1978～1990年(nian)(nian)(nian)，上(shang)海市教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)經過撥(bo)亂反正，得到(dao)迅速發展。上(shang)海市先(xian)后出臺提(ti)出總體(ti)發展規劃(hua)，增(zeng)(zeng)加(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)投(tou)入，加(jia)強(qiang)依法治教(jiao)(jiao)(jiao)，改(gai)(gai)革(ge)(ge)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)體(ti)制(zhi)，完善學(xue)(xue)(xue)位和研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)制(zhi)度；普及初中教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，推廣“四教(jiao)(jiao)(jiao)一(yi)齊抓”（學(xue)(xue)(xue)前教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、中小學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、成人(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)）的經驗。1986年(nian)(nian)(nian)，提(ti)出上(shang)海教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)“堅持方向，深化改(gai)(gai)革(ge)(ge)，增(zeng)(zeng)加(jia)投(tou)入，提(ti)高質量，注重效益，適度發展，社(she)會參與，橫(heng)向協調”的總體(ti)發展戰略。截止2019學(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)(nian)末，上(shang)海市共(gong)有普通高等學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)64所(suo)，普通中等學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)929所(suo)，普通小學(xue)(xue)(xue)698所(suo)，特殊(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)31所(suo)。普通高等學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)數有所(suo)增(zeng)(zeng)加(jia)，畢(bi)業生(sheng)數有所(suo)減(jian)少(shao)。全市共(gong)有49家機構培養研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)，全年(nian)(nian)(nian)招收全日制(zhi)研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)5.60萬(wan)(wan)人(ren)，在(zai)校(xiao)(xiao)全日制(zhi)研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)16.49萬(wan)(wan)人(ren)，畢(bi)業全日制(zhi)研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)4.52萬(wan)(wan)人(ren)。九年(nian)(nian)(nian)義務教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)入學(xue)(xue)(xue)率(lv)保持在(zai)99.9%以上(shang)，高中階(jie)段新生(sheng)入學(xue)(xue)(xue)率(lv)達99.7%。

文革以(yi)后，停滯多(duo)年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)海幼(you)(you)(you)兒(er)教育(yu)得(de)以(yi)恢復(fu)，由(you)于(yu)城市經濟社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)逐步恢復(fu)和發(fa)展，幼(you)(you)(you)兒(er)教育(yu)作為解決家長工(gong)作后顧之(zhi)憂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)功能需求強(qiang)烈，幼(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)與托兒(er)所得(de)以(yi)較(jiao)快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展。截止2019年(nian)(nian)(nian)，上(shang)海市幼(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)1553所，比(bi)上(shang)年(nian)(nian)(nian)增加43所。但是由(you)于(yu)有(you)大量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幼(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)開(kai)有(you)分園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)或(huo)辦(ban)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)點，因此上(shang)海實際(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幼(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)數(shu)量要超(chao)過2000所。在幼(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)招生(sheng)(sheng)政策(ce)上(shang)：2020年(nian)(nian)(nian)上(shang)海市松(song)江區幼(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)公辦(ban)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)招生(sheng)(sheng)對象為2016年(nian)(nian)(nian)9月(yue)1日(ri)(ri)~2017年(nian)(nian)(nian)8月(yue)31日(ri)(ri)出生(sheng)(sheng)，身體健康、智力正常(chang)、可獨立參加集體活動并符合(he)《2020 年(nian)(nian)(nian)松(song)江區公辦(ban)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)新生(sheng)(sheng)入園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)信息分類及安置說(shuo)明表》中(zhong)類別之(zhi)一的(de)(de)(de)(de)(de)(de)適齡幼(you)(you)(you)兒(er)。

改(gai)(gai)革開放40年(nian)(nian)來，上(shang)海作(zuo)為基(ji)礎(chu)教育(yu)(yu)改(gai)(gai)革與發(fa)展的(de)先(xian)行區，始終(zhong)引領著中(zhong)國(guo)基(ji)礎(chu)教育(yu)(yu)改(gai)(gai)革的(de)發(fa)展方向。1994年(nian)(nian)9月(yue)，上(shang)海市(shi)普及九年(nian)(nian)義(yi)務(wu)(wu)(wu)教育(yu)(yu)和基(ji)本掃(sao)除青壯(zhuang)年(nian)(nian)文盲工作(zuo)通(tong)過國(guo)家(jia)教委評(ping)估驗收(shou)。黨的(de)十(shi)八(ba)大以(yi)來，上(shang)海率先(xian)啟動實(shi)施教育(yu)(yu)綜合改(gai)(gai)革，完善教育(yu)(yu)治(zhi)理和規(gui)則制度體系，以(yi)促進(jin)公平(ping)、提升質量為主線，取(qu)得(de)了一系列令(ling)人矚目的(de)成績(ji)。2014年(nian)(nian)，上(shang)海一次性通(tong)過國(guo)務(wu)(wu)(wu)院(yuan)義(yi)務(wu)(wu)(wu)教育(yu)(yu)均衡發(fa)展督導認定(ding)，成為全國(guo)率先(xian)整(zheng)體實(shi)現(xian)縣(xian)域義(yi)務(wu)(wu)(wu)教育(yu)(yu)均衡發(fa)展的(de)省市(shi)。上(shang)海市(shi)目前還是實(shi)行九年(nian)(nian)義(yi)務(wu)(wu)(wu)教育(yu)(yu)制度，全面實(shi)行“五四”學(xue)制,即(ji)小學(xue)五年(nian)(nian)，初中(zhong)四年(nian)(nian)。

“九五”之初，上(shang)海(hai)(hai)(hai)的(de)(de)小(xiao)學(xue)(xue)開始步出入學(xue)(xue)高(gao)峰，上(shang)海(hai)(hai)(hai)經濟與(yu)社會的(de)(de)快速發展，上(shang)海(hai)(hai)(hai)建設“一(yi)(yi)流城市”的(de)(de)目標定位，以及上(shang)海(hai)(hai)(hai)“一(yi)(yi)流基礎教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”工程的(de)(de)啟動，為上(shang)海(hai)(hai)(hai)小(xiao)學(xue)(xue)率先實(shi)行(xing)“小(xiao)班(ban)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”提供(gong)了難得的(de)(de)歷史機遇。截止2019~2020學(xue)(xue)年(nian)，上(shang)海(hai)(hai)(hai)市共有(you)普通小(xiao)學(xue)(xue)698所，在校生(sheng)82.63萬人，比上(shang)年(nian)增長3.3%；畢業生(sheng)14.54萬人，比上(shang)年(nian)減少3.2%。2020年(nian)上(shang)海(hai)(hai)(hai)市小(xiao)學(xue)(xue)招生(sheng)入學(xue)(xue)對象為：2013年(nian)9月1日-2014年(nian)8月31日出生(sheng)，年(nian)滿6周(zhou)歲的(de)(de)兒(er)童(tong)；確(que)因(yin)身體(ti)狀況(kuang)等特(te)殊(shu)原因(yin)不能當年(nian)度入學(xue)(xue)的(de)(de)，可向所在區教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行(xing)政部(bu)門(men)申請推遲一(yi)(yi)年(nian)入學(xue)(xue)。上(shang)一(yi)(yi)年(nian)度因(yin)身體(ti)狀況(kuang)等特(te)殊(shu)原因(yin)未入學(xue)(xue)的(de)(de)，可向所在區教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行(xing)政部(bu)門(men)提出入學(xue)(xue)申請。小(xiao)學(xue)(xue)的(de)(de)基本(ben)學(xue)(xue)制(zhi)為：五年(nian)學(xue)(xue)制(zhi)。

上(shang)海(hai)(hai)市民(min)對(dui)(dui)優質公(gong)辦(ban)(ban)(ban)(ban)初(chu)中(zhong)(zhong)教育一直有著強烈(lie)需求，特(te)別是在上(shang)海(hai)(hai)的小學教育質量(liang)普遍高位均衡的情況下。2018年(nian)，上(shang)海(hai)(hai)選取116所(suo)公(gong)辦(ban)(ban)(ban)(ban)初(chu)中(zhong)(zhong)作為強校工程實驗(yan)校，后增加第二批12所(suo)，通過3至5年(nian)的建設(she)周期，聚焦問題(ti)補短板(ban)，促進公(gong)辦(ban)(ban)(ban)(ban)初(chu)中(zhong)(zhong)提質增效，持續(xu)推進義務教育優質均衡發展。截止2019~2020學年(nian)，上(shang)海(hai)(hai)市普通初(chu)中(zhong)(zhong)在校生(sheng)45.1萬(wan)人，比(bi)上(shang)年(nian)增長5.1%；畢(bi)業生(sheng)8.66萬(wan)人，比(bi)上(shang)年(nian)增長2.7%。2020年(nian)上(shang)海(hai)(hai)市初(chu)中(zhong)(zhong)入(ru)學方式(shi)：公(gong)辦(ban)(ban)(ban)(ban)初(chu)中(zhong)(zhong)采取小學劃片對(dui)(dui)口、居(ju)住地段對(dui)(dui)口或“電腦派位”等方式(shi)安排(pai)學生(sheng)入(ru)學。公(gong)辦(ban)(ban)(ban)(ban)寄(ji)宿(su)制(zhi)學校（上(shang)海(hai)(hai)市回(hui)民(min)中(zhong)(zhong)學除外）限在本區范圍內招生(sheng)。初(chu)中(zhong)(zhong)的基本學制(zhi)為：四年(nian)學制(zhi)。

“九(jiu)五”以來，上海市(shi)普(pu)通高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)教育(yu)堅定不(bu)移地實(shi)施科教興市(shi)主戰略，把擴大優(you)質高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)資源、積極解決(jue)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)入學(xue)(xue)高(gao)(gao)峰、滿(man)足人(ren)民群眾對優(you)質高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)教育(yu)的需(xu)求放在教育(yu)事業發展和基礎設(she)(she)施建(jian)設(she)(she)的重(zhong)要領域，推進(jin)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)教育(yu)發展和建(jian)設(she)(she)。截止2019~2020學(xue)(xue)年(nian)，上海市(shi)普(pu)通高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)在校生(sheng)(sheng)15.94萬(wan)人(ren)，比(bi)上年(nian)減(jian)少0.4%；畢業生(sheng)(sheng)5.16萬(wan)人(ren)，比(bi)上年(nian)減(jian)少0.6%。2020年(nian)上海市(shi)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)階段學(xue)(xue)校招生(sheng)(sheng)錄(lu)取(qu)分兩個批(pi)(pi)次(ci)進(jin)行，第(di)一(yi)(yi)批(pi)(pi)次(ci)為“提前招生(sheng)(sheng)錄(lu)取(qu)”，第(di)二(er)批(pi)(pi)次(ci)為“統(tong)一(yi)(yi)招生(sheng)(sheng)錄(lu)取(qu)”。招生(sheng)(sheng)錄(lu)取(qu)過程(cheng)須按照批(pi)(pi)次(ci)和類別，規范操作(zuo)程(cheng)序，結清(qing)一(yi)(yi)批(pi)(pi)，再啟動一(yi)(yi)批(pi)(pi)，體現公(gong)開、公(gong)平(ping)、公(gong)正(zheng)的招生(sheng)(sheng)原則。高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)的基本學(xue)(xue)制為：三(san)年(nian)學(xue)(xue)制。

進(jin)入21世紀以來(lai)，上(shang)(shang)海(hai)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育在經(jing)濟和社會高(gao)速發(fa)展產(chan)生(sheng)的(de)強人(ren)(ren)需(xu)求(qiu)帶(dai)動(dong)下，從規模擴張向(xiang)效益提(ti)高(gao)的(de)方向(xiang)轉化，全市中等職(zhi)(zhi)業(ye)學(xue)校從400余所逐步(bu)調(diao)整為(wei)(wei)100多所，集聚效應得(de)到放大(da)；對(dui)傳統的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育模式(shi)進(jin)行(xing)了(le)有效改(gai)革；對(dui)沿(yan)襲學(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)學(xue)套路進(jin)行(xing)了(le)創新改(gai)革；強調(diao)生(sheng)產(chan)實(shi)踐環(huan)節，注(zhu)重技術技能的(de)實(shi)訓，縮短(duan)了(le)畢業(ye)生(sheng)走上(shang)(shang)工作崗位的(de)適應期，培養(yang)了(le)一大(da)批(pi)為(wei)(wei)市場所需(xu)要的(de)知識型高(gao)素(su)質勞動(dong)者和高(gao)技能人(ren)(ren)才。如今(jin)的(de)上(shang)(shang)海(hai)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育令人(ren)(ren)刮目相看，教(jiao)(jiao)育設施(shi)已不是原來(lai)的(de)“小(xiao)作坊(fang)”，培養(yang)模式(shi)也(ye)不是簡單(dan)的(de)師傅帶(dai)徒(tu)弟。

十八大以來，以“扶(fu)需、扶(fu)特、扶(fu)強”為原(yuan)則(ze)的“上(shang)(shang)(shang)海(hai)市(shi)高(gao)(gao)(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)內涵建(jian)設(she)(she)工程”等一系列重大項目的實施，使上(shang)(shang)(shang)海(hai)高(gao)(gao)(gao)(gao)校整體實力(li)不斷增(zeng)(zeng)強，特色更(geng)加彰(zhang)顯。同時，上(shang)(shang)(shang)海(hai)積極(ji)對接國家“雙一流”建(jian)設(she)(she)戰略，重點支持建(jian)設(she)(she)在滬8所部屬高(gao)(gao)(gao)(gao)校加快世界一流大學發(fa)展(zhan)步伐(fa)，遴選有條件的市(shi)屬高(gao)(gao)(gao)(gao)校啟動(dong)高(gao)(gao)(gao)(gao)水平大學建(jian)設(she)(she)，全(quan)面(mian)實施“高(gao)(gao)(gao)(gao)峰”“高(gao)(gao)(gao)(gao)原(yuan)”學科建(jian)設(she)(she)計劃(hua)，上(shang)(shang)(shang)海(hai)高(gao)(gao)(gao)(gao)校的學科建(jian)設(she)(she)水平得以迅(xun)速提(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao)，上(shang)(shang)(shang)海(hai)高(gao)(gao)(gao)(gao)校進入(ru)ESI全(quan)球排名前(qian)1%的學科數由2012年(nian)初的40個增(zeng)(zeng)至2017年(nian)的88個。根據(ju)《上(shang)(shang)(shang)海(hai)高(gao)(gao)(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)布局結構(gou)與發(fa)展(zhan)規劃(hua)（2015—2030年(nian)）》提(ti)出，到(dao)2030年(nian)，上(shang)(shang)(shang)海(hai)高(gao)(gao)(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)人(ren)才培(pei)養規模將達到(dao)140萬人(ren)左(zuo)右，高(gao)(gao)(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)全(quan)面(mian)進入(ru)普(pu)及(ji)化階段。

近(jin)年來逐漸興起的(de)(de)(de)(de)一種將知(zhi)識教育(yu)資源信息化的(de)(de)(de)(de)機(ji)構(gou)或(huo)(huo)在線(xian)學(xue)習(xi)系(xi)統(tong)。這種機(ji)構(gou)或(huo)(huo)網站包(bao)含了從幼教到大學(xue)，甚至博士(shi)或(huo)(huo)者出(chu)國(guo)等(deng)各個(ge)階層的(de)(de)(de)(de)教育(yu)信息，也有(you)包(bao)括(kuo)對(dui)現任(ren)職位的(de)(de)(de)(de)工(gong)作者或(huo)(huo)者下(xia)崗人員等(deng)類別(bie)的(de)(de)(de)(de)技(ji)能培訓，是以提供(gong)教育(yu)資源和培訓信息為主要內容(rong)的(de)(de)(de)(de)專門性網站或(huo)(huo)培訓機(ji)構(gou)。

截止(zhi)2018年6月30日，上海(hai)市現有(you)(you)各(ge)類機(ji)(ji)動(dong)車駕(jia)(jia)(jia)駛(shi)員培(pei)訓(xun)(xun)機(ji)(ji)構(gou)202戶。其中(zhong)，具有(you)(you)普通機(ji)(ji)動(dong)車駕(jia)(jia)(jia)駛(shi)員培(pei)訓(xun)(xun)經(jing)營項目的(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)機(ji)(ji)構(gou)200戶；具有(you)(you)機(ji)(ji)動(dong)車駕(jia)(jia)(jia)駛(shi)員培(pei)訓(xun)(xun)教練場經(jing)營項目的(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)機(ji)(ji)構(gou)21戶。全行業現有(you)(you)教練車16997輛（另有(you)(you)報(bao)廢待(dai)更新狀(zhuang)態車輛1302輛），教練員26925人。在上海(hai)，較好的(de)(de)駕(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)就(jiu)有(you)(you)通略駕(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)、榮安駕(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)、小昆山駕(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)、安亭駕(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)、翔茂駕(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)、光明駕(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)、榮臣駕(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)、旗忠駕(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)等(deng)。

現如今經營(ying)性民(min)辦培(pei)訓行(xing)業在巨(ju)大(da)消費需求的(de)(de)催(cui)化下發展勢頭迅(xun)猛，特別是在得天獨厚的(de)(de)上海(hai)，發展尤為迅(xun)速(su)。上海(hai)作為國內(nei)民(min)辦培(pei)訓的(de)(de)風向標(biao)，憑借其國際(ji)化大(da)都市的(de)(de)定位，民(min)辦培(pei)訓行(xing)業風生(sheng)水(shui)起。在上海(hai)，較好的(de)(de)民(min)辦教(jiao)育(yu)機構就有交(jiao)大(da)南(nan)洋、昂(ang)立(li)教(jiao)育(yu)ONLY、精(jing)銳教(jiao)育(yu)、四(si)季(ji)教(jiao)育(yu)、中銳教(jiao)育(yu)、世外智慧、光華教(jiao)育(yu)、新紀(ji)元教(jiao)育(yu)等。

隨著經(jing)濟的(de)快速發展，人(ren)民的(de)生活水平不斷提高(gao)，人(ren)們對(dui)0-3歲(sui)(sui)(sui)嬰幼兒早(zao)期(qi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)重視(shi)程度也越(yue)(yue)來越(yue)(yue)高(gao)。調(diao)查表(biao)明，越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多(duo)的(de)3歲(sui)(sui)(sui)以(yi)下(xia)嬰幼兒家長希望將孩子(zi)送入托(tuo)幼機構接受早(zao)期(qi)教(jiao)(jiao)(jiao)養。上海作為(wei)(wei)中國學前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)前(qian)沿陣地(di)，早(zao)在1999年就印發了《關(guan)于推進上海市(shi)0-6歲(sui)(sui)(sui)學前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)管理體制改革若干意(yi)見的(de)通知》，要求全(quan)市(shi)構建0-6歲(sui)(sui)(sui)整(zheng)體、系統、科學的(de)學前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)體系，為(wei)(wei)上海0-6歲(sui)(sui)(sui)學前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)整(zheng)體協調(diao)發展打下(xia)了基(ji)礎(chu)，上海的(de)早(zao)期(qi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)也走(zou)在了全(quan)國的(de)前(qian)列(lie)。