(yue)27日開始(shi),到9月(yue)5日結束,軍訓了( )天。

首(shou)先要注意(yi)年(nian)份是(shi)(shi)平年(nian)還(huan)是(shi)(shi)閏(run)年(nian),月(yue)份是(shi)(shi)大(da)月(yue)還(huan)是(shi)(shi)小月(yue)。然后看(kan)是(shi)(shi)從(cong)哪(na)一(yi)天(tian)(tian)開(kai)始到哪(na)一(yi)天(tian)(tian)結(jie)束。建議可以用列舉(ju)天(tian)(tian)數的(de)方(fang)式解(jie)答(da)。本題(ti)的(de)具體解(jie)答(da)如下(xia):

(1)首先確定2月有多少天,因(yin)為2015是(shi)平年,所以(yi)2月有28天,所以(yi)從(cong)2月3日開始到(dao)2月28日結束(shu),一共經過:28-3+1=26(天)

(2)首先可以(yi)看(kan)出(chu)題目中的(de)(de)時間(jian)是跨月(yue)份的(de)(de),所以(yi)計算的(de)(de)時候,應該分兩段(duan)時間(jian)來(lai)計算:8月(yue)27日(ri)到(dao)8月(yue)31日(ri)(因為8月(yue)有(you)(you)31天)一共有(you)(you)31-27+1=5(天)、9月(yue)1日(ri)到(dao)9月(yue)5日(ri)一共有(you)(you)5-1+1=5天。所以(yi)一共軍訓了(le)10天

9、求經過的時間

李叔(shu)叔(shu)上夜班(ban),他(ta)晚上8時(shi)30分上班(ban),第(di)二天早(zao)上6時(shi)下班(ban)。他(ta)夜班(ban)要(yao)工作多長時(shi)間?

這題考察的(de)(de)(de)是對計(ji)(ji)(ji)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)法的(de)(de)(de)應(ying)用。首先要熟練(lian)掌握“普通計(ji)(ji)(ji)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)法”和“24時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)計(ji)(ji)(ji)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)法”之間的(de)(de)(de)轉換,其次,對于求這種跨度不是一天的(de)(de)(de)經過時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)間,建議(yi)把時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)間分兩段(duan)(duan)(duan)進行計(ji)(ji)(ji)算(suan)。因為(wei)(wei)24時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)計(ji)(ji)(ji)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)法中(zhong),一天的(de)(de)(de)0時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)同(tong)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)是前一天的(de)(de)(de)24時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi),所以以0時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)(wei)界,前面(mian)為(wei)(wei)一段(duan)(duan)(duan),后面(mian)為(wei)(wei)一段(duan)(duan)(duan)。在本題中(zhong),為(wei)(wei)了計(ji)(ji)(ji)算(suan)方便(bian),先把普通計(ji)(ji)(ji)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)法轉換為(wei)(wei)24計(ji)(ji)(ji)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)法:晚上(shang)8時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)30分是20時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)30分、早上(shang)6時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)是6時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi),所以兩段(duan)(duan)(duan)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)間是20時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)30分——24時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、0時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(24時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi))——6時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi),分別計(ji)(ji)(ji)算(suan)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)間:24:00-20:30=3(時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi))30(分)、6:00-0:00=6(時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi))、6小(xiao)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)+3小(xiao)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)30分=9小(xiao)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)30分。

10、商店(dian)有(you)三(san)種(zhong)鋼筆(bi),價格(ge)分別是(shi)8元(yuan)(yuan)、15元(yuan)(yuan)、24元(yuan)(yuan);有(you)兩種(zhong)筆(bi)記本,價格(ge)分別是(shi)6元(yuan)(yuan)、9元(yuan)(yuan)。小亮(liang)帶100元(yuan)(yuan)去商店(dian)購買鋼筆(bi)和筆(bi)記本。

(1)買(mai)1支鋼筆和3本(ben)筆記本(ben),最多(duo)(duo)要用多(duo)(duo)少元?最少呢?

(2)買1支(zhi)鋼筆和1本筆記本,最多找回(hui)多少(shao)元?最少(shao)呢(ni)?

在(zai)這一題中,有幾個關(guan)鍵的(de)詞(ci)語:最(zui)多(duo)(少(shao))要(yao)(yao)用、最(zui)多(duo)(少(shao))找(zhao)回,一定(ding)要(yao)(yao)搞(gao)清楚(chu)“要(yao)(yao)用”是(shi)指(zhi)(zhi)的(de)買東西(xi)花掉錢(qian),而“找(zhao)回”是(shi)指(zhi)(zhi)買東西(xi)剩下(xia)的(de)錢(qian)。搞(gao)清這一點后,再去判斷“最(zui)多(duo)(少(shao))要(yao)(yao)用”是(shi)指(zhi)(zhi)買價錢(qian)最(zui)高(gao)(低)的(de)物品(pin)花的(de)錢(qian),“最(zui)多(duo)(少(shao))找(zhao)回”是(shi)指(zhi)(zhi)買價錢(qian)最(zui)低(高(gao))的(de)物品(pin)后剩下(xia)的(de)錢(qian)。

所以(yi)現(xian)在(zai)我(wo)們(men)來看問題“(1)買1支鋼筆(bi)和(he)(he)3本(ben)筆(bi)記(ji)本(ben),最(zui)(zui)多(duo)(duo)要(yao)用多(duo)(duo)少(shao)元?最(zui)(zui)少(shao)呢?” 最(zui)(zui)多(duo)(duo)要(yao)用多(duo)(duo)少(shao)錢,就是去買價格(ge)最(zui)(zui)高(gao)的(de)(de)(de)(de)物品,也(ye)就是1支24元的(de)(de)(de)(de)鋼筆(bi)和(he)(he)3個9元的(de)(de)(de)(de)筆(bi)記(ji)本(ben),列式為:24+3×9=51(元)。類(lei)似(si)的(de)(de)(de)(de)可(ke)(ke)以(yi)解決最(zui)(zui)少(shao)用的(de)(de)(de)(de)錢。問題“(2)買1支鋼筆(bi)和(he)(he)1本(ben)筆(bi)記(ji)本(ben),最(zui)(zui)多(duo)(duo)找回多(duo)(duo)少(shao)元?最(zui)(zui)少(shao)呢?”中,要(yao)求最(zui)(zui)多(duo)(duo)找回的(de)(de)(de)(de)錢,那么(me)就要(yao)花(hua)去最(zui)(zui)少(shao)的(de)(de)(de)(de)錢,所以(yi)購買的(de)(de)(de)(de)是價格(ge)最(zui)(zui)低的(de)(de)(de)(de)鋼筆(bi)和(he)(he)筆(bi)記(ji)本(ben),列式為:8+6=14(元) 100-14=86(元)。類(lei)似(si)的(de)(de)(de)(de)可(ke)(ke)以(yi)解決最(zui)(zui)少(shao)找回的(de)(de)(de)(de)錢。

小升初常考數學題目

1、某零件(jian)廠去(qu)年(nian)生(sheng)產零件(jian)1000件(jian),今年(nian)比去(qu)年(nian)多生(sheng)產500件(jian),求去(qu)年(nian)占前年(nian)生(sheng)產量的(de)百分之幾?

解:由(you)題可(ke)知(zhi)(zhi)這道題也是上述的(de)關(guan)鍵(jian)詞題型(xing),關(guan)鍵(jian)字(zi)是“占”那么(me)這個字(zi)前面的(de)量(liang)是“去(qu)年(nian)(nian)”,后面的(de)量(liang)是“今(jin)(jin)年(nian)(nian) ”,去(qu)年(nian)(nian)題中已知(zhi)(zhi)1000件(jian),今(jin)(jin)年(nian)(nian)比去(qu)年(nian)(nian)多500件(jian),則今(jin)(jin)年(nian)(nian)1000+500=1500件(jian),兩個量(liang)全部已知(zhi)(zhi),那么(me)根據(ju)公式可(ke)知(zhi)(zhi):1000÷1500×100%=66.67%

2、六(liu)年級男生(sheng)人數為25人,女(nv)(nv)生(sheng)人數是(shi)(shi)35人,求男生(sheng)是(shi)(shi)女(nv)(nv)生(sheng)的百(bai)分之幾?女(nv)(nv)生(sheng)是(shi)(shi)男生(sheng)的百(bai)分之幾?男生(sheng)占全(quan)班的百(bai)分之幾?女(nv)(nv)生(sheng)為全(quan)班的百(bai)分之幾?

解:有(you)題(ti)(ti)可知(zhi),這是一道經典的關鍵字題(ti)(ti)型,首先做題(ti)(ti)之前,把有(you)用的信息列出(chu)來(lai)(lai),男:25 女:35 全(quan)班:25+35=60.這是根(gen)據題(ti)(ti)我(wo)們可以得(de)到的有(you)用的信息,接(jie)(jie)下(xia)來(lai)(lai)看問題(ti)(ti),男是女的百分之幾?同樣(yang)根(gen)據公式可知(zhi),25÷35×100%=71.4%,同樣(yang)接(jie)(jie)下(xia)來(lai)(lai)的問題(ti)(ti)解題(ti)(ti)思路一模一樣(yang),套公式即可。

3、甲(jia)(jia)數(shu)(shu)是15,乙(yi)數(shu)(shu)是20,甲(jia)(jia)數(shu)(shu)比(bi)(bi)乙(yi)數(shu)(shu)少百分之(zhi)幾?乙(yi)數(shu)(shu)比(bi)(bi)甲(jia)(jia)數(shu)(shu)多(duo)百分之(zhi)幾?

我(wo)也見過(guo)(guo)其(qi)他老師講解的過(guo)(guo)程,畫(hua)線段圖一目了(le)然,但(dan)是(shi)太費時間,找單(dan)位1有些復雜,找錯(cuo)了(le)直接就(jiu)錯(cuo)。其(qi)實上面的題(ti)中(zhong)關鍵字是(shi)“比(bi)”,解這類(lei)題(ti)公(gong)式:(大數(shu)-小(xiao)數(shu))÷關鍵字后面的數(shu)×100%,顧名思(si)義,大數(shu)和(he)小(xiao)數(shu)就(jiu)是(shi)題(ti)中(zhong)一個大的和(he)一個小(xiao)的數(shu)值。

回(hui)到例題當(dang)中,大(da)數(shu)(shu)(shu)就是(shi)乙(yi)數(shu)(shu)(shu)20,小數(shu)(shu)(shu)就是(shi)甲(jia)數(shu)(shu)(shu)15,第(di)一(yi)問關鍵(jian)字后面(mian)的(de)數(shu)(shu)(shu)是(shi)乙(yi)數(shu)(shu)(shu)20,第(di)二問關鍵(jian)字后面(mian)的(de)數(shu)(shu)(shu)是(shi)甲(jia)數(shu)(shu)(shu)15.

第一問(wen):利用公式(20-15)÷20×100%=25%

第二問:利用公式(shi)(20-15)÷15×100%=33.3%

4、某(mou)商(shang)場打(da)折活動,原價(jia)5000元的商(shang)品,現在只(zhi)要3000元,請問(wen)降價(jia)了(le)百分之幾(ji)?

有(you)些人(ren)應該看(kan)了有(you)些疑惑,這(zhe)是(shi)(shi)上述題(ti)(ti)型嗎?其實(shi)仔細看(kan)問題(ti)(ti),這(zhe)就是(shi)(shi)隱(yin)藏(zang)關鍵(jian)字的題(ti)(ti)型,問題(ti)(ti)是(shi)(shi)降(jiang)(jiang)價(jia)了百(bai)分(fen)之幾(ji)(ji)?那么降(jiang)(jiang)價(jia)是(shi)(shi)比(bi)起(qi)什(shen)么降(jiang)(jiang)價(jia)呢?肯(ken)定是(shi)(shi)比(bi)原(yuan)價(jia)降(jiang)(jiang)價(jia)了多(duo)(duo)少,那么問題(ti)(ti)可(ke)以改(gai)為:現(xian)價(jia)比(bi)原(yuan)價(jia)降(jiang)(jiang)價(jia)了百(bai)分(fen)之幾(ji)(ji)?改(gai)完問題(ti)(ti)之后(hou)那是(shi)(shi)不是(shi)(shi)就簡單多(duo)(duo)了,和(he)例(li)題(ti)(ti)1基(ji)本相似了。同(tong)樣利用公(gong)式(shi)大數是(shi)(shi)原(yuan)價(jia),小數是(shi)(shi)現(xian)價(jia),關鍵(jian)字后(hou)面是(shi)(shi)原(yuan)價(jia),所以套用公(gong)式(shi)是(shi)(shi)(5000-3000)÷5000×100%=40%

5、有一項工程(cheng),原計(ji)劃(hua)15天(tian)(tian)完(wan)成(cheng),實際20天(tian)(tian)完(wan)成(cheng),實際比計(ji)劃(hua)每(mei)天(tian)(tian)少完(wan)成(cheng)百(bai)分之幾?

分析:這(zhe)是(shi)一道沒有(you)隱藏關鍵字的(de)題(ti),直接利用公式(shi)即可。這(zhe)是(shi)一道有(you)關工(gong)程問題(ti)的(de)題(ti)型,本質上問的(de)就是(shi)實際工(gong)效比(bi)計劃工(gong)效少百分之(zhi)幾。

解:計(ji)劃工效:1/15 實際工效:1/20 大(da)數(shu)為1/15 小數(shu)為1/20 套用(yong)公式求得:(1/15-1/20)÷1/15×100%=25%

6、某(mou)服裝(zhuang)廠去年生產服裝(zhuang)5000件(jian),今(jin)年生產服裝(zhuang)6000件(jian),求今(jin)年增產了百(bai)分之幾(ji)?

分析:在(zai)本道題中(zhong)找不(bu)到關(guan)鍵字,但是可以變換問(wen)題,今年增產多少(shao)肯定是相比去年增產的(de),所以問(wen)題可以改為:今年比去年多生(sheng)產百分之(zhi)幾?

解:大數是今年(nian)6000件,小數是去年(nian)5000件,關鍵字后是去年(nian)5000件,利用公式:(6000-5000)÷5000×100%=20%

7、已知5a=6b求a:b=?

在(zai)解決這類題(ti)(ti)時,其實在(zai)考試中(zhong)是白送分的題(ti)(ti),而且(qie)保證能(neng)寫出正確答案,已(yi)知5a=6b,以后遇到時直接(jie)給答案:a:b=6:5

8、甲數的75%等于(yu)乙數的50%,求甲乙兩數的比?

其實這類(lei)題(ti)(ti)型和類(lei)型一(yi)(yi)一(yi)(yi)模一(yi)(yi)樣,可以把題(ti)(ti)寫成75%甲=50%乙(yi),甲的系(xi)數是(shi)75%,乙(yi)數的系(xi)數是(shi)50%,既(ji)然等于系(xi)數反比那(nei)么甲:乙(yi)=50%:75%,化為最簡比是(shi)2:3.

9、1/a:1/b=?

有關分(fen)(fen)數(shu)比(bi)的最簡比(bi),正常情況下通分(fen)(fen)處理(li),但是簡便方法:有關分(fen)(fen)數(shu)比(bi)(分(fen)(fen)子(zi)都是1)的最簡比(bi)為分(fen)(fen)數(shu)分(fen)(fen)母的反(fan)比(bi)。

即1/a:1/b=b:a

10、有甲(jia)乙兩輛汽車(che),甲(jia)車(che)速(su)(su)度的1/3,等于(yu)乙車(che)速(su)(su)度的1/5,求甲(jia)乙兩車(che)的速(su)(su)度比(bi)?

解(jie)(jie):類型(xing)二的(de)題(ti)型(xing)轉變為應用題(ti),可以簡(jian)化寫成1/3甲(jia)(jia)=乙1/5,同樣(yang)甲(jia)(jia)乙兩車比等(deng)于(yu)系(xi)數的(de)反比,即(ji)甲(jia)(jia):乙=1/5:1/3,化為最簡(jian)比可知(zhi)分(fen)母都是(shi)1,利用類型(xing)三的(de)解(jie)(jie)題(ti)思路,等(deng)于(yu)分(fen)母的(de)反比,即(ji)1/5:1/3=3:5

小學升初中常考數學題目

和差問題

例:已知兩(liang)數的(de)和是10,差(cha)是2,求(qiu)這兩(liang)個數。

按口訣,則大數=(10+2)÷2=6,小數=(10-2)÷2=4。

雞兔同籠問題

例(li):雞免同籠,有頭36 ,有腳(jiao)120,求雞兔(tu)數。

求(qiu)兔時(shi),假設全(quan)是雞,則兔子(zi)數=(120-36×2)÷(4-2)=24。

求(qiu)雞時,假設全(quan)是兔,則(ze)雞數(shu) =(4×36-120)÷(4-2)=12。

濃度問題

1、例:有20千克濃度為(wei)15%的糖水(shui),加(jia)水(shui)多少千克后,濃度變為(wei)10%?

加水先(xian)求糖,原來含(han)糖為:20×15%=3(千克)。

糖(tang)完(wan)求糖(tang)水,含3千克糖(tang)在10%濃度下(xia)應有多(duo)少糖(tang)水:3÷10%=30(千克)

糖(tang)水減糖(tang)水,得(de)到加水量:30-20=10(千克)。

2、例:有20千克濃(nong)度(du)為(wei)(wei)15%的糖水(shui),加糖多(duo)少千克后,濃(nong)度(du)變為(wei)(wei)20%?

加(jia)糖先求水(shui),原來含水(shui)為:20×(1-15%)=17(千克)。

水完求糖水,含17千克水在(zai)20%濃度(du)下應有多少糖水:17÷(1-20%)=21.25(千克)。

糖水減(jian)糖水,得(de)到加(jia)糖量,21.25-20=1.25(千克)。

路程問題

1、例:甲、乙兩(liang)人(ren)從(cong)相(xiang)(xiang)距120千(qian)(qian)米的(de)(de)兩(liang)地相(xiang)(xiang)向而行,甲的(de)(de)速(su)度為(wei)40千(qian)(qian)米/時,乙的(de)(de)速(su)度為(wei)20千(qian)(qian)米/時,經過多(duo)少(shao)時間(jian)兩(liang)人(ren)相(xiang)(xiang)遇?

相遇那一刻,路(lu)程全走(zou)過(guo)。即甲、乙兩人走(zou)過(guo)的(de)路(lu)程和恰好是(shi)兩地的(de)距離120千米。

除以(yi)(yi)速(su)度(du)和,就把(ba)時間得。即甲、乙兩人(ren)的總速(su)度(du)為(wei)兩人(ren)各自的速(su)度(du)之(zhi)和是40+20=60(千米/時),所(suo)以(yi)(yi)經(jing)過120÷60=2(小時)兩人(ren)相遇。

2、例:姐(jie)、弟(di)(di)二人從家里去鎮上(shang),姐(jie)姐(jie)步行速度為3千米(mi)/時(shi),先走2小(xiao)時(shi)后,弟(di)(di)弟(di)(di)騎(qi)自行車出發,速度為6千米(mi)/時(shi),經過(guo)幾個小(xiao)時(shi)弟(di)(di)弟(di)(di)能追上(shang)姐(jie)姐(jie)?

先走(zou)的路程(cheng),為:3×2=6(千米)。

速度的差(cha),為:6-3=3(千米/時)。

所以經過6÷3=2(小時)弟(di)弟(di)能追上姐姐。

和比問題

例:甲(jia)、乙(yi)、丙(bing)三(san)數(shu)的和為27,甲(jia):乙(yi):丙(bing)=2:3:4,求甲(jia)、乙(yi)、丙(bing)三(san)個數(shu)。

分母(mu)比(bi)數和,即(ji)分母(mu)為(wei):2+3+4=9。

分子自己的(de),則甲(jia)、乙、丙(bing)三個數占和的(de)比例分別為(wei):2/9,3/9,4/9。

和乘(cheng)上比(bi)例,所(suo)以甲數(shu)為(wei):27×2/9=6,乙數(shu)為(wei):27×3/9=9,丙數(shu)為(wei):27×4/9=12。

差比問(wen)題(ti)(差倍(bei)問(wen)題(ti))

例:甲(jia)數(shu)比乙(yi)數(shu)大(da)12,甲(jia):乙(yi)=7:4,求兩個數(shu)。

先求(qiu)一倍的(de)量,12÷(7-4)=4。

所以(yi)甲數為:4×7=28,乙數為:4×4=16。

歸一問題

1、買(mai)5支(zhi)鉛筆要(yao)0.6元(yuan)錢,買(mai)同樣(yang)的鉛筆16支(zhi),需要(yao)多少錢?

(1)買1支鉛筆多少錢?0.6÷5=0.12(元)

(2)買16支鉛筆(bi)需要多少(shao)錢?0.12×16=1.92(元)

列成綜合算式0.6÷5×16=0.12×16=1.92(元)

答(da):需要1.92元。

2、3臺拖拉(la)機3天(tian)耕地(di)90公頃,照這樣計算,5臺拖拉(la)機6天(tian)耕地(di)多少公頃?

(1)1臺拖拉機1天耕地(di)多少公(gong)(gong)頃(qing)?90÷3÷3=10(公(gong)(gong)頃(qing))

(2)5臺拖拉機6天耕地多少公頃(qing)?10×5×6=300(公頃(qing))

列成綜(zong)合算式90÷3÷3×5×6=10×30=300(公頃)

答:5臺拖(tuo)拉機6天耕地300公(gong)頃(qing)。

3、輛汽(qi)車(che)4次可以運送100噸鋼材,如果用同樣的(de)7輛汽(qi)車(che)運送105噸鋼材,需要運幾次?

(1)1輛汽(qi)車1次能運多少噸(dun)鋼材?100÷5÷4=5(噸(dun))

(2)7輛汽車1次能運多少(shao)噸(dun)鋼材?5×7=35(噸(dun))

(3)105噸鋼(gang)材7輛汽車需(xu)要運幾次?105÷35=3(次)

列成(cheng)綜(zong)合算式105÷(100÷5÷4×7)=3(次)

答:需要運3次。

小升初數學題目及答案

歸總問題

1、服裝廠(chang)原(yuan)來做(zuo)(zuo)一套衣(yi)服用布3.2米(mi),改(gai)進(jin)裁剪方法后,每套衣(yi)服用布2.8米(mi)。原(yuan)來做(zuo)(zuo)791套衣(yi)服的(de)布,現在可以做(zuo)(zuo)多少套?

(1)這(zhe)批布總共(gong)有多(duo)少米?3.2×791=2531.2(米)

(2)現在可(ke)以(yi)做多少套?2531.2÷2.8=904(套)

列成綜合(he)算式(shi)3.2×791÷2.8=904(套)

答:現在可以做904套。

2、小華每天讀24頁書,12天讀完了《紅巖(yan)》一(yi)書。小明每天讀36頁書,幾天可以讀完《紅巖(yan)》?

(1)《紅巖》這本(ben)書總共多少頁?24×12=288(頁)

(2)小明幾天可以讀完《紅巖》?288÷36=8(天)

列成綜合算式24×12÷36=8(天)

答:小明8天可以(yi)讀(du)完《紅巖》。

3、食堂運來一批蔬菜(cai),原計(ji)劃每天吃50千克,30天慢慢消費完這批蔬菜(cai)。后來根(gen)據大家(jia)的意(yi)見,每天比原計(ji)劃多吃10千克,這批蔬菜(cai)可以吃多少天?

(1)這(zhe)批蔬(shu)菜(cai)共有(you)多少千克?50×30=1500(千克)

(2)這批蔬菜可(ke)以吃多少天?1500÷(50+10)=25(天)

列成綜(zong)合算式50×30÷(50+10)=1500÷60=25(天(tian))

答:這批蔬菜可以吃25天。

和差問題

1、甲乙兩班(ban)共有(you)(you)學生98人,甲班(ban)比乙班(ban)多(duo)6人,求兩班(ban)各有(you)(you)多(duo)少人?

甲班人數=(98+6)÷2=52(人)

乙班人(ren)數=(98-6)÷2=46(人(ren))

答:甲班有52人,乙班有46人。

2、長(chang)方(fang)形的(de)長(chang)和寬之和為18厘米,長(chang)比寬多2厘米,求長(chang)方(fang)形的(de)面積。

長=(18+2)÷2=10(厘米(mi))

寬=(18-2)÷2=8(厘米)

長方形的面積=10×8=80(平方厘米)

答:長(chang)方形(xing)的面積為80平(ping)方厘米。

3、有(you)甲(jia)乙(yi)丙三(san)袋(dai)(dai)化肥(fei),甲(jia)乙(yi)兩袋(dai)(dai)共重(zhong)32千(qian)克,乙(yi)丙兩袋(dai)(dai)共重(zhong)30千(qian)克,甲(jia)丙兩袋(dai)(dai)共重(zhong)22千(qian)克,求三(san)袋(dai)(dai)化肥(fei)各(ge)重(zhong)多少(shao)千(qian)克。

甲乙兩袋、乙丙(bing)兩袋都含有乙,從(cong)中可以(yi)看出甲比丙(bing)多(32-30)=2千克,且甲是大(da)數(shu),丙(bing)是小數(shu)。由此可知

甲(jia)袋化肥重量=(22+2)÷2=12(千(qian)克)

丙袋(dai)化肥(fei)重(zhong)量=(22-2)÷2=10(千(qian)克)

乙袋化肥重量(liang)=32-12=20(千克(ke))

答:甲袋(dai)化(hua)肥(fei)重12千克(ke),乙袋(dai)化(hua)肥(fei)重20千克(ke),丙袋(dai)化(hua)肥(fei)重10千克(ke)。

4、甲(jia)乙兩車原來(lai)共裝蘋果(guo)97筐,從甲(jia)車取下14筐放(fang)到乙車上,結(jie)果(guo)甲(jia)車比乙車還多3筐,兩車原來(lai)各裝蘋果(guo)多少筐?

“從甲(jia)車(che)(che)取下14筐(kuang)(kuang)放到乙(yi)(yi)(yi)車(che)(che)上,結果甲(jia)車(che)(che)比乙(yi)(yi)(yi)車(che)(che)還(huan)多3筐(kuang)(kuang)”,這說(shuo)明(ming)甲(jia)車(che)(che)是(shi)大數(shu),乙(yi)(yi)(yi)車(che)(che)是(shi)小數(shu),甲(jia)與乙(yi)(yi)(yi)的差是(shi)(14×2+3),甲(jia)與乙(yi)(yi)(yi)的和是(shi)97,因此甲(jia)車(che)(che)筐(kuang)(kuang)數(shu)=(97+14×2+3)÷2=64(筐(kuang)(kuang))

乙車筐(kuang)數=97-64=33(筐(kuang))

答:甲(jia)車原(yuan)來裝蘋(pin)果(guo)64筐,乙車原(yuan)來裝蘋(pin)果(guo)33筐。

小升初數學題精選

和倍問題

1、果園里(li)有杏(xing)樹(shu)(shu)和桃樹(shu)(shu)共248棵(ke),桃樹(shu)(shu)的棵(ke)數是(shi)杏(xing)樹(shu)(shu)的3倍,求杏(xing)樹(shu)(shu)、桃樹(shu)(shu)各(ge)多少棵(ke)?

(1)杏樹有多(duo)少棵?248÷(3+1)=62(棵)

(2)桃樹有多(duo)少(shao)棵(ke)?62×3=186(棵(ke))

答:杏樹(shu)有(you)62棵(ke),桃(tao)樹(shu)有(you)186棵(ke)。

2、東(dong)西(xi)兩個倉(cang)庫共存糧(liang)(liang)480噸(dun),東(dong)庫存糧(liang)(liang)數(shu)是(shi)西(xi)庫存糧(liang)(liang)數(shu)的1.4倍,求(qiu)兩庫各存糧(liang)(liang)多少噸(dun)?

(1)西庫存(cun)糧(liang)數=480÷(1.4+1)=200(噸(dun))

(2)東庫存糧(liang)數=480-200=280(噸(dun))

答:東庫(ku)存(cun)糧280噸,西(xi)庫(ku)存(cun)糧200噸。

3、甲(jia)站(zhan)原(yuan)有車(che)52輛,乙站(zhan)原(yuan)有車(che)32輛,若每天(tian)從甲(jia)站(zhan)開(kai)往乙站(zhan)28輛,從乙站(zhan)開(kai)往甲(jia)站(zhan)24輛,幾天(tian)后(hou)乙站(zhan)車(che)輛數是(shi)甲(jia)站(zhan)的(de)2倍?

每天從(cong)甲站(zhan)開往(wang)乙(yi)(yi)站(zhan)28輛(liang)(liang),從(cong)乙(yi)(yi)站(zhan)開往(wang)甲站(zhan)24輛(liang)(liang),相當于(yu)每天從(cong)甲站(zhan)開往(wang)乙(yi)(yi)站(zhan)(28-24)輛(liang)(liang)。把(ba)幾天以后甲站(zhan)的(de)車輛(liang)(liang)數當作1倍量,這時乙(yi)(yi)站(zhan)的(de)車輛(liang)(liang)數就是2倍量,兩(liang)站(zhan)的(de)車輛(liang)(liang)總(zong)數(52+32)就相當于(yu)(2+1)倍,

那么,幾天以后甲站的車輛(liang)數減少(shao)為

(52+32)÷(2+1)=28(輛)

所求天數為(52-28)÷(28-24)=6(天)

答:6天(tian)以后乙站車輛數是(shi)甲站的(de)2倍。

4、甲乙丙三數(shu)之(zhi)和是170,乙比(bi)甲的(de)2倍(bei)少(shao)4,丙比(bi)甲的(de)3倍(bei)多6,求(qiu)三數(shu)各是多少(shao)?

乙丙兩(liang)數(shu)都(dou)與(yu)甲(jia)數(shu)有直接關系,因此把甲(jia)數(shu)作為1倍量。

因為乙(yi)比(bi)甲的(de)2倍少4,所以(yi)給乙(yi)加(jia)上4,乙(yi)數(shu)就(jiu)變成甲數(shu)的(de)2倍;

又因為(wei)丙(bing)比甲(jia)(jia)的(de)3倍多6,所以丙(bing)數(shu)減去6就變為(wei)甲(jia)(jia)數(shu)的(de)3倍;

這時(170+4-6)就(jiu)相當于(1+2+3)倍(bei)。那么,

甲(jia)數=(170+4-6)÷(1+2+3)=28

乙數(shu)=28×2-4=52

丙數=28×3+6=90

答:甲(jia)數是28,乙數是52,丙數是90。

差倍問題

1、果園里桃樹(shu)的棵(ke)數是杏(xing)樹(shu)的3倍,而且桃樹(shu)比(bi)杏(xing)樹(shu)多124棵(ke)。求杏(xing)樹(shu)、桃樹(shu)各多少棵(ke)?

(1)杏樹有多少棵(ke)?124÷(3-1)=62(棵(ke))

(2)桃樹(shu)有多少棵?62×3=186(棵)

答:果園(yuan)里杏樹是(shi)62棵,桃樹是(shi)186棵。

2、爸(ba)爸(ba)比兒子大27歲,今年(nian)(nian),爸(ba)爸(ba)的(de)年(nian)(nian)齡是(shi)兒子年(nian)(nian)齡的(de)4倍,求父子二人(ren)今年(nian)(nian)各是(shi)多少歲?

(1)兒子(zi)年(nian)齡(ling)=27÷(4-1)=9(歲)

(2)爸爸年齡=9×4=36(歲)

答:父子(zi)二(er)人今年的年齡分別(bie)是36歲(sui)(sui)和9歲(sui)(sui)。

3、商場改革經營管理辦法后(hou),本月(yue)(yue)盈(ying)(ying)利(li)(li)比上月(yue)(yue)盈(ying)(ying)利(li)(li)的2倍還(huan)多(duo)12萬元(yuan),又知本月(yue)(yue)盈(ying)(ying)利(li)(li)比上月(yue)(yue)盈(ying)(ying)利(li)(li)多(duo)30萬元(yuan),求這兩個(ge)月(yue)(yue)盈(ying)(ying)利(li)(li)各是多(duo)少萬元(yuan)?

如果(guo)把上(shang)月盈(ying)利(li)作為1倍量(liang),則(30-12)萬(wan)元就相(xiang)當于上(shang)月盈(ying)利(li)的(2-1)倍,因此

上月盈(ying)利(li)=(30-12)÷(2-1)=18(萬(wan)元)

本月盈(ying)利(li)=18+30=48(萬(wan)元)

答:上(shang)月(yue)盈(ying)利是18萬元,本月(yue)盈(ying)利是48萬元。

4、糧庫(ku)有94噸小麥(mai)和138噸玉(yu)(yu)(yu)米,如果(guo)每天(tian)運出小麥(mai)和玉(yu)(yu)(yu)米各是9噸,問(wen)幾天(tian)后剩下(xia)的玉(yu)(yu)(yu)米是小麥(mai)的3倍?

由于每天(tian)(tian)運出的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)麥(mai)和玉(yu)米的(de)(de)(de)數量相(xiang)(xiang)等(deng),所以(yi)剩下的(de)(de)(de)數量差(cha)等(deng)于原來(lai)的(de)(de)(de)數量差(cha)(138-94)。把幾天(tian)(tian)后剩下的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)麥(mai)看作1倍量,則幾天(tian)(tian)后剩下的(de)(de)(de)玉(yu)米就是3倍量,那么,(138-94)就相(xiang)(xiang)當(dang)于(3-1)倍,因此

剩下的小麥數量=(138-94)÷(3-1)=22(噸)

運出的小麥(mai)數(shu)量(liang)=94-22=72(噸)

運糧(liang)的(de)天數(shu)=72÷9=8(天)

答8天(tian)以后剩下的玉米(mi)是小麥的3倍。

小升初數學壓軸題

倍比問題

1、100千(qian)克(ke)油(you)(you)菜(cai)籽可以(yi)榨油(you)(you)40千(qian)克(ke),現在(zai)有油(you)(you)菜(cai)籽3700千(qian)克(ke),可以(yi)榨油(you)(you)多少?

(1)3700千克(ke)是100千克(ke)的多少倍?3700÷100=37(倍)

(2)可以榨油多少(shao)千克(ke)(ke)?40×37=1480(千克(ke)(ke))

列成綜合(he)算式40×(3700÷100)=1480(千(qian)克)

答:可以(yi)榨(zha)油1480千克(ke)。

2、今年植(zhi)(zhi)樹節這天,某小學300名師生共植(zhi)(zhi)樹400棵,照(zhao)這樣計(ji)算,全縣48000名師生共植(zhi)(zhi)樹多(duo)少棵?

(1)48000名是300名的多(duo)少(shao)倍(bei)?48000÷300=160(倍(bei))

(2)共植樹多少棵?400×160=64000(棵)

列成綜合(he)算式400×(48000÷300)=64000(棵)

答:全縣48000名師(shi)生(sheng)共植(zhi)樹64000棵。

3、鳳翔縣今年(nian)蘋(pin)果大豐收(shou)(shou),田家(jia)莊(zhuang)一戶人家(jia)4畝(mu)果園(yuan)收(shou)(shou)入11111元,照這樣計(ji)算,全(quan)鄉(xiang)800畝(mu)果園(yuan)共收(shou)(shou)入多少元?全(quan)縣16000畝(mu)果園(yuan)共收(shou)(shou)入多少元?

(1)800畝是4畝的幾倍?800÷4=200(倍)

(2)800畝(mu)收入多(duo)少元?11111×200=2222200(元)

(3)16000畝是(shi)800畝的幾倍?16000÷800=20(倍)

(4)16000畝收(shou)入(ru)多少元?2222200×20=44444000(元)

答:全(quan)鄉800畝果園共(gong)收入(ru)(ru)2222200元,全(quan)縣16000畝果園共(gong)收入(ru)(ru)44444000元。

相遇問題

1、南(nan)京到上海的(de)水路長392千米(mi),同時(shi)從兩港各開出一(yi)艘(sou)輪(lun)船(chuan)相(xiang)對而行(xing),從南(nan)京開出的(de)船(chuan)每(mei)(mei)小時(shi)行(xing)28千米(mi),從上海開出的(de)船(chuan)每(mei)(mei)小時(shi)行(xing)21千米(mi),經(jing)過幾(ji)小時(shi)兩船(chuan)相(xiang)遇?

392÷(28+21)=8(小(xiao)時)

答:經過8小時兩船相遇。

2、小李(li)和小劉在周長為(wei)400米的環(huan)形(xing)跑(pao)(pao)(pao)道上跑(pao)(pao)(pao)步(bu),小李(li)每秒鐘跑(pao)(pao)(pao)5米,小劉每秒鐘跑(pao)(pao)(pao)3米,他(ta)們從同一地點同時(shi)出發,反向而跑(pao)(pao)(pao),那(nei)么(me),二(er)人從出發到第二(er)次相遇需多長時(shi)間?

“第二(er)次(ci)相遇”可以理解(jie)為二(er)人跑(pao)了兩圈。

因此總路程為400×2

相遇時間=(400×2)÷(5+3)=100(秒)

答(da):二人(ren)從出發(fa)到第二次(ci)相遇需100秒時間。

3、甲乙二人(ren)同時從兩(liang)地騎自行(xing)車相(xiang)向而行(xing),甲每小時行(xing)15千(qian)(qian)米(mi),乙每小時行(xing)13千(qian)(qian)米(mi),兩(liang)人(ren)在(zai)距中點(dian)3千(qian)(qian)米(mi)處(chu)相(xiang)遇(yu),求兩(liang)地的距離(li)。

“兩人在距中(zhong)點(dian)3千米(mi)(mi)處相遇”是(shi)正確理(li)解本題(ti)題(ti)意(yi)的(de)關鍵。從題(ti)中(zhong)可知甲騎得(de)快(kuai),乙騎得(de)慢,甲過(guo)了中(zhong)點(dian)3千米(mi)(mi),乙距中(zhong)點(dian)3千米(mi)(mi),就是(shi)說甲比乙多走的(de)路程是(shi)(3×2)千米(mi)(mi),因此,

相遇時(shi)間=(3×2)÷(15-13)=3(小(xiao)時(shi))

兩地距離=(15+13)×3=84(千(qian)米)

答:兩(liang)地距(ju)離是84千米(mi)。

追及問題

1、好馬每(mei)天走(zou)120千米,劣(lie)馬每(mei)天走(zou)75千米,劣(lie)馬先(xian)走(zou)12天,好馬幾天能追上劣(lie)馬?

(1)劣馬(ma)先走(zou)12天(tian)能走(zou)多少千米?75×12=900(千米)

(2)好馬(ma)幾天(tian)追上劣馬(ma)?900÷(120-75)=20(天(tian))

列(lie)成綜合(he)算式75×12÷(120-75)=900÷45=20(天)

答(da):好馬20天能追上劣馬。

2、小(xiao)明(ming)和(he)小(xiao)亮在200米環形(xing)跑(pao)道上跑(pao)步,小(xiao)明(ming)跑(pao)一圈(quan)用(yong)40秒(miao),他(ta)們(men)從同(tong)一地(di)點同(tong)時出發,同(tong)向而跑(pao)。小(xiao)明(ming)第一次追上小(xiao)亮時跑(pao)了500米,求小(xiao)亮的速度是每秒(miao)多少(shao)米。

小(xiao)明第一次(ci)追(zhui)上小(xiao)亮(liang)(liang)(liang)時(shi)比小(xiao)亮(liang)(liang)(liang)多跑一圈,即200米(mi),此時(shi)小(xiao)亮(liang)(liang)(liang)跑了(le)(500-200)米(mi),要知(zhi)小(xiao)亮(liang)(liang)(liang)的速(su)度,須知(zhi)追(zhui)及時(shi)間(jian),即小(xiao)明跑500米(mi)所(suo)用的時(shi)間(jian)。又知(zhi)小(xiao)明跑200米(mi)用40秒,則跑500米(mi)用[40×(500÷200)]秒,所(suo)以小(xiao)亮(liang)(liang)(liang)的速(su)度是(shi)

(500-200)÷[40×(500÷200)]

=300÷100=3(米)

答(da):小亮的速度是每秒3米。

3、我人(ren)民解(jie)放(fang)軍追擊一股逃竄(cuan)的(de)敵(di)(di)人(ren),敵(di)(di)人(ren)在下午16點(dian)開始(shi)從(cong)甲地(di)以(yi)每小(xiao)(xiao)時10千(qian)(qian)米的(de)速(su)度(du)逃跑,解(jie)放(fang)軍在晚上22點(dian)接(jie)到(dao)命令,以(yi)每小(xiao)(xiao)時30千(qian)(qian)米的(de)速(su)度(du)開始(shi)從(cong)乙(yi)地(di)追擊。已知甲乙(yi)兩(liang)地(di)相(xiang)距60千(qian)(qian)米,問解(jie)放(fang)軍幾(ji)個小(xiao)(xiao)時可以(yi)追上敵(di)(di)人(ren)?

敵人(ren)逃(tao)跑時(shi)(shi)間與解放軍追擊時(shi)(shi)間的時(shi)(shi)差(cha)是(shi)(22-16)小時(shi)(shi),這段時(shi)(shi)間敵人(ren)逃(tao)跑的路程(cheng)是(shi)[10×(22-6)]千米(mi),甲乙(yi)兩地相(xiang)距60千米(mi)。由此推知

追(zhui)及時間(jian)=[10×(22-6)+60]÷(30-10)

=220÷20=11(小時)

答:解放軍在11小時后可(ke)以追上敵人。

4、一(yi)輛客(ke)車(che)從甲站(zhan)開往乙(yi)(yi)站(zhan),每(mei)小時行(xing)(xing)48千米(mi);一(yi)輛貨車(che)同時從乙(yi)(yi)站(zhan)開往甲站(zhan),每(mei)小時行(xing)(xing)40千米(mi),兩車(che)在距兩站(zhan)中(zhong)點16千米(mi)處相遇,求甲乙(yi)(yi)兩站(zhan)的距離。

這道題可(ke)(ke)以由相(xiang)遇(yu)問題轉化為追及問題來解(jie)決。從題中可(ke)(ke)知客(ke)車落后于貨(huo)車(16×2)千(qian)米,客(ke)車追上貨(huo)車的(de)時間(jian)就是前(qian)面所說的(de)相(xiang)遇(yu)時間(jian),

這個時間為16×2÷(48-40)=4(小時)

所以(yi)兩站間的距離為(wei)(48+40)×4=352(千米)

列成(cheng)綜合(he)算式(48+40)×[16×2÷(48-40)]

=88×4

=352(千米)

答:甲乙兩站(zhan)的(de)距離是352千米。

小學升初中數學真題

1、一(yi)條河堤136米,每隔2米栽(zai)一(yi)棵垂柳,頭(tou)尾都栽(zai),一(yi)共要栽(zai)多(duo)少棵垂柳?

136÷2+1=68+1=69(棵)

答(da):一(yi)共(gong)要栽69棵垂柳。

2、一個圓形(xing)池塘周長(chang)為400米(mi),在岸(an)邊每隔4米(mi)栽一棵(ke)(ke)白楊(yang)(yang)樹,一共能(neng)栽多少棵(ke)(ke)白楊(yang)(yang)樹?

400÷4=100(棵)

答:一(yi)共能栽100棵(ke)白(bai)楊樹。

3、一個(ge)正方形(xing)的運動(dong)場(chang),每(mei)邊長220米,每(mei)隔8米安(an)(an)裝(zhuang)一個(ge)照明(ming)(ming)燈,一共(gong)可以安(an)(an)裝(zhuang)多少個(ge)照明(ming)(ming)燈?

220×4÷8-4=110-4=106(個)

答:一共可以(yi)安(an)裝106個(ge)照(zhao)明燈(deng)。

4、給一個面積為(wei)96平方(fang)米(mi)的住宅鋪設地(di)板(ban)(ban)磚,所用(yong)地(di)板(ban)(ban)磚的長和(he)寬分別是60厘米(mi)和(he)40厘米(mi),問至少(shao)需要多少(shao)塊(kuai)地(di)板(ban)(ban)磚?

96÷(0.6×0.4)=96÷0.24=400(塊)

答(da):至少(shao)需(xu)要400塊地板磚。

5、爸(ba)爸(ba)今(jin)年35歲,亮(liang)亮(liang)今(jin)年5歲,今(jin)年爸(ba)爸(ba)的(de)年齡是亮(liang)亮(liang)的(de)幾倍?明年呢?

35÷5=7(倍)

(35+1)÷(5+1)=6(倍)

答:今年(nian)爸(ba)爸(ba)的(de)年(nian)齡(ling)是亮亮的(de)7倍,明年(nian)爸(ba)爸(ba)的(de)年(nian)齡(ling)是亮亮的(de)6倍。

6、母(mu)親今年(nian)(nian)(nian)(nian)37歲(sui),女(nv)兒(er)今年(nian)(nian)(nian)(nian)7歲(sui),幾年(nian)(nian)(nian)(nian)后母(mu)親的(de)年(nian)(nian)(nian)(nian)齡(ling)是女(nv)兒(er)的(de)4倍?

(1)母(mu)親比女(nv)兒的年齡(ling)大(da)多(duo)少歲?37-7=30(歲)

(2)幾年后母親的年齡是女兒的4倍?30÷(4-1)-7=3(年)

列成(cheng)綜合算式(shi)(37-7)÷(4-1)-7=3(年)

答:3年后母(mu)親的年齡是女兒的4倍。

7、甲對(dui)(dui)乙說:“當我(wo)的(de)歲(sui)數曾經(jing)是你(ni)現(xian)在的(de)歲(sui)數時(shi),你(ni)才4歲(sui)”。乙對(dui)(dui)甲說:“當我(wo)的(de)歲(sui)數將(jiang)來是你(ni)現(xian)在的(de)歲(sui)數時(shi),你(ni)將(jiang)61歲(sui)”。求甲乙現(xian)在的(de)歲(sui)數各是多少(shao)?

這里涉及到三個年(nian)份:過去(qu)某一年(nian)、今年(nian)、將(jiang)來某一年(nian)。列表分析:

過(guo)去某(mou)一年 今年 將(jiang)來某(mou)一年

甲(jia) □歲(sui) △歲(sui) 61歲(sui)

乙 4歲(sui) □歲(sui) △歲(sui)

表(biao)中兩個(ge)“□”表(biao)示同(tong)一個(ge)數(shu)(shu),兩個(ge)“△”表(biao)示同(tong)一個(ge)數(shu)(shu)。

因為兩個人的年(nian)齡差(cha)總相等:□-4=△-□=61-△,也就是(shi)4,□,△,61成(cheng)等差(cha)數列,所以,61應該比4大3個年(nian)齡差(cha),

因此二人(ren)年(nian)齡差為(61-4)÷3=19(歲)

甲今(jin)年的歲數為△=61-19=42(歲)

乙今年(nian)的歲數為□=42-19=23(歲)

答:甲(jia)今年的歲數(shu)是42歲,乙(yi)今年的歲數(shu)是23歲。

8、一只船(chuan)順水(shui)行320千(qian)米(mi)需用(yong)(yong)8小時,水(shui)流(liu)速度(du)為每小時15千(qian)米(mi),這只船(chuan)逆(ni)水(shui)行這段路程需用(yong)(yong)幾小時?

由條件知,順水(shui)速(su)(su)=船速(su)(su)+水(shui)速(su)(su)=320÷8,而水(shui)速(su)(su)為(wei)(wei)每(mei)小時15千米,所以,船速(su)(su)為(wei)(wei)每(mei)小時320÷8-15=25(千米)

船的逆水速為25-15=10(千米)

船(chuan)逆水行這段路程的時間為320÷10=32(小時)

答:這只船逆水行這段路程(cheng)需用32小時。

9、甲(jia)船(chuan)逆(ni)水(shui)行360千(qian)米需(xu)18小時(shi)(shi),返回原地需(xu)10小時(shi)(shi);乙船(chuan)逆(ni)水(shui)行同樣一(yi)段(duan)距離(li)需(xu)15小時(shi)(shi),返回原地需(xu)多(duo)少時(shi)(shi)間?

由題意得甲船速(su)+水速(su)=360÷10=36

甲船(chuan)速-水(shui)速=360÷18=20

可見(36-20)相當于水速的(de)2倍,所(suo)以,水速為每小(xiao)時(shi)(36-20)÷2=8(千米)

又(you)因為,乙船(chuan)速(su)-水速(su)=360÷15,所(suo)以,乙船(chuan)速(su)為360÷15+8=32(千米(mi))

乙(yi)船順水速為32+8=40(千米)

所以,乙船(chuan)順水航(hang)行360千米(mi)需(xu)要

360÷40=9(小時(shi))

答:乙船返回原地需要9小時。

10、一座大橋長(chang)2400米(mi),一列(lie)火(huo)車(che)以每分鐘900米(mi)的速度通(tong)過大橋,從車(che)頭開上橋到車(che)尾離(li)開橋共需要(yao)3分鐘。這列(lie)火(huo)車(che)長(chang)多少米(mi)?

火(huo)車(che)3分鐘(zhong)所行的路程,就是橋(qiao)長與火(huo)車(che)車(che)身長度(du)的和。

(1)火車3分鐘行(xing)多少米?900×3=2700(米)

(2)這列火車長(chang)多少(shao)米?2700-2400=300(米)

列成綜(zong)合算式900×3-2400=300(米(mi))

答:這(zhe)列火車長300米(mi)。

聲明:生活十大、生活排行榜等內容源于程序系統索引或網民分享提供,僅供您參考、開心娛樂,不代表本網站的研究觀點,請注意甄別內容來源的真實性和權威性。申請刪除>> 糾錯>>

網站提醒和聲明
本站為注冊用戶提供信息(xi)存儲空間服(fu)務,非“MAIGOO編輯”、“MAIGOO榜單(dan)研究員(yuan)”、“MAIGOO文(wen)章(zhang)編輯員(yuan)”上(shang)傳(chuan)提供的文(wen)章(zhang)/文(wen)字均是注冊用戶自主(zhu)發(fa)布上(shang)傳(chuan),不代表(biao)本站觀(guan)點(dian),版權歸原作者所有(you),如有(you)侵權、虛假信息(xi)、錯誤信息(xi)或(huo)任何問題,請及時聯(lian)系我們(men),我們(men)將(jiang)在第一(yi)時間刪除或(huo)更正(zheng)。 申請刪除>> 糾錯>> 投訴侵權>> 網頁上相(xiang)關信息的知識產權(quan)歸網站方所有(包括但不限于(yu)文(wen)字、圖(tu)(tu)片、圖(tu)(tu)表、著作權(quan)、商標權(quan)、為用戶(hu)提供(gong)的商業信息等),非經許可(ke)不得抄襲或使用。
提交說明: 快速提交發布>> 查看提交幫助>> 注冊登錄>>
您還未登錄,依《網絡安全法》相關要求,請您登錄賬戶后再提交發布信息。點擊登錄>>如您還未注冊,可點擊注冊>>,感謝您的理解及支持!
發表評論
最新評論
暫無評論
相關推薦
六年級數學必練100題 六年級應用題大全 六年級解方程100道難題
六年級作為小學生活的收尾,已經學習了基礎數學的所有內容,這一部分掌握扎實才能更快地適應初中的學習,所以需要大量的練習,本文就為大家整理了六年級數學必練100題,希望對您有所幫助。
十類適合小學生課外閱讀的書單 家長可以收藏備用的書單
書籍是人類進步的階梯,閱讀是孩子獲取知識的途徑。不僅讓孩子開拓眼界,還能不斷提高孩子的眼光與格局。因而讓孩子擁有一個良好的閱讀習慣非常重要。那應該給孩子買什么課外閱讀本好呢?這也是許多家長頭疼的問題。兒童讀物的選擇既要孩子感興趣又要有積極引導孩子的作用。今天MAIGOO小編就給大家推薦了十類適合小學生課外閱讀的書單,家長們可以收藏備用。
圖書 繪本 ★★★
615 1
小學百分數應用題100道 百分數經典例題及答案 分數應用題100題
小學數學應用題通常分為兩類:只用加、減、乘、除一步運算進行解答的稱簡單應用題;需用兩步或兩步以上運算進行解答的稱復合應用題,而在學習了百分數之后,應用題的形式也愈發復雜,本文就為大家整理了小學百分數應用題100道,希望對您有所幫助。
四年級奧數思維訓練題100道 四年級數學競賽100題及答案
四年級是小學學習的關鍵時期,對于很多學生來說甚至是一生的分水嶺,而奧數的學習不僅能開拓學生的思維,還能使原本的學習內容得到鞏固,本文就為大家整理了四年級奧數思維訓練題100道,希望對您有所幫助。
【學生教育】為學生的未來鋪路 選擇適合學生發展的教育
青少年是國家的未來和希望,此時也是人生良好品德形成的關鍵時期,因此青少年教育的重要性毋庸置疑。學生教育包括學校教育、家庭教育、課外輔導班學習,從內容上又可分為學業學習教育、心理健康教育,青少年的健康茁壯成長離不開這些教育。作為家長,要為孩子選擇名校、優質教育資源;作為教師,要因材施教,針對不同學生運用不同的教育方法。
中國教育 學校 ★★★★
2291 80