新中(zhong)國成立之(zhi)初(chu)，山東省(sheng)小學(xue)(xue)在校生(sheng)僅有(you)(you)(you)193萬(wan)(wan)人(ren)，初(chu)中(zhong)學(xue)(xue)校僅有(you)(you)(you)66所(suo)、在校生(sheng)只有(you)(you)(you)3.89萬(wan)(wan)人(ren)，高(gao)中(zhong)學(xue)(xue)校34所(suo)、在校生(sheng)只有(you)(you)(you)1.37萬(wan)(wan)人(ren)。到(dao)2018年(nian)(nian)，山東小學(xue)(xue)在校生(sheng)增(zeng)(zeng)加(jia)至(zhi)(zhi)(zhi)725.97萬(wan)(wan)人(ren)，初(chu)中(zhong)學(xue)(xue)校增(zeng)(zeng)加(jia)至(zhi)(zhi)(zhi)3051所(suo)、在校生(sheng)增(zeng)(zeng)加(jia)至(zhi)(zhi)(zhi)345.1577萬(wan)(wan)人(ren)，高(gao)中(zhong)學(xue)(xue)校增(zeng)(zeng)加(jia)至(zhi)(zhi)(zhi)620所(suo)、在校生(sheng)增(zeng)(zeng)加(jia)至(zhi)(zhi)(zhi)164.21萬(wan)(wan)人(ren)。2018年(nian)(nian)，學(xue)(xue)前(qian)教育(yu)毛(mao)(mao)入(ru)(ru)(ru)園(yuan)率(lv)(lv)(lv)達到(dao)89.24%，九年(nian)(nian)義務(wu)教育(yu)鞏固率(lv)(lv)(lv)為97.96%，高(gao)中(zhong)階段毛(mao)(mao)入(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)率(lv)(lv)(lv)為97.18%，高(gao)等(deng)教育(yu)毛(mao)(mao)入(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)率(lv)(lv)(lv)達到(dao)52.89%。義務(wu)教育(yu)鞏固率(lv)(lv)(lv)和高(gao)中(zhong)教育(yu)普及化(hua)(hua)水平均保持(chi)高(gao)位，高(gao)等(deng)教育(yu)由大眾化(hua)(hua)階段邁向(xiang)普及化(hua)(hua)階段。如此巨(ju)大的(de)數字對比，代表著70年(nian)(nian)來山東教育(yu)事業的(de)巨(ju)變，背(bei)后是70年(nian)(nian)來山東教育(yu)事業發展的(de)巨(ju)大成就。

新中國成立之初，山(shan)東的(de)幼(you)(you)(you)兒(er)托管(guan)、學(xue)前(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)非常薄(bo)弱，到(dao)(dao)上世紀70年(nian)代(dai)，全(quan)省僅(jin)有(you)37所幼(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)。改革開放以來，山(shan)東學(xue)前(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)從“底”起步(bu)。1979年(nian)，全(quan)省幼(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)數量(liang)迅速增加到(dao)(dao)14945所，在園(yuan)(yuan)幼(you)(you)(you)兒(er)達到(dao)(dao)78.97萬(wan)人(ren)。此后40余(yu)年(nian)，學(xue)前(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工作不(bu)斷前(qian)(qian)行，實現(xian)了(le)千家(jia)萬(wan)戶“幼(you)(you)(you)有(you)所育(yu)(yu)(yu)”。山(shan)東學(xue)前(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)公益普惠保(bao)障能(neng)力不(bu)斷提升，實現(xian)了(le)由“幼(you)(you)(you)兒(er)托管(guan)”向“學(xue)前(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”的(de)轉變(bian)，學(xue)前(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)逐步(bu)科(ke)學(xue)規范。截(jie)至2019年(nian)末，幼(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)23588所，招(zhao)生129.7萬(wan)人(ren)，在校(xiao)生338.1萬(wan)人(ren)。

1995年(nian)(nian)，山(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng) 139 個縣(xian)（市、區）的掃(sao)(sao)除(chu)青(qing)壯(zhuang)(zhuang)年(nian)(nian)文(wen)盲(mang)工作先后通過(guo)省(sheng)(sheng)政府驗收。1996年(nian)(nian)，山(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)掃(sao)(sao)盲(mang)工作通過(guo)國家驗收，全省(sheng)(sheng)基(ji)(ji)本實(shi)現(xian)(xian)掃(sao)(sao)除(chu)青(qing)壯(zhuang)(zhuang)年(nian)(nian)文(wen)盲(mang)目(mu)(mu)標。2000年(nian)(nian)5月，山(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng) 139 個縣(xian)（市、區）全部(bu)(bu)(bu)完成“兩(liang)基(ji)(ji)”目(mu)(mu)標。全省(sheng)(sheng)“兩(liang)基(ji)(ji)”的實(shi)現(xian)(xian)，是山(shan)東(dong)(dong)教育發展(zhan)史上(shang)的重大成就(jiu)。從2001年(nian)(nian)開始，山(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)義務教育工作進(jin)入了鞏固與提高(gao)階(jie)段。目(mu)(mu)前山(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)還(huan)是實(shi)行九年(nian)(nian)義務教育制度。山(shan)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)東(dong)(dong)部(bu)(bu)(bu)地(di)區以(yi)(yi)五四(si)制為(wei)主，中西部(bu)(bu)(bu)地(di)區以(yi)(yi)六三制為(wei)主，各地(di)根據實(shi)際(ji)確定(ding)。

70年(nian)來，山(shan)東的(de)小學(xue)在(zai)校生(sheng)由(you)1949年(nian)的(de)193萬人(ren)、2012年(nian)的(de)627.67萬人(ren)增(zeng)加至(zhi)2018年(nian)的(de)725.97萬人(ren)，分別(bie)增(zeng)長了280%、15.66%。2018年(nian)小學(xue)學(xue)齡兒(er)童凈入學(xue)率99.73%。截至(zhi)2019年(nian)末，普通小學(xue)9646所，招生(sheng)127.9萬人(ren)，在(zai)校生(sheng)738.6萬人(ren)。山(shan)東省2020年(nian)底前56人(ren)以(yi)上(shang)大班額(e)基本(ben)消除，有條(tiao)件的(de)地區(qu)(qu)和學(xue)校按照(zhao)小學(xue)每(mei)班不超過45人(ren)標準招生(sheng)。適齡兒(er)童年(nian)滿六周(zhou)歲應當接受義務教(jiao)育，就讀小學(xue)一年(nian)級兒(er)童的(de)截止出生(sheng)年(nian)月，全省不作(zuo)統一規定(ding)，由(you)設區(qu)(qu)市教(jiao)育行(xing)政部門根據法律法規及學(xue)齡人(ren)口變化、教(jiao)育供給等實際(ji)情況統籌確定(ding)。

70年(nian)(nian)(nian)來，山(shan)東的初(chu)中(zhong)(zhong)由(you)1949年(nian)(nian)(nian)的66所(suo)、2012年(nian)(nian)(nian)的2965所(suo)增(zeng)加至2018年(nian)(nian)(nian)的3051所(suo)，分別增(zeng)長了4500%、2.9%；初(chu)中(zhong)(zhong)在校生(sheng)由(you)1949年(nian)(nian)(nian)的3.89萬(wan)人(ren)、2012年(nian)(nian)(nian)的328.1萬(wan)人(ren)增(zeng)加至2018年(nian)(nian)(nian)的345.1577萬(wan)人(ren)，分別增(zeng)長4500%、5.2%。2018年(nian)(nian)(nian)初(chu)中(zhong)(zhong)學(xue)齡(ling)兒童(tong)凈入(ru)學(xue)率(lv)99.78%。截至2019年(nian)(nian)(nian)末(mo)，普通初(chu)中(zhong)(zhong)3151所(suo)，招(zhao)生(sheng)117.3萬(wan)人(ren)，在校生(sheng)360.9萬(wan)人(ren)。2020年(nian)(nian)(nian)山(shan)東省初(chu)中(zhong)(zhong)可(ke)以(yi)根據(ju)實(shi)際情(qing)況采取(qu)劃(hua)片(pian)入(ru)學(xue)或對口(kou)直升辦法招(zhao)生(sheng)，中(zhong)(zhong)學(xue)起(qi)始(shi)年(nian)(nian)(nian)級不(bu)超過50人(ren)標準招(zhao)生(sheng)。全面(mian)取(qu)消(xiao)特長生(sheng)招(zhao)生(sheng)。

70年(nian)(nian)(nian)來，山(shan)東高(gao)(gao)中(zhong)學(xue)(xue)校(xiao)數由1949年(nian)(nian)(nian)的(de)34所、2012年(nian)(nian)(nian)的(de)557所，增(zeng)加(jia)至2018年(nian)(nian)(nian)的(de)620所，分別增(zeng)長1700%、11.3%。在校(xiao)生(sheng)由1949年(nian)(nian)(nian)的(de)1.37萬(wan)(wan)(wan)人(ren)、2012年(nian)(nian)(nian)的(de)164.54萬(wan)(wan)(wan)人(ren)增(zeng)加(jia)至164.21萬(wan)(wan)(wan)，分別增(zeng)長11886%、減少0.2%。2018年(nian)(nian)(nian)，高(gao)(gao)中(zhong)階段毛入學(xue)(xue)率97.18%。截至2019年(nian)(nian)(nian)末(mo)，普通高(gao)(gao)中(zhong)640所，招生(sheng)58.8萬(wan)(wan)(wan)人(ren)，在校(xiao)生(sheng)167.2萬(wan)(wan)(wan)人(ren)。2020年(nian)(nian)(nian)山(shan)東省濟南市高(gao)(gao)中(zhong)階段學(xue)(xue)校(xiao)招生(sheng)工作堅持(chi)公(gong)開、公(gong)平(ping)(ping)、公(gong)正的(de)原則，以初中(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)綜合素質評價結果和學(xue)(xue)業(ye)水(shui)平(ping)(ping)考試成(cheng)績為(wei)(wei)主要依據錄取(qu)新生(sheng)。初中(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)業(ye)水(shui)平(ping)(ping)考試成(cheng)績采用分數和等(deng)級的(de)的(de)評價形式予(yu)以呈(cheng)現。高(gao)(gao)中(zhong)基本學(xue)(xue)制(zhi)為(wei)(wei)：三年(nian)(nian)(nian)學(xue)(xue)制(zhi)。

改(gai)革(ge)開放(fang)40年(nian)來(lai)，山東職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)在(zai)(zai)改(gai)革(ge)中(zhong)(zhong)(zhong)發展，在(zai)(zai)探索中(zhong)(zhong)(zhong)前進，在(zai)(zai)擴展中(zhong)(zhong)(zhong)提升，中(zhong)(zhong)(zhong)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)快(kuai)速發展，高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)從(cong)無(wu)到(dao)有(you)，實現了歷史性跨越(yue)。目(mu)前，職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)已占據山東整個(ge)中(zhong)(zhong)(zhong)、高等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“半壁江(jiang)山”；辦學(xue)(xue)條件有(you)了顯(xian)著改(gai)善，質(zhi)量效益不斷(duan)提高，基(ji)本建立起(qi)與(yu)山東經濟和社會發展相(xiang)適應的(de)人才(cai)(cai)培養體系和現代職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)體系；培養的(de)大批技術技能型人才(cai)(cai)已成為各行(xing)業的(de)骨干力量和科技帶(dai)頭(tou)人。截至2019年(nian)末，中(zhong)(zhong)(zhong)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業學(xue)(xue)校(xiao)（不含技工(gong)學(xue)(xue)校(xiao)）391所，招(zhao)生26.7萬(wan)人，在(zai)(zai)校(xiao)生73萬(wan)人。

70年(nian)(nian)來，山(shan)東的(de)高等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實現歷史性跨越，已實現高等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)從精英教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)向(xiang)大(da)眾(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)轉變，正在由大(da)眾(zhong)化向(xiang)普(pu)及化邁進。截至(zhi)2019年(nian)(nian)末(mo)，普(pu)通(tong)高校(xiao)(xiao)146所，招(zhao)生74.2萬人(ren)，在校(xiao)(xiao)生218.4萬人(ren)。在山(shan)東省政府辦公廳印發(fa)的(de)《關(guan)于推進新(xin)時代山(shan)東高等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)高質量發(fa)展(zhan)的(de)若(ruo)干意見》指(zhi)出，加大(da)對駐魯部屬高校(xiao)(xiao)的(de)支(zhi)持力(li)度，創(chuang)建2—3所世界一流大(da)學(xue)(xue)，服(fu)務山(shan)東發(fa)展(zhan)。二(er)是實施“雙(shuang)十”重點(dian)建設(she)(she)工程，重點(dian)建設(she)(she)10所左右省屬本科高校(xiao)(xiao)和10所左右高職，沖擊國內一流。三是啟動學(xue)(xue)科“筑峰計劃”，強(qiang)化建設(she)(she)一批基礎好、特(te)色(se)鮮明的(de)學(xue)(xue)科，沖擊國家一流學(xue)(xue)科或(huo)全國A類學(xue)(xue)科。

山東省(sheng)自古以來就(jiu)以文(wen)(wen)化發(fa)(fa)達而著(zhu)(zhu)稱，有著(zhu)(zhu)悠(you)久的(de)(de)(de)歷史(shi)和優秀的(de)(de)(de)文(wen)(wen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)傳(chuan)統(tong)，在中國文(wen)(wen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)史(shi)上有著(zhu)(zhu)極其(qi)重(zhong)要的(de)(de)(de)地位(wei)。在發(fa)(fa)達的(de)(de)(de)齊魯(lu)文(wen)(wen)化之下，山東的(de)(de)(de)特(te)(te)殊(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)思想(xiang)亦有其(qi)深(shen)厚(hou)的(de)(de)(de)歷史(shi)沉淀。山東省(sheng)的(de)(de)(de)特(te)(te)殊(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)有著(zhu)(zhu)一百(bai)多年的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)歷史(shi)。改(gai)革開放以來，山東省(sheng)的(de)(de)(de)特(te)(te)殊(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)尤其(qi)是智障教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)呈現出蓬勃發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)局面。截至2019年末，特(te)(te)殊(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)校(xiao)150所，招生數6000人(ren)，在校(xiao)生3.9人(ren)。

近年來逐漸興起的一(yi)種將(jiang)知識教(jiao)育資源信(xin)息(xi)(xi)化的機構(gou)或在線學習系統。這(zhe)種機構(gou)或網站包含了從幼教(jiao)到(dao)大學，甚(shen)至博士(shi)或者出國等各個階層的教(jiao)育信(xin)息(xi)(xi)，也有包括對現(xian)任職位的工作(zuo)者或者下崗人員等類別的技能培訓，是以提供教(jiao)育資源和培訓信(xin)息(xi)(xi)為主(zhu)要內(nei)容的專門性網站或培訓機構(gou)。

截至2019年(nian)(nian)(nian)6月30日，山東省(sheng)濟(ji)南(nan)市駕(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)共(gong)計62家(jia)，其中(zhong)一級(ji)駕(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)14家(jia)、二級(ji)駕(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)31家(jia)、三(san)級(ji)駕(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)17家(jia)，教練(lian)車(che)共(gong)計4163輛，其中(zhong)小型(xing)教練(lian)車(che)4035輛、大型(xing)教練(lian)車(che)128輛，年(nian)(nian)(nian)培訓能力約為30萬人。2019年(nian)(nian)(nian)上半年(nian)(nian)(nian)濟(ji)南(nan)市駕(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)招生(sheng)數量共(gong)計87730人，較2018年(nian)(nian)(nian)上半年(nian)(nian)(nian)下降4.2％（2018上半年(nian)(nian)(nian)招生(sheng)總量91605人）。在濟(ji)南(nan)，比較好的駕(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)有(you)聯眾舜通、交通駕(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、榮和駕(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、路橋駕(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、中(zhong)建(jian)駕(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)等。

早(zao)(zao)(zao)教的(de)理念最早(zao)(zao)(zao)起源(yuan)于歐美(mei)，20世紀80年(nian)(nian)代(dai)，在歐美(mei)國家(jia)已經出(chu)現很多專門向(xiang)家(jia)庭提(ti)供早(zao)(zao)(zao)教服(fu)務(wu)的(de)機構(gou)。中(zhong)國本土的(de)早(zao)(zao)(zao)教機構(gou)興起于 1998 年(nian)(nian)前后(hou)(hou)，而(er)早(zao)(zao)(zao)教海外(wai)品牌大概是從 2003 年(nian)(nian)打入中(zhong)國市(shi)(shi)場。現在，隨著二胎政策的(de)開放，新生(sheng)兒越來(lai)越多，與此同時，80、90后(hou)(hou)家(jia)長對早(zao)(zao)(zao)教意(yi)識(shi)的(de)提(ti)升(sheng)，極大助益了早(zao)(zao)(zao)教市(shi)(shi)場發展(zhan)。家(jia)長“望(wang)子成(cheng)龍”、“望(wang)女(nv)成(cheng)鳳(feng)”的(de)迫切(qie)心理致(zhi)使早(zao)(zao)(zao)教市(shi)(shi)場開始繁榮發展(zhan)，越來(lai)越人開始加入早(zao)(zao)(zao)教行(xing)業。