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歷史淵源

蔡倫在朝里做郎中，官(guan)大權(quan)大勢也大，同僚們都有幾分怕(pa)他，連皇上娘娘也不(bu)(bu)敢(gan)輕視他。為(wei)啥哩?因為(wei)他正(zheng)直、公道(dao)，敢(gan)于硬碰硬，不(bu)(bu)怕(pa)得罪人(ren)。要說對待百姓，他可(ke)是一(yi)個大好人(ren)，從不(bu)(bu)依官(guan)仗勢欺侮(wu)人(ren)，還(huan)經常微服私訪，救貧濟困(kun)做善事(shi)哩。

那時(shi)，紙還(huan)沒(mei)有發明，公文(wen)案件(jian)都(dou)寫(xie)在竹簡(jian)上，他每天辦(ban)公要翻閱幾(ji)百斤重的(de)(de)竹，簡(jian)直累得不行(xing)。由(you)自己的(de)(de)苦(ku)累，他想(xiang)到了很多人的(de)(de)苦(ku)累，由(you)很多人的(de)(de)苦(ku)累，他想(xiang)到了國家(jia)的(de)(de)利(li)益，于(yu)是(shi)，他給(gei)自己提出了一項任務(wu)，要造出一種輕便、便宜、易于(yu)保存的(de)(de)寫(xie)字材料(liao)。

說起來容易，做起來比上天(tian)(tian)還難哩。根本沒影影的(de)事，從哪兒下(xia)手呢?他苦(ku)思(si)苦(ku)想，仍沒一(yi)點(dian)兒思(si)路。有一(yi)天(tian)(tian)，他看(kan)見一(yi)個老頭兒剝樺(hua)(hua)樹皮(pi)(pi)，里邊那一(yi)層一(yi)層的(de)薄樹皮(pi)(pi)，光(guang)滑輕(qing)便，拾了(le)幾片(pian)，反(fan)復觀看(kan)，越(yue)看(kan)越(yue)覺得是寫字(zi)的(de)好材料。于是他把樺(hua)(hua)樹皮(pi)(pi)帶回家中，研墨(mo)提筆，寫了(le)幾行大字(zi)。過了(le)幾天(tian)(tian)，樺(hua)(hua)樹皮(pi)(pi)干了(le)，表層皺巴巴的(de)，就像七(qi)八十歲老人額頭上的(de)紋路，有的(de)字(zi)也跟著(zhu)變了(le)形(xing)樣，他生氣(qi)地把樺(hua)(hua)樹皮(pi)(pi)扔到柴(chai)堆里去了(le)。

但是(shi)，他(ta)沒(mei)有(you)失望，仍在繼續尋找寫字的(de)材料。他(ta)為這事兒到底(di)費了(le)多(duo)少心，跑了(le)多(duo)少路(lu)，誰(shui)也弄不清，只有(you)他(ta)的(de)好朋(peng)友(you)張紙(zhi)發現了(le)一些異(yi)樣(yang)情況，他(ta)的(de)衣帶漸(jian)漸(jian)寬了(le)，他(ta)的(de)語言(yan)更(geng)加少了(le)，他(ta)很少諞閑(xian)，總是(shi)在凝神考(kao)慮什(shen)么。張紙(zhi)問他(ta)，他(ta)笑一笑沒(mei)說(shuo)什(shen)么。

這(zhe)一(yi)(yi)(yi)年春天，張(zhang)紙(zhi)回(hui)(hui)家(jia)給父親過(guo)七十大(da)壽(shou)，蔡(cai)(cai)倫也去(qu)(qu)了(le)(le)。張(zhang)紙(zhi)家(jia)住白水(shui)淮溝河，交通不便(bian)，山(shan)路難行。蔡(cai)(cai)倫為(wei)朋友肝膽相照(zhao)，不辭勞(lao)苦，深受(shou)張(zhang)家(jia)父子(zi)歡迎。祝壽(shou)已畢，蔡(cai)(cai)倫從下榻處出來(lai)(lai)(lai)，獨(du)自(zi)(zi)一(yi)(yi)(yi)人(ren)到(dao)(dao)村外去(qu)(qu)游玩(wan)，游到(dao)(dao)一(yi)(yi)(yi)個(ge)水(shui)池(chi)(chi)旁(pang)邊(bian)，看見(jian)一(yi)(yi)(yi)群小(xiao)(xiao)娃(wa)從池(chi)(chi)里(li)掏出稠稠的(de)(de)(de)漿(jiang)質(zhi)，攤放(fang)在破席(xi)片(pian)上去(qu)(qu)曬，曬干了(le)(le)就揭下來(lai)(lai)(lai)玩(wan)。他(ta)(ta)問小(xiao)(xiao)娃(wa)們玩(wan)的(de)(de)(de)是啥東(dong)西(xi)，說是棉(mian)(mian)花(hua)皮。這(zhe)名子(zi)真怪(guai)，蔡(cai)(cai)倫聽也沒聽過(guo)。于是他(ta)(ta)從小(xiao)(xiao)娃(wa)手里(li)要(yao)來(lai)(lai)(lai)棉(mian)(mian)花(hua)皮，左看右看，反看正看，看個(ge)沒完(wan)，口里(li)還獨(du)自(zi)(zi)念叨(tao)著什么。看了(le)(le)好(hao)(hao)久(jiu)，他(ta)(ta)又向小(xiao)(xiao)娃(wa)要(yao)了(le)(le)幾片(pian)，這(zhe)才(cai)急匆匆向回(hui)(hui)走，回(hui)(hui)到(dao)(dao)下榻處，急忙(mang)研墨(mo)潤筆，唰(shua)(shua)唰(shua)(shua)唰(shua)(shua)在棉(mian)(mian)花(hua)皮上寫起(qi)大(da)字，寫著寫著，他(ta)(ta)忽然(ran)大(da)笑起(qi)來(lai)(lai)(lai)：“我找(zhao)(zhao)到(dao)(dao)了(le)(le)?我找(zhao)(zhao)到(dao)(dao)了(le)(le)?”護衛的(de)(de)(de)人(ren)吃了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)驚(jing)，以為(wei)蔡(cai)(cai)大(da)人(ren)犯了(le)(le)什么邪癥，急忙(mang)圍(wei)過(guo)來(lai)(lai)(lai)問長問短，問的(de)(de)(de)結(jie)果(guo)，才(cai)知蔡(cai)(cai)大(da)人(ren)為(wei)找(zhao)(zhao)到(dao)(dao)寫字的(de)(de)(de)好(hao)(hao)材料而(er)高(gao)興呢。眾位剛放(fang)寬心，只見(jian)蔡(cai)(cai)大(da)人(ren)向外跑去(qu)(qu)，到(dao)(dao)了(le)(le)小(xiao)(xiao)娃(wa)玩(wan)的(de)(de)(de)池(chi)(chi)子(zi)畔，蔡(cai)(cai)倫穩住腳步，仔細察看了(le)(le)池(chi)(chi)子(zi)里(li)的(de)(de)(de)漿(jiang)質(zhi)，看了(le)(le)很久(jiu)，仍(reng)不得(de)要(yao)領(ling)，他(ta)(ta)便(bian)向村民(min)打(da)問。村民(min)說這(zhe)池(chi)(chi)子(zi)是一(yi)(yi)(yi)個(ge)死水(shui)潭，原先是飲牛的(de)(de)(de)池(chi)(chi)子(zi)，后(hou)來(lai)(lai)(lai)，有(you)人(ren)把(ba)彈花(hua)后(hou)剩下的(de)(de)(de)爛(lan)棉(mian)(mian)花(hua)扔(reng)進池(chi)(chi)子(zi)，人(ren)們嫌臟，不再去(qu)(qu)飲牛，結(jie)果(guo)，大(da)家(jia)都把(ba)爛(lan)鞋、臭襪(wa)子(zi)、繩頭、爛(lan)皮片(pian)往里(li)扔(reng)，扔(reng)的(de)(de)(de)時間長了(le)(le)，水(shui)變成(cheng)了(le)(le)漿(jiang)糊狀。小(xiao)(xiao)孩掏著曬干玩(wan)，大(da)人(ren)也不知那叫什么。蔡(cai)(cai)倫聽罷，心中暗(an)(an)暗(an)(an)打(da)定(ding)注(zhu)意，他(ta)(ta)叫護衛把(ba)池(chi)(chi)子(zi)里(li)的(de)(de)(de)漿(jiang)質(zhi)都弄來(lai)(lai)(lai)，曬成(cheng)最薄(bo)的(de)(de)(de)片(pian)片(pian)，然(ran)后(hou)他(ta)(ta)把(ba)這(zhe)些片(pian)片(pian)裁成(cheng)方(fang)形，摞成(cheng)一(yi)(yi)(yi)摞，帶回(hui)(hui)府(fu)中去(qu)(qu)了(le)(le)。

第(di)二天，他(ta)奏明(ming)皇(huang)上(shang)，最好的寫字材料找到了，并(bing)把帶回的片(pian)片(pian)送給(gei)皇(huang)上(shang)試(shi)驗。皇(huang)上(shang)試(shi)過后，把他(ta)夸獎(jiang)了一番，并(bing)鼓勵他(ta)試(shi)制。

他照村民的(de)(de)說法，把棉(mian)(mian)(mian)織物(wu)撂(liao)進自己挖(wa)好的(de)(de)池子(zi)(zi)，然后用(yong)水浸泡。這些棉(mian)(mian)(mian)織物(wu)不(bu)(bu)知咋(za)搞(gao)的(de)(de)，好幾個月(yue)也(ye)變不(bu)(bu)成漿質(zhi)，他急得用(yong)棍子(zi)(zi)攪，用(yong)椽(chuan)子(zi)(zi)搗，攪了(le)幾個月(yue)、搗了(le)幾個月(yue)，終于(yu)使棉(mian)(mian)(mian)織物(wu)變成了(le)漿糊(hu)狀。他像前邊那樣(yang)晾曬，終于(yu)又得到好幾沓(ta)薄棉(mian)(mian)(mian)花(hua)皮(pi)片子(zi)(zi)。為了(le)紀(ji)念(nian)在(zai)張紙(zhi)家鄉的(de)(de)這一(yi)發現(xian)，蔡倫把這些棉(mian)(mian)(mian)花(hua)皮(pi)片片起名(ming)(ming)為紙(zhi)，并(bing)把每一(yi)片叫做一(yi)張。從(cong)此，世(shi)上才有了(le)紙(zhi)這一(yi)名(ming)(ming)稱(cheng)。

但是(shi)，初次(ci)試(shi)制出來的(de)(de)紙，粗糙(cao)得(de)很，又不十分柔軟光滑(hua)，這又成了蔡倫心(xin)中的(de)(de)疙(ge)瘩，于是(shi)他(ta)向皇(huang)上(shang)上(shang)了表(biao)(biao)章要(yao)求(qiu)辭職，去專心(xin)試(shi)驗造(zao)紙。皇(huang)上(shang)不準(zhun)。蔡倫再(zai)上(shang)表(biao)(biao)章，陳說自己當官只能(neng)利(li)于一代(dai)君(jun)王(wang)臣民(min)，造(zao)紙可利(li)百代(dai)子孫，堅(jian)決(jue)請(qing)求(qiu)皇(huang)上(shang)答(da)應(ying)他(ta)的(de)(de)請(qing)求(qiu)。皇(huang)上(shang)舍不得(de)這樣忠心(xin)耿(geng)耿(geng)的(de)(de)好官，還是(shi)不準(zhun)。蔡倫又上(shang)第三道表(biao)(biao)章，言說造(zao)紙成功后，他(ta)還要(yao)返回朝廷，繼(ji)續(xu)為君(jun)王(wang)效命。皇(huang)上(shang)看蔡倫意志堅(jian)決(jue)，含淚批準(zhun)了他(ta)的(de)(de)請(qing)求(qiu)。

蔡(cai)倫(lun)辭職后，即刻來(lai)到白(bai)水淮溝(gou)河(he)，他(ta)請了(le)幾(ji)個幫手，晝夜忙著造(zao)(zao)紙，造(zao)(zao)出的紙果然越(yue)來(lai)越(yue)好了(le)。蔡(cai)倫(lun)名字也越(yue)來(lai)越(yue)響亮(liang)了(le)。買紙的人(ren)(ren)絡(luo)繹不絕，盡管蔡(cai)倫(lun)一(yi)幫人(ren)(ren)日(ri)夜苦干(gan)，也滿足不了(le)人(ren)(ren)們的需要，他(ta)看到這種情景，就把幫手打(da)發出來(lai)，讓(rang)各(ge)自都去設造(zao)(zao)紙廠培養學(xue)徒，讓(rang)更多(duo)的人(ren)(ren)掌握(wo)這一(yi)技術。

后(hou)(hou)來，皇上(shang)(shang)要蔡(cai)倫(lun)回朝復職，蔡(cai)倫(lun)又上(shang)(shang)表章推辭(ci)。皇上(shang)(shang)沒辦法，只好讓他常(chang)住(zhu)民間造(zao)紙(zhi)。后(hou)(hou)來蔡(cai)倫(lun)享盡(jin)了天年，就死(si)在(zai)(zai)淮溝河(he)里。村人給(gei)他舉(ju)行了十(shi)分(fen)隆重(zhong)的葬禮，還(huan)(huan)給(gei)他修了廟(miao)宇，立了碑子(zi)。這碑子(zi)后(hou)(hou)來不(bu)知(zhi)咋搬(ban)(ban)到馬家(jia)寨的大路(lu)邊，至(zhi)(zhi)解放后(hou)(hou)還(huan)(huan)在(zai)(zai)那兒。至(zhi)(zhi)今還(huan)(huan)不(bu)知(zhi)道被誰搬(ban)(ban)走了。至(zhi)(zhi)于他造(zao)紙(zhi)的池子(zi)，如今仍在(zai)(zai)淮溝河(he)。

有人還說，蔡倫是被玉皇大帝召到天(tian)(tian)宮去了(le)，在(zai)天(tian)(tian)宮里(li)，他開了(le)一(yi)個很大的(de)造(zao)紙(zhi)廠，聲名(ming)大得不(bu)得了(le)。玉皇大帝怕(pa)他的(de)名(ming)聲壓倒了(le)自(zi)己，幾百(bai)年后，就把他降到西方凡間，讓(rang)他在(zai)那兒去造(zao)紙(zhi)。因此，西方的(de)造(zao)紙(zhi)術比中國晚了(le)幾百(bai)年。

傳承現狀

1、社會上(shang)年(nian)(nian)長的(de)(de)居(ju)(ju)民(min)，特別(bie)是農(nong)村年(nian)(nian)長的(de)(de)居(ju)(ju)民(min)一般來說對優秀(xiu)的(de)(de)民(min)間文(wen)化較感興趣，而現時年(nian)(nian)輕(qing)人(ren)大多不(bu)大喜歡。隨著(zhu)年(nian)(nian)邁(mai)人(ren)群的(de)(de)自然減員(yuan)， 民(min)間文(wen)化特別(bie)是民(min)間文(wen)學的(de)(de)傳承者大量減少，后繼乏(fa)人(ren)。

2、在(zai)電視與(yu)網絡文化的(de)(de)沖擊(ji)下， 民間鄉土文學的(de)(de)受(shou)眾面(mian)縮小。人們已經(jing)習慣電視和網絡里(li)的(de)(de)故(gu)事。

3、由于農(nong)業產(chan)業結構的(de)改變(bian)，結束了聚集人群(qun)的(de)一起勞(lao)作的(de)耕(geng)作方式，而變(bian)為個(ge)體化生產(chan)。這(zhe)使民間文學的(de)傳播減(jian)少了平臺(tai)(場(chang)所)。

4、鄉鎮(zhen)村一(yi)級的(de)行政權力縮小，已基本不存在行政命(ming)令式的(de)組織群眾娛樂的(de)方式，農村文化的(de)陣地有所削弱，使民間文學的(de)滲透有所弱化。

5、經費(fei)拮據影響了對民間文學的挖掘、整理、研究和傳(chuan)播(bo)。

傳承意義

歷史價值

蔡倫造紙民(min)間故(gu)事(shi)傳(chuan)說雖然屬于文(wen)(wen)學范疇，但是(shi)，它卻(que)有(you)歷史的(de)(de)影子，它從一個側(ce)面反映了歷史的(de)(de)真實。從史書、石碑資料記載以(yi)(yi)及(ji)出版物(wu)與其傳(chuan)說故(gu)事(shi)相對(dui)照(zhao)，我們(men)會發(fa)現，二者之間有(you)許多吻合之處，所以(yi)(yi)這些傳(chuan)說故(gu)事(shi)，不僅(jin)僅(jin)有(you)文(wen)(wen)學價值，還有(you)史料價值，它為我們(men)研究世(shi)界造紙的(de)(de)淵源、植物(wu)纖維紙的(de)(de)發(fa)祥地以(yi)(yi)及(ji)造紙的(de)(de)歷史發(fa)展提供了寶貴的(de)(de)資料。

文化價值

在陜(shan)西南部漢(han)水流域(yu)上(shang)游(you)流傳(chuan)(chuan)(chuan)的(de)(de)(de)東漢(han)龍(long)亭蔡(cai)(cai)倫(lun)造(zao)(zao)紙的(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)(chuan)說故事量大(da)，有(you)(you)十余(yu)種之多，內(nei)容(rong)也十分豐富和廣泛，這(zhe)對蔡(cai)(cai)倫(lun)紙文(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)(chuan)播無疑有(you)(you)舉足輕重(zhong)的(de)(de)(de)作(zuo)用。在1900年(nian)的(de)(de)(de)歷史(shi)中，蔡(cai)(cai)倫(lun)龍(long)亭造(zao)(zao)紙的(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)(chuan)說故事口口相傳(chuan)(chuan)(chuan)，連綿不(bu)(bu)斷，而(er)且深入人心，婦孺皆知，百講不(bu)(bu)煩，百聽不(bu)(bu)厭(yan)，這(zhe)既說明(ming)了(le)其(qi)傳(chuan)(chuan)(chuan)說故事有(you)(you)著(zhu)很(hen)強(qiang)的(de)(de)(de)藝(yi)術魅(mei)力，也說明(ming)社會對這(zhe)種民間文(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)(de)認可度是很(hen)高的(de)(de)(de)。在漢(han)水文(wen)(wen)化(hua)之中，蔡(cai)(cai)倫(lun)在龍(long)亭造(zao)(zao)紙的(de)(de)(de)有(you)(you)關民間文(wen)(wen)學內(nei)容(rong)占(zhan)有(you)(you)著(zhu)光輝的(de)(de)(de)一(yi)頁(ye)，它是我們研(yan)究這(zhe)一(yi)地域(yu)文(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)(de)重(zhong)要資料，透過這(zhe)些傳(chuan)(chuan)(chuan)說故事，我們也看到了(le)先哲(zhe)們那吃苦耐勞(lao)、堅忍不(bu)(bu)拔(ba)的(de)(de)(de)精神和杰出的(de)(de)(de)創造(zao)(zao)力，所(suo)以(yi)這(zhe)些傳(chuan)(chuan)(chuan)說故事同時又是我們的(de)(de)(de)一(yi)筆巨大(da)的(de)(de)(de)精神財富。

科學價值

首先(xian)在龍亭蔡(cai)(cai)倫造(zao)紙(zhi)(zhi)傳(chuan)(chuan)說(shuo)故(gu)事(shi)中(zhong)，科(ke)(ke)學(xue)的(de)(de)(de)(de)成分較多。幾乎(hu)每種傳(chuan)(chuan)說(shuo)都(dou)談到了(le)(le)(le)實(shi)驗、發(fa)明(ming)造(zao)紙(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)一些技術問題(ti)，它(ta)(ta)們(men)很好地(di)體現了(le)(le)(le)古(gu)人(ren)先(xian)賢的(de)(de)(de)(de)智慧，它(ta)(ta)對(dui)后(hou)世(shi)人(ren)們(men)警示了(le)(le)(le)科(ke)(ke)學(xue)研究應持的(de)(de)(de)(de)正(zheng)確態(tai)度。其次，二世(shi)紀初科(ke)(ke)學(xue)家蔡(cai)(cai)倫發(fa)明(ming)了(le)(le)(le)植物(wu)纖維(wei)紙(zhi)(zhi)，加快了(le)(le)(le)人(ren)類(lei)文(wen)化傳(chuan)(chuan)播的(de)(de)(de)(de)步(bu)伐，可以毫不夸張(zhang)地(di)講，此舉改變了(le)(le)(le)人(ren)類(lei)歷史(shi)的(de)(de)(de)(de)進程(cheng)，世(shi)界(jie)(jie)向(xiang)文(wen)明(ming)闊步(bu)前進了(le)(le)(le)。而漢水(shui)上(shang)游的(de)(de)(de)(de)龍亭及周邊，作為(wei)蔡(cai)(cai)倫發(fa)明(ming)造(zao)紙(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)實(shi)驗基地(di)之一當之無愧寫進了(le)(le)(le)中(zhong)國和世(shi)界(jie)(jie)科(ke)(ke)技發(fa)展史(shi)，并且成為(wei)世(shi)界(jie)(jie)紙(zhi)(zhi)文(wen)化中(zhong)的(de)(de)(de)(de)一塊圣地(di)，這是(shi)非常了(le)(le)(le)不得的(de)(de)(de)(de)。最后(hou)還要再講一點。龍亭蔡(cai)(cai)倫造(zao)紙(zhi)(zhi)傳(chuan)(chuan)說(shuo)故(gu)事(shi)中(zhong)所反映出來的(de)(de)(de)(de)挫、搗、抄(chao)、焙(bei)幾個(ge)基本(ben)技術環節依然(ran)是(shi)今日紙(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)大機器生產中(zhong)的(de)(de)(de)(de)基本(ben)環節。這些傳(chuan)(chuan)說(shuo)故(gu)事(shi)，既(ji)記錄了(le)(le)(le)歷史(shi)，又(you)預見了(le)(le)(le)后(hou)來，可謂金科(ke)(ke)玉律，從這種意(yi)義上(shang)來講，它(ta)(ta)已經被賦于了(le)(le)(le)一般民間(jian)文(wen)學(xue)所不具備(bei)的(de)(de)(de)(de)更(geng)杰出的(de)(de)(de)(de)價值(zhi)，它(ta)(ta)是(shi)我們(men)研究古(gu)代造(zao)紙(zhi)(zhi)科(ke)(ke)學(xue)史(shi)的(de)(de)(de)(de)最管用的(de)(de)(de)(de)資料。

蔡倫造(zao)紙傳說故事雖屬于文(wen)學(xue)(xue)范疇(chou)，但它卻有(you)歷史(shi)的影子，是(shi)我們(men)從一(yi)個側面研究蔡倫造(zao)紙史(shi)實(shi)的寶貴資料(liao)。老百(bai)姓百(bai)聽不(bu)厭(yan)，有(you)很(hen)強的藝術魅力(li)，在漢水(shui)文(wen)化之中，龍亭蔡倫造(zao)紙的傳說占有(you)光輝的一(yi)頁。龍亭蔡倫造(zao)紙故事傳說科學(xue)(xue)的成分極多，幾乎每(mei)一(yi)個情節(jie)都涉及到了造(zao)紙的實(shi)驗和技(ji)術問題，傳說中所反(fan)映的挫搗抄焙等技(ji)術環節(jie)依然是(shi)紙的大機器(qi)生產的基本環節(jie)。該傳說故事具有(you)很(hen)高(gao)的歷史(shi)、文(wen)化和科學(xue)(xue)價值，但由(you)于各種原因而瀕危，亟需保護(hu)。