一、學素描的最佳年齡

西方一般在孩子十一二歲前后學習素描，我國比西方國家略早一些，如果是經過早期系統美術學習的兒童，大約十歲(實際年齡)以后就可以學習素描了，但必須輔助大量的練習才能提高。不同年齡段的的孩子對事物的認識、表達、心理反應不同，如果不加區別，讓孩子去學超出其年齡范圍與理解能力的東西，會扼殺一個孩子原本熱愛畫畫的興趣。而素描相對于一個七八歲的孩子不僅難以理解，也是使他不感興趣的，不僅浪費了孩子寶貴的時間，更可怕的結果是導致孩子喪失了學習畫畫的興趣。如果不理解，只是用鉛筆機械的(de)去臨(lin)摹那(nei)些干巴巴的(de)圓(yuan)柱、方體、孩子很難體會(hui)到繪畫(hua)的(de)樂趣和(he)成功的(de)快感(gan)，用不了多(duo)久(jiu)，原(yuan)本(ben)喜愛(ai)畫(hua)畫(hua)的(de)興(xing)趣，不僅會(hui)消失得無影無蹤，而(er)且會(hui)壓抑孩子的(de)性格發展，不利于培(pei)養自信心與成就感(gan)。

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二、學素描的好處

1、素描的(de)學習對象就是(shi)自然(ran)中(zhong)的(de)物體(ti)，在與自然(ran)面(mian)對面(mian)的(de)觀照中(zhong)，會發現這些平凡(fan)的(de)物體(ti)充滿了有機的(de)運動和神(shen)奇(qi)的(de)秩序。

2、素描訓練大(da)腦和眼(yan)睛，使人(ren)重(zhong)新認識了生活的(de)價值，可(ke)以將身邊普普通通的(de)物品，通過自己的(de)手(shou)，變成一幅(fu)與(yu)他人(ren)不同的(de)藝(yi)術作(zuo)品。

3、學(xue)習素描(miao)的過程是(shi)富有探索(suo)和發現(xian)的，做畫的過程是(shi)興(xing)奮和愉快的，素描(miao)的成果是(shi)優(you)美和具有觀賞性的。

4、素描是一切繪畫的基礎，也是各種造型藝術的基礎。所有繪畫手法都離不開它。練習好素描可以幫助你提高觀察能力、造型能力，表現能力。磨練一個人的耐心。無論是哪方面的設計課程，都必須以素描、速寫為基礎的。素描主要是作為美術教學的基本功訓練手段，它以鍛煉整體地觀察和表現對象的形體、結構、動態、空間關系（包括明暗、透視關系等）的能力為主要目的。

5、素描方法(fa)是(shi)從(cong)整(zheng)體(ti)(ti)入手(shou)到局部深入再到整(zheng)體(ti)(ti)。整(zheng)體(ti)(ti)和(he)局部，宏觀(guan)與(yu)微觀(guan)，統籌(chou)與(yu)安(an)排(pai)等(deng)有異(yi)曲(qu)同工之秒(miao)。這個方法(fa)不(bu)光可以用在素描中，在學習，生活(huo)和(he)工作(zuo)中處(chu)理問題也(ye)和(he)重(zhong)要。

6、素描是為了考初中、高中或大學。素描可以考級，考重點高中有美術特長可以加分。大學有美術專業。考美術大學，文化課要求不是很高。

三、初學者如何學素描？

1、線(xian)條練習(xi)。線(xian)條是畫(hua)素描的基礎，首先要訓練好下(xia)筆的輕(qing)重(zhong)、疏(shu)密，練習(xi)中要注意線(xian)條的靈活(huo)性(xing)和流(liu)動性(xing)，以(yi)便畫(hua)出事物的層次(ci)感。

2、學會觀(guan)察事物。素描中(zhong)構圖是很重要的(de)一步，在學會了畫線條后，要學會觀(guan)察事物，像是事物的(de)位置、大小、高(gao)寬比例，以便精準構圖。

3、學會使用(yong)輔(fu)助(zhu)線條(tiao)。素(su)描的空間感很強，因此需要很好(hao)地掌握輔(fu)助(zhu)線條(tiao)的運用(yong)來(lai)體現空間感，比如說要適當地增加中(zhong)心線、一(yi)些內(nei)部的虛線來(lai)加強所(suo)繪事物(wu)的層次感。

4、掌握明(ming)暗規律(lv)。畫素描的(de)時候除了事物(wu)要體現空間感，還要注意事物(wu)的(de)明(ming)暗變(bian)化，這需(xu)要通過運(yun)用(yong)線條間的(de)重疊與交織、松緊與輕(qing)重的(de)變(bian)化來體現事物(wu)的(de)亮面與暗面的(de)變(bian)化。

5、靜物(wu)寫生。在熟(shu)練掌(zhang)握(wo)上述步(bu)驟后(hou)就可(ke)以正(zheng)式(shi)開(kai)始作(zuo)圖啦(la)，先(xian)仔細(xi)觀(guan)察(cha)事物(wu)，然后(hou)畫出事物(wu)的大致輪廓，通(tong)過(guo)線條的變化(hua)來描繪出事物(wu)的空間感、明暗變化(hua)，最(zui)終就可(ke)以畫出一幅(fu)完整(zheng)的素描圖啦(la)。