武(wu)漢科(ke)學技(ji)(ji)(ji)術(shu)館(guan)將科(ke)技(ji)(ji)(ji)、歷史(shi)、文(wen)(wen)化充(chong)分融合，武(wu)漢的(de)(de)兩江文(wen)(wen)化、碼頭(tou)文(wen)(wen)化成為“市民文(wen)(wen)化”的(de)(de)重要組織部分。在新館(guan)建(jian)設(she)中，既延續了(le)武(wu)漢港時代特色的(de)(de)建(jian)筑特征，也(ye)融入了(le)現代科(ke)技(ji)(ji)(ji)元(yuan)素；既有科(ke)普功(gong)能展(zhan)示，也(ye)有漢口租界歷史(shi)建(jian)筑群的(de)(de)展(zhan)示；既展(zhan)示經典的(de)(de)古代人(ren)類科(ke)技(ji)(ji)(ji)成果，也(ye)跟蹤現代科(ke)技(ji)(ji)(ji)發(fa)展(zhan)的(de)(de)前沿。武(wu)漢科(ke)學技(ji)(ji)(ji)術(shu)館(guan)囊括了(le)教育(yu)、休閑、娛樂等多重功(gong)能。建(jian)設(she)內容包括科(ke)技(ji)(ji)(ji)之光、百湖之城、體驗(yan)科(ke)學、探索(suo)之光、科(ke)苑探秘、產(chan)業科(ke)技(ji)(ji)(ji)、人(ren)與健(jian)康、創新前沿、兒童科(ke)技(ji)(ji)(ji)樂園等展(zhan)區。主要特色有：“艦(jian)船世界”，重點展(zhan)品包括106導(dao)彈(dan)驅逐艦(jian)、303潛艇(ting)(ting)、登陸艦(jian)、獵潛艇(ting)(ting)、快艇(ting)(ting)、補給船、高速艇(ting)(ting)等各類型艦(jian)艇(ting)(ting)實物(wu)，艦(jian)船直(zhi)接停(ting)泊(bo)在江灘邊。
武漢科學(xue)(xue)技(ji)術(shu)館光(guang)(guang)展(zhan)(zhan)(zhan)廳以“觀察(cha)光(guang)(guang)的(de)(de)現象，探(tan)索(suo)光(guang)(guang)的(de)(de)本質，應用(yong)光(guang)(guang)學(xue)(xue)技(ji)術(shu)，突出光(guang)(guang)谷特(te)色(se)；展(zhan)(zhan)(zhan)望(wang)光(guang)(guang)學(xue)(xue)未來”為展(zhan)(zhan)(zhan)示(shi)脈絡，分(fen)為“光(guang)(guang)的(de)(de)神奇”、“光(guang)(guang)的(de)(de)探(tan)索(suo)”、“光(guang)(guang)的(de)(de)應用(yong)”、“光(guang)(guang)科技(ji)的(de)(de)展(zhan)(zhan)(zhan)望(wang)”4個分(fen)展(zhan)(zhan)(zhan)區，總建筑面積1170平方米，共有展(zhan)(zhan)(zhan)項(xiang)74件套，通(tong)過科學(xue)(xue)性(xing)、知識性(xing)、趣味性(xing)相(xiang)結(jie)合的(de)(de)展(zhan)(zhan)(zhan)示(shi)內容和(he)參與(yu)(yu)互動的(de)(de)展(zhan)(zhan)(zhan)示(shi)形式，展(zhan)(zhan)(zhan)現光(guang)(guang)學(xue)(xue)現象，由淺入深地講述光(guang)(guang)學(xue)(xue)原(yuan)理和(he)光(guang)(guang)學(xue)(xue)技(ji)術(shu)應用(yong)與(yu)(yu)創新，揭示(shi)光(guang)(guang)與(yu)(yu)人類生活的(de)(de)緊密(mi)聯系(xi)以及影響(xiang)。
武漢科(ke)學技(ji)術(shu)(shu)館信(xin)息展廳(ting)分為“感知(zhi)與交流”與“信(xin)息科(ke)技(ji)”兩大板塊，通過講述動植物及(ji)人(ren)類感知(zhi)與交流的(de)(de)特點(dian)，闡(chan)釋人(ren)類活動的(de)(de)需(xu)要促進了(le)信(xin)息技(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)發展，以及(ji)信(xin)息技(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)發展又(you)反過來改變(bian)和影響著人(ren)類的(de)(de)文化理念(nian)和生存形態(tai)這種(zhong)辨證關(guan)系，揭示(shi)了(le)科(ke)學技(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)發展對社(she)會以及(ji)人(ren)類生活的(de)(de)影響。
武漢科(ke)學(xue)(xue)技術館交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)展(zhan)廳共有5個分展(zhan)區(qu)：序廳、陸(lu)(lu)路交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)演(yan)(yan)進(jin)與科(ke)學(xue)(xue)、水路交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)演(yan)(yan)進(jin)與科(ke)學(xue)(xue)、航(hang)空交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)演(yan)(yan)進(jin)與科(ke)學(xue)(xue)、交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)與社會，通(tong)(tong)(tong)過圖文、多(duo)媒體(ti)、投影(ying)、模型、機電互(hu)動等展(zhan)示(shi)方式，分別展(zhan)示(shi)陸(lu)(lu)路、水路、航(hang)空交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)演(yan)(yan)進(jin)歷程；各種交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)方式中蘊含的(de)(de)(de)科(ke)學(xue)(xue)知(zhi)識(shi)；交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)對(dui)人(ren)類(lei)社會發展(zhan)的(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)。
武漢科學技術館數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)學展廳的(de)(de)展示主題是(shi)“數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)學的(de)(de)力(li)量(liang)”，將數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)學知識歸納總結，提(ti)煉出“數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)字與測量(liang)”、“證明的(de)(de)力(li)量(liang)”、“阿(a)爾貝的(de)(de)透(tou)視學”、“運(yun)動(dong)的(de)(de)世界”、“你看(kan)到了什(shen)么”、“把(ba)握不確定”和“數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)學如何表(biao)達”七(qi)個方(fang)面的(de)(de)內容，講述數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)學的(de)(de)演變(bian)、數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)學的(de)(de)創造、數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)學的(de)(de)應用與影響。
武(wu)漢(han)科學技(ji)術(shu)館(guan)兒童展(zhan)(zhan)廳展(zhan)(zhan)陳面(mian)積(ji)達2200平方(fang)米(mi)。主(zhu)要展(zhan)(zhan)示適合3-8歲兒童身(shen)心(xin)特點(dian)的(de)科技(ji)內容(rong)，展(zhan)(zhan)廳場景由“山林中(zhong)的(de)小(xiao)秘密(mi)”、“小(xiao)水滴的(de)快(kuai)樂(le)旅行”、“小(xiao)不點(dian)在(zai)長(chang)(chang)大”三個(ge)部分構成。“山林中(zhong)的(de)小(xiao)秘密(mi)”下(xia)設(she)“走進神農架(jia)”、“這是誰的(de)腳(jiao)印？”、“誰住在(zai)洞里(li)？”、“森林里(li)的(de)發(fa)現”四個(ge)主(zhu)題(ti)(ti)區(qu)域“。小(xiao)水滴的(de)快(kuai)樂(le)旅行”下(xia)設(she)“開船了”、“江底世界”、“戲水樂(le)園”三個(ge)主(zhu)題(ti)(ti)區(qu)域。“小(xiao)不點(dian)在(zai)長(chang)(chang)大”下(xia)設(she)“城(cheng)市生活(huo)”、“蹦蹦跳跳的(de)小(xiao)球”、“我在(zai)長(chang)(chang)大”、“盒子的(de)家”四個(ge)主(zhu)題(ti)(ti)區(qu)域。
武漢科學技術館生(sheng)命展(zhan)廳分為(wei)生(sheng)命的(de)起(qi)源(yuan)與進化、多彩的(de)生(sheng)命世界、奇妙的(de)人體和(he)現(xian)代(dai)生(sheng)物技術四(si)個分展(zhan)區，通(tong)過(guo)展(zhan)陳人類(lei)(lei)對(dui)生(sheng)命該質不斷探索的(de)成果(guo)，認識生(sheng)命的(de)獨特性與多樣性，了解人類(lei)(lei)自身(shen)，同時了解現(xian)代(dai)生(sheng)物技術的(de)發(fa)展(zhan)對(dui)推動社會的(de)發(fa)展(zhan)的(de)作(zuo)用。
武漢科(ke)學(xue)技術館(guan)水(shui)(shui)展(zhan)廳(ting)(ting)分(fen)為室(shi)內和室(shi)外兩部分(fen)，按照從(cong)宏觀到微觀、從(cong)科(ke)學(xue)到生(sheng)活的脈(mo)絡對“水(shui)(shui)”的科(ke)學(xue)知識(shi)和與(yu)“水(shui)(shui)”相關的人文、歷史知識(shi)進行(xing)闡釋(shi)。水(shui)(shui)展(zhan)廳(ting)(ting)按展(zhan)示(shi)主題分(fen)為序廳(ting)(ting)、水(shui)(shui)圈、水(shui)(shui)科(ke)學(xue)、水(shui)(shui)與(yu)文明和水(shui)(shui)之美五個分(fen)展(zhan)區。
1.乘坐武(wu)漢市公交(jiao)9路(lu)(lu)、30路(lu)(lu)、56路(lu)(lu)、68路(lu)(lu)、212路(lu)(lu)、601路(lu)(lu)、606路(lu)(lu)、721路(lu)(lu)、737路(lu)(lu)、793路(lu)(lu)等武(wu)漢科(ke)學技術(shu)館站下車即可到達。
2.乘坐公(gong)交到沿江大道青島路口站下車，步行即可到達(da)。
乘坐地(di)鐵2號(hao)線/地(di)鐵6號(hao)線至江漢路(lu)站，即可到達。
武漢(han)科(ke)(ke)學技(ji)(ji)術館(guan)水展(zhan)(zhan)廳(ting)共(gong)(gong)有80余(yu)件展(zhan)(zhan)品，兒(er)童(tong)展(zhan)(zhan)廳(ting)共(gong)(gong)有93件展(zhan)(zhan)品，交通(tong)展(zhan)(zhan)廳(ting)共(gong)(gong)有67件展(zhan)(zhan)品，生(sheng)物(wu)(wu)展(zhan)(zhan)廳(ting)的“天問之樹”為科(ke)(ke)技(ji)(ji)館(guan)最主要展(zhan)(zhan)品。武漢(han)科(ke)(ke)學技(ji)(ji)術館(guan)展(zhan)(zhan)出有海(hai)洋中的硬骨(gu)魚(yu)、軟骨(gu)魚(yu)、爬行類(lei)、哺乳類(lei)、甲殼和軟體(ti)動物(wu)(wu)的外觀(guan)，能夠直觀(guan)了解這些海(hai)洋生(sheng)物(wu)(wu)的內部(bu)組織結(jie)構；有14個品種上千余(yu)只活體(ti)水母、15株活體(ti)珊瑚(hu)、7套互(hu)動展(zhan)(zhan)品、54余(yu)塊圖(tu)文展(zhan)(zhan)板。
鐘天地之靈(ling)
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