這(zhe)(zhe)是一個(ge)(ge)“兒童(tong)博(bo)物(wu)(wu)100個(ge)(ge)為(wei)什么”的多媒體(ti)(ti)觸摸裝置（設(she)計成可愛的螺旋體(ti)(ti)狀(zhuang)）。這(zhe)(zhe)一裝置由(you)四個(ge)(ge)單體(ti)(ti)組(zu)成，在(zai)這(zhe)(zhe)四個(ge)(ge)觸摸系統內，不僅(jin)設(she)有與兒童(tong)博(bo)物(wu)(wu)館內相關展區的相應介紹，還將有100個(ge)(ge)有關航空、航海、航天(tian)、信息、天(tian)文等方(fang)面的知識問(wen)答(da)。
來這(zhe)里參(can)觀的(de)孩子們(men)可(ke)以任(ren)意(yi)選擇一個(ge)或多個(ge)自己感興(xing)趣的(de)問題(ti)(ti)進行(xing)點擊(ji)，每次點擊(ji)后，相應的(de)這(zhe)一個(ge)問題(ti)(ti)的(de)答案會通(tong)過視頻卡通(tong)圖象與(yu)聲音的(de)形(xing)式向孩子們(men)傳達(da)，每一次提問與(yu)回答都是(shi)一個(ge)動(dong)畫卡通(tong)短片的(de)播放過程。
有上海市標、上海航運較早的工具——沙船的模型，還有一幅幅展現從古至(zhi)今航(hang)海(hai)歷程(cheng)的(de)(de)圖片和模(mo)(mo)型，共分為(wei)海(hai)洋、古代航(hang)海(hai)、近(jin)代航(hang)海(hai)、現代航(hang)海(hai)、未來航(hang)海(hai)、遙控模(mo)(mo)擬(ni)、駕駛、海(hai)洋世(shi)界等七(qi)個部分，增強了小朋友(you)對航(hang)海(hai)的(de)(de)知識(shi)和興(xing)趣。在球(qiu)幕(mu)電(dian)影(ying)廳半球(qiu)狀的(de)(de)銀幕(mu)上放(fang)映(ying)各類驚險(xian)逼真的(de)(de)短片。
1、潛水艇
大型(xing)仿真(zhen)潛(qian)(qian)(qian)水艇(ting)裝(zhuang)置是(shi)(shi)供孩子(zi)(zi)們直(zhi)接參與(yu)的(de),讓(rang)他(ta)們在(zai)觀察與(yu)真(zhen)實接觸中主動學習。該(gai)裝(zhuang)置外部(bu)(bu)(bu)造(zao)形仿造(zao)真(zhen)實的(de)潛(qian)(qian)(qian)水艇(ting)而(er)建，其內(nei)(nei)(nei)(nei)部(bu)(bu)(bu)結構(gou)也依據真(zhen)實潛(qian)(qian)(qian)水艇(ting)的(de)基本結構(gou)建造(zao)，艇(ting)體(ti)(ti)內(nei)(nei)(nei)(nei)部(bu)(bu)(bu)可(ke)(ke)同時容納5至6名年齡不(bu)等的(de)孩子(zi)(zi)入內(nei)(nei)(nei)(nei)參觀。仿真(zhen)艇(ting)體(ti)(ti)的(de)內(nei)(nei)(nei)(nei)部(bu)(bu)(bu)配有(you)一些(xie)演(yan)示(shi)設備(bei)及(ji)互動多媒體(ti)(ti)裝(zhuang)置供孩子(zi)(zi)們親身體(ti)(ti)驗、參與(yu)，孩子(zi)(zi)們可(ke)(ke)以通(tong)過這(zhe)些(xie)演(yan)示(shi)設備(bei)看到、聽(ting)到、學到航海(hai)(hai)知(zhi)識；他(ta)們可(ke)(ke)以通(tong)過這(zhe)些(xie)互動裝(zhuang)置體(ti)(ti)會到航海(hai)(hai)的(de)樂(le)趣，令其更(geng)深切地了解到航海(hai)(hai)方(fang)面(mian)，尤其是(shi)(shi)神(shen)秘的(de)潛(qian)(qian)(qian)水艇(ting)方(fang)面(mian)的(de)知(zhi)識。家長和老師(shi)可(ke)(ke)以透過該(gai)潛(qian)(qian)(qian)艇(ting)模型(xing)所設置的(de)玻璃窗觀看孩子(zi)(zi)們在(zai)潛(qian)(qian)(qian)水艇(ting)內(nei)(nei)(nei)(nei)部(bu)(bu)(bu)的(de)情況，以便(bian)對這(zhe)些(xie)孩子(zi)(zi)和學生(sheng)的(de)參觀情況及(ji)安全狀況及(ji)時地有(you)所了解。
2、燈塔射光互動船模展演
代表了中華五千年航海發展史的各類船模被錯落有致地(di)擺放在(zai)(zai)一(yi)個弧(hu)形玻璃(li)(li)柜(ju)內，并(bing)從中挑選出十(shi)艘有代表(biao)性的(de)(de)船，擺放在(zai)(zai)孩子們近距離視線范(fan)圍(wei)之內，以便他們能夠(gou)仔(zi)細觀察自認為感興趣的(de)(de)船模(mo)。弧(hu)形玻璃(li)(li)幕柜(ju)的(de)(de)對面(mian)，有一(yi)座及頂高的(de)(de)燈塔，這(zhe)盞燈將會不斷地(di)打向程序(xu)設定的(de)(de)一(yi)些(xie)船模(mo)，而玻璃(li)(li)柜(ju)一(yi)側的(de)(de)投影屏上會相應地(di)將這(zhe)一(yi)船的(de)(de)故事娓娓道(dao)來。
如：燈(deng)光(guang)掃到(dao)中山艦(jian)時，投(tou)影屏(ping)上就會以孩子們(men)能接受的(de)方式，圖文并茂(mao)地向他們(men)講述中山艦(jian)的(de)故(gu)(gu)事。船、燈(deng)塔(ta)、視屏(ping)故(gu)(gu)事就這樣(yang)被奇妙(miao)地聯系在一起了(le)。
1、火箭發射模擬演示
航天館具特色的是火箭發射模擬演示。它是將我國三大衛星發射基地之一——西(xi)昌衛(wei)星發(fa)射中心(xin)按比(bi)例縮(suo)小搬到了(le)這里(li)，能模擬從衛(wei)星吊(diao)裝、人員撤(che)離到火箭(jian)發(fa)射升空(kong)的全過程，為大家揭開衛(wei)星發(fa)射的神(shen)秘面(mian)紗。
2、拼圖魔方墻
“墻(qiang)”整(zheng)體由六個(ge)(ge)(ge)(ge)大型(xing)的(de)方(fang)形圖板(ban)(ban)(ban)組(zu)成(cheng)，每(mei)個(ge)(ge)(ge)(ge)圖板(ban)(ban)(ban)有(you)三(san)組(zu)不同(tong)的(de)圖案(an)(an)，這(zhe)些圖案(an)(an)涉及航(hang)(hang)空航(hang)(hang)天各個(ge)(ge)(ge)(ge)方(fang)面，生動(dong)而形象(xiang)。每(mei)個(ge)(ge)(ge)(ge)圖案(an)(an)分(fen)為(wei)九(jiu)格，每(mei)一(yi)格都(dou)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)可(ke)以(yi)翻動(dong)的(de)三(san)面立方(fang)體，每(mei)一(yi)格都(dou)是(shi)這(zhe)塊(kuai)大圖板(ban)(ban)(ban)的(de)某(mou)個(ge)(ge)(ge)(ge)圖案(an)(an)的(de)一(yi)部分(fen)，由孩子們(men)自己動(dong)手組(zu)成(cheng)畫面，就好似(si)拼拼圖。當孩子們(men)將九(jiu)格圖案(an)(an)翻轉成(cheng)一(yi)幅(fu)正確的(de)畫面時，整(zheng)個(ge)(ge)(ge)(ge)圖板(ban)(ban)(ban)將會有(you)燈光隨之閃亮(liang)并伴有(you)聲(sheng)效(xiao)響起，表示獲得了成(cheng)功(gong)。拼完這(zhe)幅(fu)圖，孩子們(men)還可(ke)以(yi)繼(ji)續拼這(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)圖板(ban)(ban)(ban)的(de)另(ling)兩個(ge)(ge)(ge)(ge)圖，或者(zhe)接(jie)著向(xiang)另(ling)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)圖板(ban)(ban)(ban)挑戰，這(zhe)種(zhong)簡單又充滿趣味的(de)游(you)戲，既可(ke)以(yi)鍛煉操作能(neng)力，又可(ke)以(yi)提高科普認知能(neng)力。這(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)魔方(fang)墻(qiang)適(shi)合于不同(tong)年齡段(duan)的(de)孩子。
走進月球區，人仿佛真的站在白亮的月球上，可以看到浩瀚的(de)(de)宇宙空間。月亮上(shang)也會播放航(hang)天的(de)(de)記錄片(pian)。還有阿(a)波羅(luo)11號的(de)(de)模型和(he)一些登月者。
月亮上地面互(hu)(hu)動裝置是一(yi)個適合三個不(bu)同(tong)年齡(ling)段的孩子的游戲。許(xu)多人可以同(tong)時玩。墻上顯示出(chu)一(yi)個問(wen)題(ti)，有聲(sheng)音把問(wen)題(ti)朗讀出(chu)來。在(zai)三個互(hu)(hu)動區上，每個互(hu)(hu)動區有一(yi)個備選的圖像(xiang)，孩子們可在(zai)有限的時間段里用身體的位置來選擇他(ta)們認為正確(que)的答案。
幾秒鐘(zhong)后，正確(que)的(de)選擇(ze)區會有強烈的(de)聚光并籠罩在站立在此區的(de)孩(hai)子們身上，同時有鼓勵的(de)聲音出(chu)現。這個游(you)戲的(de)內容編輯上適合三個年(nian)齡(ling)段的(de)兒童，3到6歲，7到10歲，11到14歲。孩(hai)子們或家長可以(yi)用程序控制(zhi)紐來選擇(ze)。
在月球(qiu)區(qu)還有一個(ge)特別吸引人的展品(pin)，那就是一個(ge)寫(xie)實的轉動的三(san)維地(di)球(qiu)的影像(xiang)。該展項是讓(rang)孩子們了解(jie)他們所賴以生存的地(di)球(qiu)的概況。
信息1廳
在一半圓形空間內有一套網絡信息的傳播裝置，它將通過一些互動裝置讓參觀者了解網絡信息及交流技術的發展。在半圓形空(kong)間內是(shi)整套以(yi)信(xin)(xin)息(xi)(xi)傳(chuan)播(bo)為主題的(de)大型互動裝置(zhi)，它通(tong)過(guo)四組分別代表“電報”、“電話”、“電視”和“遠(yuan)程控制(zhi)”的(de)系(xi)統(tong)展項來演示有電世界里(li)信(xin)(xin)息(xi)(xi)傳(chuan)播(bo)技術的(de)發展。孩子(zi)們可以(yi)通(tong)過(guo)這四套系(xi)統(tong)所構成(cheng)八個小裝置(zhi)，體(ti)驗(yan)虛擬信(xin)(xin)息(xi)(xi)傳(chuan)播(bo)的(de)真實性，地面一條條清(qing)晰的(de)信(xin)(xin)息(xi)(xi)傳(chuan)播(bo)線，讓孩子(zi)們在耳濡目染中體(ti)會(hui)到(dao)信(xin)(xin)息(xi)(xi)傳(chuan)播(bo)那種跨越距離的(de)神奇(qi)感。
本展項為孩子(zi)們(men)設計有幾個可以讓他們(men)親(qin)自動手操(cao)(cao)作使用的小(xiao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)置(zhi)，每個小(xiao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)置(zhi)分布(bu)在(zai)半圓形區(qu)域(yu)內(nei)(nei)，既各自獨立又相互聯(lian)系，在(zai)各自的區(qu)域(yu)內(nei)(nei)通(tong)過它(ta)們(men)獨特的傳播(bo)方式把網(wang)絡信息(xi)的歷(li)史向孩子(zi)們(men)簡單直接地(di)(di)傳達。孩子(zi)們(men)可以通(tong)過這(zhe)八個小(xiao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)置(zhi)所構成的四套系統(tong)(tong)(tong)，體(ti)驗(yan)虛(xu)擬的網(wang)絡空(kong)間的真(zhen)實性，地(di)(di)面(mian)有一個清晰的系統(tong)(tong)(tong)操(cao)(cao)作信息(xi)線，孩子(zi)們(men)能在(zai)現場耳聞目(mu)染實地(di)(di)體(ti)驗(yan)到跨越距(ju)離的感覺。這(zhe)四個系統(tong)(tong)(tong)分別(bie)為：信息(xi)傳播(bo)系統(tong)(tong)(tong)，聲音傳播(bo)系統(tong)(tong)(tong)，視覺傳播(bo)系統(tong)(tong)(tong)和遠程(cheng)控制系統(tong)(tong)(tong)。
信息2廳
在長長的弧形墻面上不停地有數字代碼在流動。參觀者只要讓身體進入，就可以看(kan)到(dao)這些(xie)數字(zi)變(bian)成(cheng)他(ta)們能(neng)閱讀的(de)(de)(de)語言。這面墻(qiang)(qiang)將以參(can)觀(guan)者的(de)(de)(de)身體來解碼(ma)這些(xie)以數字(zi)形(xing)(xing)式流動的(de)(de)(de)信(xin)息。當他(ta)們離(li)開時，解碼(ma)也就此結束，墻(qiang)(qiang)面又(you)(you)恢復為數字(zi)形(xing)(xing)態。而這些(xie)又(you)(you)是(shi)(shi)怎樣(yang)產生的(de)(de)(de)呢？在長(chang)型幕墻(qiang)(qiang)旁邊(bian)，另外有三個裝置，是(shi)(shi)不(bu)同的(de)(de)(de)輸(shu)入(ru)(ru)設備，受眾可以在設備上(shang)輸(shu)入(ru)(ru)喜歡的(de)(de)(de)內容，如名(ming)字(zi)，可愛(ai)圖片、自畫(hua)(hua)圖形(xing)(xing)、符號等。這些(xie)輸(shu)入(ru)(ru)的(de)(de)(de)內容通過上(shang)傳將很快(kuai)變(bian)成(cheng)數碼(ma)在弧形(xing)(xing)墻(qiang)(qiang)面上(shang)流動。屆時，隨著(zhu)你(ni)身體的(de)(de)(de)闖入(ru)(ru)，剛才輸(shu)入(ru)(ru)的(de)(de)(de)信(xin)息頃刻間還原了。墻(qiang)(qiang)面上(shang)將呈現出一幅(fu)幅(fu)色彩斑(ban)斕(lan)的(de)(de)(de)圖畫(hua)(hua)、或是(shi)(shi)你(ni)的(de)(de)(de)大名(ming)噢！這當然是(shi)(shi)由你(ni)自己創(chuang)造(zao)的(de)(de)(de)。
天文館由環廊和內(nei)球組(zu)成。走進(jin)環廊，猶如(ru)身臨無邊際的(de)(de)宇(yu)宙中，展(zhan)現在(zai)孩(hai)子眼(yan)前(qian)的(de)(de)是(shi)多組(zu)色(se)彩各異的(de)(de)展(zhan)示(shi)片段，它(ta)們(men)以不同的(de)(de)展(zhan)覽方式(shi)將星空(kong)故(gu)事娓娓道來(lai)。進(jin)入內(nei)球，迎接我們(men)的(de)(de)是(shi)更為(wei)神奇的(de)(de)星空(kong)世界，浩瀚的(de)(de)夜空(kong)里(li)，時而有美麗的(de)(de)流星劃破夜空(kong)，時而有拖著長尾的(de)(de)彗(hui)星一(yi)掠而過……
航天館外觀呈金字塔形，飾以玻璃幕墻，內部分為三層，一層“登天云梯”，以展示國內外各式火箭為主，展廳一角是一套全國的西昌衛星發射中心發射長征二號的模擬演示系統，由動態模型、計算機多媒體設計的動畫相銜接，尤似身臨其境。另外還有按比例縮小的世界各國火箭群、長征四號火箭發動機艙段實物等展品。第二層“群星爭輝”，以展示衛星等航天器為主，使青少年在動手動腦中增長航天知識，親身體驗太空的風險和奧秘。其中有能言(yan)(yan)善畫的(de)(de)太空(kong)(kong)機器(qi)(qi)人、滿腹(fu)經綸的(de)(de)航天科技“博士”和妙不(bu)可言(yan)(yan)的(de)(de)宇航員訓(xun)練器(qi)(qi)等項目；還有當代國(guo)家的(de)(de)一些航天器(qi)(qi)模(mo)型(xing)、氣象(xiang)衛星實時接收演示(shi)系統，展示(shi)了人類(lei)征服太空(kong)(kong)領域所(suo)取得的(de)(de)成(cheng)就。第三層，“空(kong)(kong)間探索”，主要展示(shi)月(yue)球車、星際通訊站(zhan)等其他太空(kong)(kong)珍品(pin)。航天館“高(gao)、精、尖”的(de)(de)特點與“小、巧、靈(ling)”的(de)(de)玩具(ju)館形(xing)成(cheng)了鮮明(ming)的(de)(de)對照。
玩(wan)(wan)具(ju)(ju)館的(de)展(zhan)室(shi)分(fen)古代(dai)(dai)、現代(dai)(dai)和(he)手(shou)(shou)工(gong)制作室(shi)三部(bu)(bu)分(fen)。古代(dai)(dai)展(zhan)室(shi)，從古老的(de)仰韶文化出土的(de)石球、陶球到20世紀20～30年代(dai)(dai)北京(jing)胡(hu)同孩子(zi)的(de)寶(bao)物空竹；現代(dai)(dai)展(zhan)室(shi)里(li)幾個大型活動(dong)展(zhan)臺陳列著各種現代(dai)(dai)化玩(wan)(wan)具(ju)(ju)，中心展(zhan)臺上汽車在高速飛奔、地鐵在疾行，展(zhan)示出國際都市景象。半透明的(de)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)展(zhan)示了(le)手(shou)(shou)工(gong)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)內部(bu)(bu)的(de)構造原(yuan)理。手(shou)(shou)工(gong)制作室(shi)里(li)小朋友可以自己(ji)動(dong)手(shou)(shou)做模(mo)型。
地鐵
乘(cheng)坐地鐵十號線至宋園路站(zhan)(zhan)下，從2號口出(chu)站(zhan)(zhan)向東走(zou)(zou)80米(mi)到(dao)宋園路，右拐再走(zou)(zou)250米(mi)即到(dao)。
公交
乘坐(zuo)公交149、72、806、808、827、836、855、911路至虹(hong)橋(qiao)路宋(song)(song)園路站下(xia)，沿虹(hong)橋(qiao)路向(xiang)東走150米(mi)到(dao)宋(song)(song)園路，右(you)拐(guai)再走250米(mi)即到(dao)。
