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基本介紹

南(nan)京魯(lu)迅(xun)(xun)紀(ji)念(nian)館的辦館宗旨是：介紹魯(lu)迅(xun)(xun)生平，以(yi)(yi)在南(nan)京為(wei)主(zhu)；介紹魯(lu)迅(xun)(xun)作品，以(yi)(yi)收入(ru)中小學教(jiao)材的為(wei)主(zhu)；紀(ji)念(nian)魯(lu)迅(xun)(xun)，以(yi)(yi)弘揚魯(lu)迅(xun)(xun)精(jing)神，進行愛國主(zhu)義教(jiao)育、革命傳統教(jiao)育為(wei)主(zhu)，努力(li)把魯(lu)迅(xun)(xun)紀(ji)念(nian)館辦成(cheng)愛國主(zhu)義教(jiao)育的基(ji)地(di)。

第(di)一(yi)，以(yi)“魯迅(xun)(xun)在(zai)(zai)南(nan)(nan)(nan)京(jing)(jing)”為(wei)基(ji)本的(de)(de)史料(liao)布(bu)展。魯迅(xun)(xun)1898年到南(nan)(nan)(nan)京(jing)(jing)，考進江(jiang)南(nan)(nan)(nan)水師(shi)(shi)學(xue)(xue)堂(tang)，后(hou)考入江(jiang)南(nan)(nan)(nan)陸師(shi)(shi)學(xue)(xue)堂(tang)附設的(de)(de)礦務學(xue)(xue)堂(tang)。1902年東渡日本留學(xue)(xue)。1912年1月在(zai)(zai)南(nan)(nan)(nan)京(jing)(jing)國(guo)民政府教(jiao)育部(bu)工作，4月離開南(nan)(nan)(nan)京(jing)(jing)，回到紹興。然后(hou)去了北京(jing)(jing)教(jiao)育部(bu)。總的(de)(de)看，魯迅(xun)(xun)在(zai)(zai)南(nan)(nan)(nan)京(jing)(jing)的(de)(de)時間大約是4年多一(yi)點的(de)(de)時間。然而(er)，這(zhe)正是他(ta)成(cheng)長的(de)(de)一(yi)個(ge)關(guan)鍵時期，是他(ta)世界觀形成(cheng)的(de)(de)一(yi)個(ge)關(guan)鍵時期。這(zhe)對中學(xue)(xue)生具有極(ji)強的(de)(de)借鑒意義。

第二(er)，以“中(zhong)學課本中(zhong)的(de)(de)魯(lu)(lu)(lu)迅”為(wei)研究對象(xiang)。魯(lu)(lu)(lu)迅和(he)魯(lu)(lu)(lu)迅作品(pin)在(zai)中(zhong)學課本中(zhong)的(de)(de)存在(zai)，是(shi)不斷變(bian)(bian)化的(de)(de)。這(zhe)種變(bian)(bian)化是(shi)時代變(bian)(bian)化的(de)(de)一個(ge)縮(suo)影，它從(cong)一個(ge)獨特(te)的(de)(de)角度(du)，反(fan)映了(le)各種思潮的(de)(de)消長和(he)價值觀的(de)(de)變(bian)(bian)遷，也許正是(shi)通過(guo)一個(ge)較長時段中(zhong)魯(lu)(lu)(lu)迅形象(xiang)的(de)(de)演變(bian)(bian)，才能更好地尋找到真實的(de)(de)魯(lu)(lu)(lu)迅，鮮活的(de)(de)魯(lu)(lu)(lu)迅，才能從(cong)中(zhong)提(ti)取(qu)和(he)積淀(dian)出較為(wei)寶貴的(de)(de)魯(lu)(lu)(lu)迅精神。

第三，探討魯(lu)迅(xun)(xun)在中(zhong)學(xue)生精(jing)神成長(chang)中(zhong)的(de)價值、內容和實現方式。幾(ji)年來(lai)，開(kai)設了由校友錢理群教授(shou)開(kai)發的(de)選(xuan)修課(ke)程，并印制了教材《中(zhong)學(xue)生魯(lu)迅(xun)(xun)讀本》，還參(can)與組織暑期魯(lu)迅(xun)(xun)夏令營活動(dong)(dong)，展開(kai)了“中(zhong)學(xue)生閱讀魯(lu)迅(xun)(xun)”的(de)征文比賽(sai)活動(dong)(dong)。

歷史沿革

2006年4月(yue)27日，坐落在南京師大附中的(de)(de)南京魯迅紀念(nian)館(guan)正式開館(guan)。作為中國近(jin)現代歷史上重要的(de)(de)名人之(zhi)一，這座(zuo)紀念(nian)館(guan)的(de)(de)建成與開放，填(tian)補了魯迅曾經工(gong)作生活過(guo)的(de)(de)南京沒(mei)有魯迅紀念(nian)館(guan)的(de)(de)空白(bai)。全國政協委員、魯迅獨(du)子周海嬰(ying)出席(xi)開館(guan)儀式。

2012年，南京(jing)魯(lu)迅(xun)紀(ji)念(nian)館在(zai)原有基礎上進行了增容擴建(jian)，布展(zhan)面積(ji)由原來的(de)(de)70平米增加為220平米，展(zhan)板內容包(bao)含“魯(lu)迅(xun)在(zai)南京(jing)”、“魯(lu)迅(xun)與(yu)附中(zhong)”、“與(yu)魯(lu)迅(xun)相遇在(zai)教材”、“與(yu)魯(lu)迅(xun)同時代的(de)(de)人”四個部分(fen)。

南京魯(lu)(lu)迅紀念館(guan)努力建(jian)設(she)成為(wei)中學(xue)課(ke)本中魯(lu)(lu)迅作(zuo)品的(de)(de)研究(jiu)中心，為(wei)中學(xue)師生學(xue)習研究(jiu)魯(lu)(lu)迅提供一(yi)個較好的(de)(de)平(ping)臺，從(cong)而拉(la)近青(qing)年(nian)一(yi)代(dai)與魯(lu)(lu)迅的(de)(de)距(ju)離，使得(de)青(qing)年(nian)一(yi)代(dai)閱讀魯(lu)(lu)迅作(zuo)品、學(xue)習魯(lu)(lu)迅精神變(bian)得(de)更(geng)加直接，更(geng)加親切。

其他信息

建館意義

作(zuo)為中國近現代(dai)歷史上重要的(de)名人之(zhi)一(yi)，南(nan)京(jing)魯迅紀(ji)念(nian)館(guan)的(de)建成與開放，填補了魯迅曾(ceng)經工作(zuo)生活過的(de)南(nan)京(jing)沒有魯迅紀(ji)念(nian)館(guan)的(de)空白(bai)。

魯(lu)迅(xun)在(zai)南(nan)(nan)(nan)京(jing)留下了不可磨滅的(de)(de)歷(li)史印記和(he)精神財富。1898年(nian)，17歲的(de)(de)魯(lu)迅(xun)懷著(zhu)“走異(yi)(yi)路(lu)，逃異(yi)(yi)地，去(qu)尋求(qiu)(qiu)別(bie)樣的(de)(de)人生”的(de)(de)想法，從故鄉來到南(nan)(nan)(nan)京(jing)，在(zai)南(nan)(nan)(nan)京(jing)學(xue)習生活了4年(nian)。1898年(nian)5月至1902年(nian)1月，魯(lu)迅(xun)曾在(zai)南(nan)(nan)(nan)京(jing)求(qiu)(qiu)學(xue)，先就讀(du)江南(nan)(nan)(nan)水師(shi)(shi)學(xue)堂(tang)的(de)(de)輪機科，后轉(zhuan)入江南(nan)(nan)(nan)陸師(shi)(shi)學(xue)堂(tang)附(fu)設的(de)(de)礦(kuang)路(lu)學(xue)堂(tang)（校址在(zai)南(nan)(nan)(nan)京(jing)三牌樓，面臨妙(miao)耳山，現在(zai)南(nan)(nan)(nan)京(jing)師(shi)(shi)大附(fu)中的(de)(de)一隅，是魯(lu)迅(xun)就讀(du)過的(de)(de)南(nan)(nan)(nan)京(jing)陸師(shi)(shi)學(xue)堂(tang)附(fu)設礦(kuang)路(lu)學(xue)堂(tang)的(de)(de)舊址。魯(lu)迅(xun)在(zai)南(nan)(nan)(nan)京(jing)以優異(yi)(yi)成績畢(bi)業并(bing)獲(huo)得(de)了官費留學(xue)的(de)(de)資格。

1902年(nian)3月24日，魯迅(xun)乘日輪“大貞丸”離(li)開(kai)南(nan)(nan)京，赴日留學。魯迅(xun)從南(nan)(nan)京走(zou)向(xiang)世(shi)界，東渡日本(ben)，繼續(xu)尋(xun)求救國救民的道路。因(yin)此，南(nan)(nan)京是魯迅(xun)走(zou)出舊(jiu)時(shi)家庭的首站(zhan)，更是他走(zou)向(xiang)世(shi)界成為(wei)中國文化(hua)巨人的起跑點(dian)。