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康有為萬木草堂
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萬木草堂,位于中山四路長興里3號。是中國近代資產階級維新派創辦的著名學堂。萬木草堂主要講授中國數千年來學術源流、歷史政治沿革得失,旁及西方國家歷史、政治,也注重體育和音樂。1891年,中國近代資產階級維新派康有為為了宣傳其維新變法思想和培養變法人才,租借廣東省邱氏子弟到省城應試的居住處的邱氏書室部分房舍作為講學堂(長興學舍),聚徒講學,宣傳改良主義思想,成為戊戌變法策源地。
  • 門票參考: 免費
  • 所在地/隸屬: 廣東省廣州市越秀區(qu)中(zhong)山四路長興(xing)里3號
  • 開放時間: 周(zhou)二~周(zhou)日:09:00~12:00,14:00~17:00
  • 文物保護單位: 國家第八批(pi)(1891年)
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基本介紹

萬木草堂,位于中山四路長興里3號。是中國近代資產階級維新派創辦的著名學堂。萬木草堂主要講授中國數千年來學術源流、歷史政治沿革得失,旁及西方國家歷史、政治,也注重體育和音樂。1891年,中國近代資產(chan)階級維(wei)新派康有為為了(le)宣傳其維(wei)新變(bian)法思想和(he)培養變(bian)法人(ren)才,租借廣東(dong)省(sheng)邱(qiu)氏子弟到省(sheng)城(cheng)應試的(de)居住處的(de)邱(qiu)氏書室部分房舍作為講(jiang)(jiang)學(xue)堂(長興學(xue)舍),聚(ju)徒講(jiang)(jiang)學(xue),宣傳改良主(zhu)義思想,成為戊(wu)戌變(bian)法策源地。2019年10月7日(ri),入(ru)選第八批(pi)全國重點文物保護單位名(ming)單。

萬(wan)木(mu)草堂(tang)創辦之(zhi)初,康(kang)(kang)有(you)(you)為(wei)(wei)(wei)就主張“脫前人(ren)(ren)之(zhi)窠臼(jiu),開(kai)獨得(de)之(zhi)新(xin)理”。草堂(tang)的(de)(de)命名,就含有(you)(you)培(pei)植萬(wan)木(mu)、為(wei)(wei)(wei)國(guo)家培(pei)養(yang)棟梁之(zhi)才的(de)(de)意思。1891年3月,康(kang)(kang)有(you)(you)為(wei)(wei)(wei)撰(zhuan)寫了(le)《長興學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)記》作為(wei)(wei)(wei)萬(wan)木(mu)草堂(tang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)規,以《論語(yu)》“志于(yu)(yu)道,據于(yu)(yu)德,依(yi)于(yu)(yu)仁,游于(yu)(yu)藝”為(wei)(wei)(wei)綱,對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生施以德、智、體(ti)教育(yu)(yu)。在(zai)(zai)德育(yu)(yu)方面(mian),康(kang)(kang)有(you)(you)為(wei)(wei)(wei)提倡厲(li)節、慎(shen)獨、主靜、養(yang)心、檢攝(she)威儀、敦行(xing)孝(xiao)梯、崇尚(shang)任(ren)恤、同體(ti)饑溺等傳(chuan)統(tong)道德修(xiu)養(yang),其(qi)中的(de)(de)內(nei)容仍然(ran)沒(mei)有(you)(you)脫離封建教育(yu)(yu)案臼(jiu),但他的(de)(de)目的(de)(de)則專在(zai)(zai)激勵(li)氣節,發揚精神,從(cong)而發憤圖(tu)強。在(zai)(zai)智育(yu)(yu)方面(mian),當時萬(wan)木(mu)草堂(tang)開(kai)設四種(zhong)課程(cheng):義(yi)(yi)理之(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、經(jing)(jing)世(shi)之(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、考(kao)據之(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和詞(ci)章(zhang)(zhang)之(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。義(yi)(yi)理之(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),包(bao)(bao)括(kuo)(kuo)孔(kong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、佛(fo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、周秦諸子(zi)(zi)之(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、宋(song)明理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、泰西哲學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等;經(jing)(jing)世(shi)之(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),包(bao)(bao)括(kuo)(kuo)有(you)(you)政(zheng)治(zhi)原理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中國(guo)政(zheng)治(zhi)沿(yan)革得(de)失、萬(wan)國(guo)政(zheng)治(zhi)沿(yan)革得(de)失、政(zheng)治(zhi)應用(yong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、群學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等;考(kao)據之(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),包(bao)(bao)括(kuo)(kuo)中國(guo)經(jing)(jing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、史學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、萬(wan)國(guo)史學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、地理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、格致學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等;文(wen)(wen)字之(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(詞(ci)章(zhang)(zhang)之(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)),包(bao)(bao)括(kuo)(kuo)中國(guo)詞(ci)章(zhang)(zhang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、外(wai)國(guo)語(yu)言文(wen)(wen)字學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。這些(xie)課程(cheng),雖(sui)然(ran)還是以傳(chuan)統(tong)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術為(wei)(wei)(wei)主干,但與(yu)當時專學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)八(ba)股、帖括(kuo)(kuo)詞(ci)章(zhang)(zhang)的(de)(de)傳(chuan)統(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)形成了(le)鮮明的(de)(de)對(dui)比。在(zai)(zai)體(ti)育(yu)(yu)方面(mian),除(chu)規定上體(ti)育(yu)(yu)課之(zhi)外(wai),康(kang)(kang)有(you)(you)為(wei)(wei)(wei)又將體(ti)育(yu)(yu)與(yu)習禮結合起(qi)(qi)來,寓體(ti)育(yu)(yu)于(yu)(yu)禮儀音樂之(zhi)中,并(bing)舉行(xing)兵操(cao)和射擊練習。在(zai)(zai)弟子(zi)(zi)們的(de)(de)幫助下,康(kang)(kang)有(you)(you)為(wei)(wei)(wei)編著《新(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)偽經(jing)(jing)考(kao)》和《孔(kong)子(zi)(zi)改(gai)制考(kao)》,托古(gu)改(gai)制,宣傳(chuan)今(jin)文(wen)(wen)經(jing)(jing)說,鼓(gu)吹維新(xin)變法(fa)。起(qi)(qi)初有(you)(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生不滿20人(ren)(ren),后增至(zhi)100多人(ren)(ren),培(pei)養(yang)出(chu)一批著名的(de)(de)維新(xin)變法(fa)的(de)(de)人(ren)(ren)才,其(qi)中梁啟超、麥孟(meng)華(hua)、徐勤(qin)等成為(wei)(wei)(wei)戊戌(xu)變法(fa)的(de)(de)骨干。1894年康(kang)(kang)有(you)(you)為(wei)(wei)(wei)赴北京(jing)參加會試,一度停辦。1896年后又有(you)(you)短期(qi)講學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)活動(dong)。

正(zheng)因(yin)為(wei)(wei)萬(wan)(wan)木草(cao)(cao)(cao)堂(tang)(tang)(tang)是(shi)(shi)以(yi)(yi)(yi)孔學(xue)(xue)(xue)(xue)、佛(fo)學(xue)(xue)(xue)(xue)、宋明(ming)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)體,以(yi)(yi)(yi)心學(xue)(xue)(xue)(xue)、西(xi)學(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)用,所(suo)(suo)以(yi)(yi)(yi)它的(de)(de)(de)講學(xue)(xue)(xue)(xue)也頗具特色。這(zhe)表現(xian)在(zai):一(yi)、中西(xi)學(xue)(xue)(xue)(xue)術結合。在(zai)講義(yi)理(li)(li)之(zhi)(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)同時(shi),又講泰西(xi)哲學(xue)(xue)(xue)(xue);在(zai)講考據(ju)經(jing)(jing)(jing)世、文(wen)字之(zhi)(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)時(shi),往往增講萬(wan)(wan)國(guo)史學(xue)(xue)(xue)(xue)、地理(li)(li)、數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)、格(ge)致群學(xue)(xue)(xue)(xue)、外國(guo)語(yu)言(yan)文(wen)字等(deng)西(xi)學(xue)(xue)(xue)(xue)內容。二、重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)視(shi)體育。除規定(ding)上體育課之(zhi)(zhi)外,康(kang)有(you)為(wei)(wei)又將(jiang)體育與習(xi)禮結合起(qi)來,寓體育于禮儀音樂之(zhi)(zhi)中,并舉(ju)行(xing)兵操和(he)射擊(ji)練習(xi)。三、推崇(chong)今(jin)文(wen)經(jing)(jing)(jing)學(xue)(xue)(xue)(xue)。康(kang)有(you)為(wei)(wei)在(zai)《新(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)偽(wei)經(jing)(jing)(jing)考》中認為(wei)(wei),歷代統治(zhi)者所(suo)(suo)崇(chong)尚的(de)(de)(de)古文(wen)經(jing)(jing)(jing)典都是(shi)(shi)“偽(wei)經(jing)(jing)(jing)”,是(shi)(shi)西(xi)漢末年(nian)劉歆偽(wei)造的(de)(de)(de),用以(yi)(yi)(yi)“飾(shi)經(jing)(jing)(jing)佐篡”,是(shi)(shi)替王莽(mang)篡漢建立“新(xin)”朝提供理(li)(li)論依據(ju),應稱之(zhi)(zhi)“新(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)”;“新(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)”謬托圣人(ren)而(er)捏造的(de)(de)(de)“偽(wei)經(jing)(jing)(jing)”,完全(quan)湮沒(mei)了孔子(zi)的(de)(de)(de)“微言(yan)大義(yi)”和(he)“托古改制”的(de)(de)(de)原意。康(kang)有(you)為(wei)(wei)借考辨今(jin)、古文(wen)經(jing)(jing)(jing)典的(de)(de)(de)真偽(wei),來攻擊(ji)清朝統治(zhi)者所(suo)(suo)崇(chong)奉(feng)的(de)(de)(de)古文(wen)經(jing)(jing)(jing)學(xue)(xue)(xue)(xue),以(yi)(yi)(yi)動(dong)搖封建主(zhu)義(yi)的(de)(de)(de)理(li)(li)論基礎,打擊(ji)頑固派“恪守祖(zu)訓(xun)”的(de)(de)(de)思想(xiang)根源,為(wei)(wei)變法維新(xin)掃除思想(xiang)障礙。四、重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)視(shi)陸(lu)王心學(xue)(xue)(xue)(xue)。康(kang)有(you)為(wei)(wei)在(zai)萬(wan)(wan)木草(cao)(cao)(cao)堂(tang)(tang)(tang)講宋明(ming)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)時(shi),著重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)講陸(lu)九淵和(he)王守仁的(de)(de)(de)心學(xue)(xue)(xue)(xue),這(zhe)也是(shi)(shi)萬(wan)(wan)木草(cao)(cao)(cao)堂(tang)(tang)(tang)講學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)要內容。梁啟超(chao)著草(cao)(cao)(cao)堂(tang)(tang)(tang)弟子(zi)籍時(shi),曾(ceng)向康(kang)有(you)為(wei)(wei)請教“為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)方針”,康(kang)有(you)為(wei)(wei)即回(hui)答(da):首先教以(yi)(yi)(yi)陸(lu)王心學(xue)(xue)(xue)(xue),而(er)后講一(yi)些史學(xue)(xue)(xue)(xue)、西(xi)學(xue)(xue)(xue)(xue)。這(zhe)是(shi)(shi)因(yin)為(wei)(wei)當時(shi)的(de)(de)(de)士子(zi),一(yi)無(wu)(wu)所(suo)(suo)志,又無(wu)(wu)所(suo)(suo)知(zhi),唯利是(shi)(shi)圖,“唯帖括之(zhi)(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)”,思想(xiang)受(shou)程(cheng)朱(zhu)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)束縛。他講陸(lu)王心學(xue)(xue)(xue)(xue),就(jiu)是(shi)(shi)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)精(jing)(jing)神,貫(guan)德育,強調發揮(hui)人(ren)的(de)(de)(de)主(zhu)觀精(jing)(jing)神作用,從而(er)培(pei)養出了陳千秋(qiu)、梁啟超(chao)、徐勤、韓文(wen)舉(ju)、曹泰、麥孟華等(deng)一(yi)批著名(ming)的(de)(de)(de)維新(xin)變法人(ren)才(cai)。

由于(yu)萬木草堂明確(que)提出中體西用(yong)為辦學(xue)宗旨,而且采用(yong)中西并(bing)重的教育內容。對當時(shi)的書院教學(xue)影(ying)響很大,后來梁啟(qi)超在湖(hu)南主講時(shi)務學(xue)堂時(shi),基本(ben)上因襲了萬木草堂的辦學(xue)精(jing)神。

歷史沿革

邱氏書室建(jian)于清嘉慶九年(1804),坐西向東,為三(san)間三(san)進、兩天井、硬山頂的祠堂式建(jian)筑,是河南洛(luo)陽西部地區建(jian)筑與嶺南建(jian)筑的結(jie)合體。碌(liu)灰(hui)筒瓦,兩邊保(bao)留有部分灰(hui)塑(su),青磚墻石腳,磚木結(jie)構,面闊三(san)間15.8米,深三(san)進35.3米,面積(ji)約為663平(ping)方米。

頭門(men)面(mian)闊三(san)間(jian)(jian)15.8米(mi),門(men)額上(shang)刻(ke)有“邱氏書室”四字,進(jin)(jin)深(shen)(shen)三(san)間(jian)(jian)約(yue)5米(mi)共(gong)(gong)十(shi)二架。中(zhong)堂面(mian)闊三(san)間(jian)(jian),進(jin)(jin)深(shen)(shen)約(yue)三(san)間(jian)(jian)8.5米(mi)共(gong)(gong)十(shi)五架,石檐柱(zhu),木(mu)金(jin)柱(zhu),穿斗式梁(liang)架。后堂面(mian)闊三(san)間(jian)(jian),進(jin)(jin)深(shen)(shen)三(san)間(jian)(jian)約(yue)9米(mi)共(gong)(gong)十(shi)八(ba)架,前(qian)帶兩(liang)廊。

清(qing)嘉慶九年(公(gong)元1804年)增城舉人邱(qiu)覺黌(hóng)倡議,經廣(guang)東十(shi)(shi)府(fu)十(shi)(shi)州八(ba)十(shi)(shi)邱(qiu)姓宗(zong)親決議,由增城縣(xian)(xian)(xian)(xian)、陽山縣(xian)(xian)(xian)(xian)、乳源縣(xian)(xian)(xian)(xian)、平遠縣(xian)(xian)(xian)(xian)、博羅縣(xian)(xian)(xian)(xian)、河(he)源縣(xian)(xian)(xian)(xian)、大埔(bù)縣(xian)(xian)(xian)(xian)、鎮平縣(xian)(xian)(xian)(xian)、從化縣(xian)(xian)(xian)(xian)、花縣(xian)(xian)(xian)(xian)等十(shi)(shi)二(er)丘(qiu)(邱(qiu))氏族人在嘉慶十(shi)(shi)三年(公(gong)元1808年)集(ji)資創辦邱(qiu)氏書室。因廣(guang)府(fu)邱(qiu)氏多為(wei)河(he)南邱(qiu)氏分(fen)支,故以河(he)南堂為(wei)堂號。

中(zhong)法(fa)戰爭后,康有為(wei)為(wei)了宣傳其維(wei)新變法(fa)思(si)想(xiang)和培養變法(fa)人才,于1891年(光(guang)緒十七年)租借“邱氏書院”作為(wei)講(jiang)學(xue)堂,創辦了萬(wan)(wan)木(mu)(mu)草堂,聚徒講(jiang)學(xue),宣傳改良(liang)主義思(si)想(xiang),開展(zhan)政治(zhi)活(huo)動,成為(wei)戊戌(xu)變法(fa)策源地(di)。1892年,萬(wan)(wan)木(mu)(mu)草堂遷至(zhi)(zhi)衛(wei)邊街(jie)的(de)鄺(kuang)氏宗(zong)祠(今(jin)(jin)廣衛(wei)路(lu)附近)。1893年,因來學(xue)者眾,遂(sui)遷至(zhi)(zhi)廣府學(xue)宮仰高祠(今(jin)(jin)文(wen)明(ming)路(lu)廣州(zhou)市第(di)一工人文(wen)化(hua)宮內(nei))。習慣(guan)上,人們將康有為(wei)在這三址所(suo)辦的(de)學(xue)堂統(tong)稱為(wei)“萬(wan)(wan)木(mu)(mu)草堂”。

康有(you)為(wei)出身于(yu)書(shu)香門第(di),自少淹博(bo)舊籍(ji),并(bing)讀(du)過一(yi)些家藏(zang)的(de)西方書(shu)籍(ji),從小(xiao)就立有(you)遠大(da)的(de)志向。十九歲時(shi)師從當(dang)時(shi)名(ming)儒朱次琦于(yu)禮山(shan)草堂(tang),苦(ku)讀(du)三年(nian)(nian)(nian)。后來歷游香港、上海,接觸到大(da)量的(de)西書(shu),自稱(cheng)“新識深思,妙(miao)悟精理(li),俯讀(du)仰思,日(ri)新大(da)進。”(《康南海自編年(nian)(nian)(nian)譜》)面對民族(zu)的(de)深刻(ke)危機,他萌(meng)發了學(xue)習西方之(zhi)長(chang)(chang),實行維新變革,挽救民族(zu)危機的(de)維新變革的(de)思想。1888年(nian)(nian)(nian)(光緒(xu)十四年(nian)(nian)(nian))冬,康有(you)為(wei)以布(bu)衣之(zhi)身毅然(ran)進京(jing)上書(shu)光緒(xu)皇帝(di)請求變法,不但(dan)沒(mei)有(you)任何結果,反(fan)而遭人譏諷。1890年(nian)(nian)(nian)(光緒(xu)十六年(nian)(nian)(nian))春,他舉家遷往廣州,并(bing)開始講學(xue)。由于(yu)他以布(bu)衣上書(shu)的(de)名(ming)氣很大(da),致(zhi)使當(dang)時(shi)正在學(xue)海堂(tang)書(shu)院讀(du)書(shu)的(de)陳(chen)(chen)千(qian)秋、梁啟(qi)超(chao)等人紛(fen)紛(fen)前來請益(yi),并(bing)為(wei)他的(de)學(xue)識所折服,愿為(wei)弟子。這時(shi),青年(nian)(nian)(nian)學(xue)子也慕名(ming)聞風而來,康有(you)為(wei)應陳(chen)(chen)、梁之(zhi)請,便租賃(lin)長(chang)(chang)興(xing)里邱(qiu)氏書(shu)屋(wu),正式開辦學(xue)舍,創建(jian)萬木草堂(tang)。

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