2020年(nian)(nian)遼寧省4259.14萬(wan)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)口(kou)(kou)(kou)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，擁(yong)(yong)(yong)有(you)(you)大學（指大專以(yi)上(shang)）程(cheng)(cheng)度的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)口(kou)(kou)(kou)為(wei)(wei)7758336人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；擁(yong)(yong)(yong)有(you)(you)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)（含中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)專）程(cheng)(cheng)度的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)口(kou)(kou)(kou)為(wei)(wei)6248324人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；擁(yong)(yong)(yong)有(you)(you)初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)程(cheng)(cheng)度的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)口(kou)(kou)(kou)為(wei)(wei)18228529人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；擁(yong)(yong)(yong)有(you)(you)小學程(cheng)(cheng)度的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)口(kou)(kou)(kou)為(wei)(wei)8044767人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)（以(yi)上(shang)各(ge)(ge)種(zhong)受(shou)教育(yu)程(cheng)(cheng)度的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)包括各(ge)(ge)類學校的(de)(de)畢(bi)業生(sheng)(sheng)、肄業生(sheng)(sheng)和在校生(sheng)(sheng)）。與(yu)2010年(nian)(nian)第六(liu)次全國(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)口(kou)(kou)(kou)普(pu)查相比(bi)，每10萬(wan)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)擁(yong)(yong)(yong)有(you)(you)大學程(cheng)(cheng)度的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)口(kou)(kou)(kou)由(you)(you)(you)11965人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)上(shang)升(sheng)為(wei)(wei)18216人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；擁(yong)(yong)(yong)有(you)(you)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)程(cheng)(cheng)度的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)口(kou)(kou)(kou)由(you)(you)(you)14788人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)下(xia)降為(wei)(wei)14670人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；擁(yong)(yong)(yong)有(you)(you)初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)程(cheng)(cheng)度的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)口(kou)(kou)(kou)由(you)(you)(you)45328人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)下(xia)降為(wei)(wei)42799人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；擁(yong)(yong)(yong)有(you)(you)小學程(cheng)(cheng)度的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)口(kou)(kou)(kou)由(you)(you)(you)21407人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)下(xia)降為(wei)(wei)18888人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。與(yu)2010年(nian)(nian)第六(liu)次全國(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)口(kou)(kou)(kou)普(pu)查相比(bi)，全省人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)口(kou)(kou)(kou)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，15歲及以(yi)上(shang)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)口(kou)(kou)(kou)的(de)(de)平均受(shou)教育(yu)年(nian)(nian)限由(you)(you)(you)9.67年(nian)(nian)提(ti)高(gao)至10.34年(nian)(nian)。15個(ge)地(di)(di)區(qu)(qu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，平均受(shou)教育(yu)年(nian)(nian)限在11年(nian)(nian)以(yi)上(shang)的(de)(de)地(di)(di)區(qu)(qu)有(you)(you)1個(ge)，在10年(nian)(nian)至11年(nian)(nian)之間的(de)(de)地(di)(di)區(qu)(qu)有(you)(you)7個(ge)，在10年(nian)(nian)以(yi)下(xia)的(de)(de)地(di)(di)區(qu)(qu)有(you)(you)7個(ge)。

截至2020年年末，遼寧省(sheng)(sheng)學(xue)前教育(yu)在園(yuan)(yuan)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)86.0萬人。“十三五”期(qi)間，遼寧省(sheng)(sheng)普(pu)(pu)惠性幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)覆蓋率(lv)圓(yuan)滿完成80%的規劃目(mu)標，公辦園(yuan)(yuan)在園(yuan)(yuan)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)占比(bi)達到(dao)(dao)44.8%，比(bi)2015年提(ti)高5.4個百分點，有效破解了(le)“入(ru)園(yuan)(yuan)難(nan)”問題(ti)，緩解了(le)“入(ru)園(yuan)(yuan)貴(gui)”問題(ti)。“十四五”期(qi)間，2021年，遼寧省(sheng)(sheng)將增加(jia) 4萬個優質普(pu)(pu)惠幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)學(xue)位，普(pu)(pu)惠性幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)覆蓋率(lv)超過80%，公辦園(yuan)(yuan)在園(yuan)(yuan)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)占比(bi)要達到(dao)(dao) 46%。2022年，遼寧省(sheng)(sheng)公辦園(yuan)(yuan)在園(yuan)(yuan)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)占比(bi)要達到(dao)(dao)50%。2025年，遼寧省(sheng)(sheng)公辦園(yuan)(yuan)在園(yuan)(yuan)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)占比(bi)要達到(dao)(dao)50%以上(shang)，學(xue)前教育(yu)更(geng)加(jia)普(pu)(pu)惠、更(geng)加(jia)優質。

早(zao)在(zai)1998年(nian)(nian)遼寧省(sheng)就實現了(le)“兩(liang)基”，隨后，于(yu)2003年(nian)(nian)建立了(le)“兩(liang)類新三片”推進機制和“雙(shuang)高普九(jiu)”達標工(gong)程，又在(zai)2006年(nian)(nian)在(zai)全(quan)國(guo)較(jiao)早(zao)啟(qi)動實施(shi)了(le)均(jun)衡(heng)發展推進計劃(hua)，并納入(ru)“雙(shuang)高普九(jiu)”統籌推進。2019年(nian)(nian)，遼寧全(quan)省(sheng)整體通過縣域(yu)義務(wu)教(jiao)育基本均(jun)衡(heng)發展國(guo)家(jia)督導評估(gu)認定，這(zhe)是遼寧教(jiao)育史(shi)上(shang)又一個新的(de)里程碑(bei)。目前遼寧省(sheng)還是實行(xing)九(jiu)年(nian)(nian)義務(wu)教(jiao)育制度。

截至2020年(nian)年(nian)末(mo)，遼寧省(sheng)普通小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)招(zhao)生34.7萬人，在(zai)校(xiao)生196.7萬人，畢業生32.8萬人。2021年(nian)遼寧省(sheng)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)一年(nian)級新生入學(xue)(xue)(xue)政策年(nian)齡要求年(nian)滿(man)6周歲，適齡兒童由于(yu)客觀原因(yin)要求延遲入學(xue)(xue)(xue)的(de)，家(jia)長需向(xiang)所(suo)在(zai)學(xue)(xue)(xue)區學(xue)(xue)(xue)校(xiao)提出書面申請(qing)并提供(gong)相關(guan)材(cai)料(liao)，由所(suo)在(zai)學(xue)(xue)(xue)區學(xue)(xue)(xue)校(xiao)簽署意見后，報區教體局(ju)審(shen)批、備(bei)案。小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)基本學(xue)(xue)(xue)制為：六年(nian)學(xue)(xue)(xue)制。

截至2020年(nian)年(nian)末，遼(liao)寧(ning)省(sheng)初中(zhong)招生(sheng)32.8萬人(ren)(ren)，在校生(sheng)100.2萬人(ren)(ren)，畢業(ye)生(sheng)33.9萬人(ren)(ren)。2020年(nian)是遼(liao)寧(ning)省(sheng)實(shi)施(shi)民(min)辦(ban)(ban)(ban)義務教(jiao)育學校與(yu)公辦(ban)(ban)(ban)學校同步招生(sheng)的第(di)一年(nian)。按照《中(zhong)共(gong)中(zhong)央(yang)國務院(yuan)關于(yu)深化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)全面(mian)提高義務教(jiao)育質(zhi)量的意見》要求，遼(liao)寧(ning)省(sheng)義務教(jiao)育學校全面(mian)取消考(kao)試(shi)掐尖(jian)招生(sheng)。將民(min)辦(ban)(ban)(ban)義務教(jiao)育學校招生(sheng)納入審批地統一管理，與(yu)公辦(ban)(ban)(ban)學校同步招生(sheng)；對(dui)報名人(ren)(ren)數超過招生(sheng)計劃的，實(shi)行(xing)電腦隨機錄取。初中(zhong)基本學制(zhi)為：三年(nian)學制(zhi)。

截至2020年(nian)(nian)年(nian)(nian)末，遼寧(ning)(ning)省(sheng)普(pu)通高中(zhong)(zhong)(zhong)招(zhao)生(sheng)(sheng)20.5萬(wan)人，在校(xiao)生(sheng)(sheng)59.4萬(wan)人，畢(bi)業生(sheng)(sheng)20.9萬(wan)人。根據《遼寧(ning)(ning)省(sheng)高中(zhong)(zhong)(zhong)階段學(xue)校(xiao)考試招(zhao)生(sheng)(sheng)制(zhi)度改(gai)革實(shi)施方案（試行(xing)）》明確(que)遼寧(ning)(ning)省(sheng)中(zhong)(zhong)(zhong)考改(gai)革從2021年(nian)(nian)秋季(ji)入學(xue)的七(qi)年(nian)(nian)級（初(chu)一）學(xue)生(sheng)(sheng)開始執行(xing)。遼寧(ning)(ning)省(sheng)高中(zhong)(zhong)(zhong)階段學(xue)校(xiao)考試招(zhao)生(sheng)(sheng)制(zhi)度改(gai)革是按照國家統一部(bu)署推(tui)進實(shi)施，對中(zhong)(zhong)(zhong)考改(gai)革工作進行(xing)了總體安(an)排部(bu)署，明確(que)了初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)畢(bi)業考試和升(sheng)學(xue)考試“兩考合一”，統稱(cheng)為(wei)初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)業水平考試（即高中(zhong)(zhong)(zhong)階段學(xue)校(xiao)招(zhao)生(sheng)(sheng)考試，簡稱(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)考）；要求加(jia)強統籌規劃，實(shi)現省(sheng)級統一命題、地市組織(zhi)實(shi)施的招(zhao)生(sheng)(sheng)考試模式。高中(zhong)(zhong)(zhong)基(ji)本學(xue)制(zhi)為(wei)：三年(nian)(nian)學(xue)制(zhi)。

2020年3月2日(ri)，遼寧(ning)省人(ren)民(min)政府印(yin)發《遼寧(ning)省職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)改革實(shi)施方案》提出到2022年，中(zhong)高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)布局結構調整基本完成，辦學(xue)(xue)條件普遍(bian)改善(shan)，辦學(xue)(xue)水(shui)平(ping)全面提高。15所左(zuo)右高水(shui)平(ping)現代(dai)化(hua)高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)學(xue)(xue)校和100個(ge)左(zuo)右高水(shui)平(ping)特色專(zhuan)業(ye)(ye)（群）建設成效明顯。產教(jiao)(jiao)融合(he)辦學(xue)(xue)模式改革取(qu)得突破，組建一(yi)批(pi)校企(qi)混合(he)所有制(zhi)二級學(xue)(xue)院，培育(yu)一(yi)批(pi)產教(jiao)(jiao)融合(he)型企(qi)業(ye)(ye)，建設一(yi)批(pi)具有輻射引領作用的(de)高水(shui)平(ping)專(zhuan)業(ye)(ye)化(hua)產教(jiao)(jiao)融合(he)實(shi)訓基地。“雙師型”教(jiao)(jiao)師占專(zhuan)業(ye)(ye)課教(jiao)(jiao)師總數的(de)60%以(yi)(yi)上，省級職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)創新團(tuan)隊(dui)達(da)到100個(ge)以(yi)(yi)上。“學(xue)(xue)歷證書(shu)+若干職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技能等級證書(shu)”制(zhi)度(du)試(shi)點（以(yi)(yi)下稱(cheng)1+X證書(shu)制(zhi)度(du)試(shi)點）扎實(shi)推進(jin)。推動(dong)50所左(zuo)右普通本科高校向應用型轉變。

根據《遼(liao)寧(ning)省(sheng)第二(er)期特(te)殊(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)提(ti)升計劃(hua)實施(shi)方案（2017-2020年(nian)(nian)）》提(ti)出，到2020年(nian)(nian)，遼(liao)寧(ning)省(sheng)各(ge)級(ji)各(ge)類特(te)殊(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)普及水平全面(mian)提(ti)高，殘疾兒童少年(nian)(nian)義(yi)務教(jiao)(jiao)育(yu)入學(xue)率達到95%以上(shang)，非義(yi)務教(jiao)(jiao)育(yu)階段(duan)特(te)殊(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)規模(mo)顯(xian)著擴大。特(te)殊(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)、普通學(xue)校(xiao)隨班就讀和送教(jiao)(jiao)上(shang)門的運(yun)行保障(zhang)能(neng)力顯(xian)著增強。建(jian)立一支(zhi)數量充足、結構(gou)合理、素質優良、富有愛心(xin)的特(te)教(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)師隊伍，教(jiao)(jiao)育(yu)質量全面(mian)提(ti)升。截(jie)至2020年(nian)(nian)年(nian)(nian)末，遼(liao)寧(ning)省(sheng)特(te)殊(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)招生(sheng)0.3萬(wan)人(ren)(ren)，在(zai)校(xiao)生(sheng)1.5萬(wan)人(ren)(ren)，畢業(ye)生(sheng)0.2萬(wan)人(ren)(ren)。

根據(ju)《遼寧(ning)(ning)省第二期特殊教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)提升(sheng)計(ji)劃實施方案（2017-2020年(nian)(nian)(nian)）》提出，到2020年(nian)(nian)(nian)，遼寧(ning)(ning)省各級各類特殊教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)普及水平全面提高，殘疾兒童少年(nian)(nian)(nian)義務教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)入學率達到95%以(yi)上，非義務教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)階(jie)段特殊教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)規(gui)模(mo)顯(xian)著擴大。特殊教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學校、普通(tong)學校隨班就讀和送教(jiao)(jiao)上門(men)的運行保障能力顯(xian)著增強。建立一支數量(liang)充足(zu)、結構合理、素質優良、富有愛心的特教(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)質量(liang)全面提升(sheng)。截至2020年(nian)(nian)(nian)年(nian)(nian)(nian)末(mo)，遼寧(ning)(ning)省特殊教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)招生(sheng)0.3萬(wan)人(ren)，在校生(sheng)1.5萬(wan)人(ren)，畢業生(sheng)0.2萬(wan)人(ren)。

近年來逐(zhu)漸興(xing)起的(de)(de)(de)一種(zhong)將知(zhi)識教(jiao)育資源信(xin)息化(hua)的(de)(de)(de)機(ji)構或在線學習系統。這(zhe)種(zhong)機(ji)構或網(wang)站(zhan)包含(han)了從幼(you)教(jiao)到大學，甚至博士或者出國等各個階層的(de)(de)(de)教(jiao)育信(xin)息，也有包括對現(xian)任職(zhi)位(wei)的(de)(de)(de)工作(zuo)者或者下崗人員等類別的(de)(de)(de)技能培(pei)訓(xun)，是以提供教(jiao)育資源和培(pei)訓(xun)信(xin)息為主要內容的(de)(de)(de)專門性(xing)網(wang)站(zhan)或培(pei)訓(xun)機(ji)構。

學(xue)員(yuan)選擇駕(jia)(jia)(jia)(jia)校(xiao)時，應(ying)先查看駕(jia)(jia)(jia)(jia)校(xiao)的(de)許可(ke)證件是否(fou)齊全有效，教學(xue)設備、設施(shi)是否(fou)完(wan)善。訓(xun)練場地的(de)規模大小，教練車的(de)新舊程(cheng)度都將影響學(xue)員(yuan)學(xue)車的(de)質量。報名時，應(ying)與(yu)駕(jia)(jia)(jia)(jia)培機(ji)構簽訂工商和交通行政主管部門共同監制的(de)培訓(xun)合(he)同，確(que)定雙(shuang)方的(de)權利與(yu)義務，明確(que)爭(zheng)議問題的(de)解決方式(shi)。繳費后，索要(yao)該(gai)駕(jia)(jia)(jia)(jia)校(xiao)的(de)正(zheng)規票據。Maigoo小編(bian)盤點(dian)了遼寧省沈陽市比較好的(de)駕(jia)(jia)(jia)(jia)校(xiao)，其(qi)中(zhong)包括宏(hong)達駕(jia)(jia)(jia)(jia)校(xiao)、交通駕(jia)(jia)(jia)(jia)校(xiao)、國安駕(jia)(jia)(jia)(jia)校(xiao)、八棵(ke)樹(shu)駕(jia)(jia)(jia)(jia)校(xiao)、宏(hong)安駕(jia)(jia)(jia)(jia)校(xiao)、達達駕(jia)(jia)(jia)(jia)校(xiao)等。

隨著經濟的快速發展，人(ren)民的生活水平(ping)不斷提高(gao)，人(ren)們對(dui)0-3歲嬰幼兒(er)早(zao)期教(jiao)育的重視程度也(ye)越(yue)來(lai)越(yue)高(gao)。調(diao)查表(biao)明，越(yue)來(lai)越(yue)多的3歲以(yi)下(xia)嬰幼兒(er)家長(chang)希望將孩子送入托幼機構(gou)接受早(zao)期教(jiao)養。